高三班主任工作自我总结.docx

1、高三班主任工作自我总结高三班主任工作自我总结 以下就分享一则高三班主任教学工作的自我总结： 激情的六月即将过去，20XX 年的高考已经尘埃落定。 在学校领导的高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下， 在年级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班 较好的完成了学期初制定的工作计划。回首一个学期的高 三备考，现将我班各项工作自我总结如下。 一、班级整体情况 本学期我班共有 45 名学生，其中男生 27 名，女生 18 名。班级整体情况发展良好，学生学习劲头十足，学习氛 围浓厚，为今年高考取得优异成绩打下了良好的基础。 二、20XX 高考情况 依据学期初学校给高三年级制定的高考任务，我班的 目标

2、为本科以上 7 人，一本 2 人。围绕此目标，1 班全体师 生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终于用努力的汗 水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历史上文 化班最好的成绩，今年高考成绩为：一本 1 人，为体育特 长生王照；三本 6 人，分别为体育特长生柴军会和文化生 张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考取得优异 的成绩，这是校领导英明带领的结果，是 45 名同学努力拼 搏的结果。感谢领导，感谢任课教师，感谢每一位同学！ 三、主要开展工作 1、围绕目标，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标，1 班的老师和所有学 生没有害怕和胆怯，因为我们相信天道酬勤，付出就一定 有收获。自信是成

3、功的基石，拼搏是成功的保障。根据我 班学生的实际情况，我班六位任课教师商议讨论，定出了 班级的具体目标生，确定重点培养对象，一对一和一对多 的强化辅导。 2、强化辅导，力争突破 认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干 任何事情都要有的放矢，在和任课教师讨论后我班确定了 张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、 柴军会、武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四 节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面 进行辅导，为后期的高考打下了坚实的基础。 3、开展活动，调节状态 当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一 味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心

4、的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的 错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。 为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校 组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模 拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依 据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目 标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列 活动极大的提高了同学们的备考热情，真正把学习当成一 种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。 在这一年中我担任高 xxxx 级 16 班班主任，执教高 20XX 级 16 班 17 班的地理教学，一星期 14 节课，工作认真 负责

5、，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席 和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓 不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、 卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班 集体。 回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我 们一同走过了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和 成绩。我们会要继续在未来为自己的目标去努力打拼。 总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了 班风比较正，同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的 良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的 努力，使自己的班主工作做的更好。 苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴 趣，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们 最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些痛苦和欢乐等等。 ”只有当我们真正走进学生的精神世界时，学生才有可能 对我们敞开心扉，诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵 “，这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可 能主动地向学生了解生活，听听他们的心里话，一方面有 利于自己把握他们的思想动态，另外也可以及时了解和帮 助解决问题。 发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。战 略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术： 强科争优势，弱科保底线。