第一学期八年级历史学科教学工作总结.docx

1、第一学期八年级历史学科教学工作总结第一学期八年级历史学科教学工作总结 姑屯中学任课教师：江廷波 针对本学期八年级历史学科的教育教学和学生的学习 情况，现将八年级历史学科教学工作作以下总结： 一、教学工作总结 1、精心备教，全面把握新课程标准 本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教 学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了 解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之 仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质 有较大的提高。教学中，备课是一个必不可少，十分重要 的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都用大量

2、的 时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不 收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的 课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授血肉筑 长城时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比较 大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了 上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点难点，准备 有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备 了大量的感性材料，以一条谜语导入新课。授课时就胸有 成竹了。学生特别用功，教学效果十分理想。由此相比可 见，认真备课对教学十分重要。为了这一目标，我做到了 课前认真研读教材，学习新目标，精心设计教法，指导学 法，认真落实上课，作业，练习

3、，复习，单元检测等环节 的工作，做到超周备课，作业全批全改，不定时抽查学生 的背诵和记忆。通过单元检测考察，评价学生的学习情况， 反馈教学效果，使历史课教学质量大幅度提高。 2、培养兴趣，激发学习积极性 兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习历史的动 力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我 主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、 不提倡死记硬背，教学中主要采用问题教学法，让学生从 问题中学会自主学习。在问题中尽可能的扩大自己的知识 面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的 过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学 精神的培养，充分发挥历史教育的社会功

4、能和育人功能。 3、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心 由于学生基础差，学习感觉难度较大，学习信心不足， 有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有 拔苗助长，而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生 鼓励，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目 光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有 困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。 很多学生由怕历史到喜欢，由差到好。开展课外辅导，课 外活动和研究性学习活动。如,交流历史学习方法，经验。,观 看爱国主义影视片：上抗日战争时，给学生推荐一些抗战 的影视片如南京大屠杀等。 学习方法，复习方法指导。 4、转变教学观念，不

5、仅教书而且育人 放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在平 等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情 感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真 心和爱心对待学生。 二、本期存在的问题 1.教学内容的时间分配不够合理，本册历史书一共有 22 课内容，而且每一课内容都涉及中考的考点，课程结束 时间快了一点。 2.忽视了学生的基础知识，对很多历史事件的分析不 够到位，使得许多学生对历史事件理解不够深刻，记忆不 牢。 3.对学生的要求不够严格，检查学生完成作业的情况 不够细心。 4.教学方法不太适合学生，过于信任学生，平时看见 学生资料完成质量较好，课后对学生的监督不够。 5.平时对学生的巩固练习较少，很多学生缺少解题的 方法和技巧。 三、今后工作的措施 1.认真专研教材和课标，以课本为主、课标为导向， 合理安排教学内容，科学分配时间，侧重考试考点，为学 生中考作铺垫。 2.加强学生对课本基础知识的理解和巩固，一定要让 学生理解之后，才教学生如何去运用。 3.加强学生课后辅导和练习，重视学生作业完成的质 量，培养学生正确的答题方法和技巧。 4.加强与学生家长进行交流和沟通，抓好学生的思想 教育工作，只有学生思想意识提高了，才会认真学习。