20XX年11月大学生广播电台实习报告.docx

1、20XX20XX 年年 1111 月大学生广播电台实习报告月大学生广播电台实习报告 当前位置: 主页 实习报告范文 广播电台暑期社会 实习报告 广播电台暑期社会实习报告 时间:XX-03-23:未知 作者:点击: 223 次 xxxx 年 7 月 27 日至 xxxx 年 8 月 24 日，根据学校安排， 我在 xx 人民广播电台开始为期一个月的暑期实习，被分到 新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变， 在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发， 同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习 xxxx 年 7 月 27 日至 xxxx 年 8 月 24 日，根据学校安排， 我

2、在 xx 人民广播电台开始为期一个月的暑期实习，被分到 新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变， 在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发， 同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然 很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一 线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都 使我终身受益。以下是我本次实习的心得报告。 我的指导老师是 xx 人民广播电台新闻广播采访部的赵 老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由 于选择在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期 主要学习了录音笔的使用、音频文件的 xx 和电话采访的录 音等相关技术，并初步了

3、解了电台新闻的播放流程。 作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大 的心愿。在实习第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。 实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会 议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来 说，却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。 此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学习了 现场活动的新闻写作方法。不仅如此，能够独立前往省人 大、省政府、省军区等单位也成为我非常难得的经历。由 于大一暑假曾经在西安三秦都市报实习，两次不同媒 体的锻炼使得本次实习有较大收获。 首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市 级都市报的实习，老师非常注重新闻

4、报道可读性要求，要 尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台 的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的 常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写 稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些 此类会议新闻的固定格式、固定用语等内容。 其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为 广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过 长，尽量使用短句;不可过多使用数字，否则反而不易让听 众捕捉信息;尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻 词的使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原 声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第 二天采访的军事科技

5、知识展览举办，那是一项为丰富 小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋 友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋友的采访，并 录下现场活动的背景音乐。通过后期制作，让这篇普通的 活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现 场感和可听性。 再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最 后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以 音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本 xx 手段。由于之前 从未接触过相关内容，老师简单地指导一番后，确实花了 我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻 体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让 我到录音棚去学习、比较不同格式下

6、音频文件的效果差异。 当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后 的单位时，才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么 苛刻。 最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽 然也已经有机会体验独立采访，但回到报社后的稿件都是 一些小“豆腐块”消息，只是一种初级采写的锻炼。而这 次在省电台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收 费的深度报道。在老师的指导下，我独立采访了当地一所 名校乱收费的情况。采访前，老师教我如何在闲话家常中 渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕性、又增强 了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他 学校的采访资料，就开始准备乱收费问题的一组深度报道。

7、刚开始写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，老师就 告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料 可以共同形成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后 列出采访提纲。在老师的建议下，我又搜了一些网上有关 教育乱收费问题的范文，用了整整一个下午才写完了这组 报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿 完整地了解深度报道的采写过程，对于我这样的初学者来 说，确实是非常难得的机会。 暑期实习非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。 新闻学科不同于其他专业，具有非常强烈的实习特征，这 是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间， 我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实习运用，而 且还了解到新闻产品的生产流程，感受到非常鲜活的新闻 工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、 真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此，暑期实习带给 我最强烈的震撼还是心理角色的转变从学生到工作者， 需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时， 已经没有机会让我任性、偷懒，面对指导老师和主编的时 候，我必须要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。突 然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人 生不可缺少的一堂必修课，我必须快快适应。通过这次短 暂的假期实习经历，为我大三下学期正式实习储备了经验， 也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。