20XX年6月关于大学生就业情况调查报告.docx

1、20XX20XX 年年 6 6 月关于大学生就业情况调查报告月关于大学生就业情况调查报告 近年来,中国大学生就业问题已成为全社会普遍关注的 热点问题。为大家整理了关于大学生就业情况的调查报告 精选，阅读! 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式，针对 各研究生、大学本科专科毕业生的调查。 1：20xx 年毕业生就业环境： 据统计今年，中国将有 6xx 万名研究生、大学本专科 学生毕业。外加去年未找到的毕业生 2xx 万，可预计 20xx 年的高校就业人数多达 8xx 万，而 xx 年这一特殊的年间我 们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪 灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年

2、。这些重大 事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并 构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下， 20xx 年上半年全国有万家民营企业倒闭，而在 20xx 年，民 营企业吸纳了%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增 加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。 往年 xx 月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大 高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金 融风暴的影响，就业市场整体不景气， 很多大企业为了降 低人工成本不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业主 体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素 影响，业务订单量明显减少，用工需求也明显减

3、少。这给 学生就业客观上带来了很大的影响。 2：20xx 年就业现状： 1.就业单位性质流向 随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传 统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重 学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考 生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢 改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校 实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培 养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为 专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年 以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学 技术，或是直接就业。 2.热门专业与需求形

4、式： 从 20xx-20xx 年 x 月中旬毕业生行业就业情况来看， 制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算 机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中， 制造业是目前吸纳毕业生最多的行业，本科学历各年度比 例分别占到%、%和%，专科学历各年度比例分别占至 %、% 和%。 从调查来看：20xx 届大学毕业生在湖南省就业的行业 大类主要集中于制造业。其中，有 26%的本科毕业生和 2x% 的高职高专毕业生就业于制造业。但值得注意的是，但这 一比例低于全国 20xx 届本科生(27%)和高职高专(31%)毕业 生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省 20xx 届 大学毕业生

5、就业最多的雇主类型，雇用了 37%的本科毕业生 以及 66%的高职高专毕业生。湖南省 20xx 届大学毕业生就 业最多的雇主规模是 300 人以下，其次是 3001 人以上;雇 主规模 300 人以下的本科毕业生占到 42%，高职高专毕业生 为 x6%。 3：大学毕业生毕业半年后的月收入情况： 湖南省 20xx 届、20xx 届、20xx 届大学毕业生毕业半 年后的月收入 1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工 作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕 业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当 作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高， 在调查中发现，90

6、%以上的学生希望每月工资在 xx00 元以 上，工作时间不超过 x 天，还要提供住宿条件，这样就无 形缩小了就业范围。 2、不愿到中小企业就业。据统计，20xx 年 1 月 x 日， 由云南省教育厅主办，西南林学院、云南农业大学、云南 农业职业技术学院和我院在西南林学院联合举办农林类毕 业生双向选择洽谈会，共 xx2 家用人单位参加，提供就业 岗位 3x00 个左右，结果我院毕业生不足 x0%，签约率更是 寥寥无几参。而实际上，我国就业市场反映，承受力最大、 需求量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又 缩小了自己的就业范围。 3.创业不如就业。多数大学生感到创业艰难，多方面 准备不够，

7、缺少充足的勇气和决心，只有极少数毕业生认 为就业找饭碗不如创业谋发展。 4：促进就业措施： 鼓励扶持中小企业发展，加快第三产业发展，是增加 就业的重要途径，已被党中央、国务院以及各地方政府反 复呼吁，多次部署，对增加就业发挥了重要作用。但我国 经济发展到今天，必须把增加就业与提升产业结构的双重 任务结合起来加以解决，把劳动力的需求与劳动力的生产 结合起来加以解决。为此提出以下建议： 1、要大力发展专业技术教育，改变目前的教育目标。 目前我国各级教育的目标是提高上一级重点学校的升学率， 这是应试教育的根源。邓小平同志 1983 年为教育题词：教 育必须面向现代化，面向世界，面向未来。不改变教育目

8、 标，就无法改变应试教育，就会不断加剧今天一方面高技 能人才奇缺，一方面高学历人才失业、文凭贬值的尴尬局 面 还有一个关于教育的错误口号流毒甚广，那就是扩大 教育消费，拉动内需。把教育当成消费是完全错误的。教 育是投资，不是消费。把教育当成消费，当然要以满足消 费需求为原则，从教育需求者的角度大学招生当然是多多 益善，但这样做只对学校有利，对满足学生家长的虚荣心 有利，对学生成材不利，对满足社会对人才的需求不利。 我国目前已具备了加快结构升级的资金条件和技术条 件，但就是不具备人才条件，使我国企业不得不在劳动密 集型行业过度竞争，人才问题不解决，将很难从这次经济 调整中走出来。必须通过政府的宣

9、传引导、政策鼓励、资 金支持，改善各类专科学校的办学条件，将他们与大学一 视同仁，吸引更多的优秀学子从事技术工作。国家应在工 资待遇上向高级技工倾斜，在技工职称上应有最大上升空 间，最高应与教授齐。 2、大力提高农村中小学教育水平。据国家统计局的数 据，20xx 年农民工占城镇从业人员比重已高达%。据全国总 工会的一份调查，农民工在加工制造业就业中已占%，在建 筑业中占%。这几个数据说明，农民工的素质已经在相当大 程度上决定了我国制造业和建筑业的水平。而目前农村教 育状况却不容乐观，这是目前农民工素质不高的一个主要 原因。因此，国家应加大对农村教育的投入，通过各种手 段加强农村基础教育和专业技术教育，这对推进我国工业 化、加快产业升级具有十分重要和紧迫的意义。