月考总结与反思两篇.docx

1、月考总结与反思两篇月考总结与反思两篇 关于月考总结与反思大家了解过多少呢？可能很多人 都不是很清楚，而 xx 在这里为大家分享下，大家都一起来 看一下吧。 对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生 都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总 结与反思。 一、存在的主要问题： 1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点 耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。 2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有 待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在 这方面抓得还不够。 3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让 学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基

2、础 较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采 用老的教学模式，课堂效率不够好。 4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习 题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就 是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多 遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚 然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思， 对课文进行阅读理解的方法还有待探索， 即所谓“抛砖引 玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的 太多 。 5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不 足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。 二、改进措施： 、对学生严格要求

3、，培养良好的学习习惯和学习方法。 1、改变学生学习政治的一些思想观念，树立学好政治 的信心。 2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和 学习。 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，偷 工减料；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识； 对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业 格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的 重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档 案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广， 不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学 习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题 并不容易，要坚持下去。 、刻苦钻研

4、教材，不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容， 查阅教学资料，适当增减教学内容， 认真细致的备好每一 节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问 题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍 及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践 教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外 听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力， 语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理 解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工 作，学生有问题及时解决。 、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引 学生主动参与。让学生

5、真正成为课堂的主人。 、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学 生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该 坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能， 有能力 调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方 法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云： “亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学 生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感 受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚 爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞 与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖 和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科， 从

6、而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从 而实现教师的期望。 、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础 知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析 和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生 提问、板演，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的 喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。 这次政治考试总体来说可以用我们的语文老师评价我 们作文的三个词来形容“闻者伤 心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那 间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口 呆。作为一名政治班的学生，这个成绩是空前的，可不知 道是不是绝后的。 这次考试主要是深刻暴露了我长期以来 的

7、问题,就是基础知识掌握欠牢固，导致知识运用的不连贯。 重点是对个人能力的考察。 我仔细想了想失败了怎么办？认真反思是首先的： 1 这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原 因； 2 你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败 不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么， 自己的优势在什么地方，弱势是什么； 3 确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的 走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 我又细心总结了一下这次考试之所以没有考好的原因： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗 心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有 做对。 2 准备不充

8、分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之 意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行 事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴 趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不 应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不 仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了 学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 4 自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只 是那三分钟的热度。这种种恶习 是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事， 离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身 旁悄然而逝,没有得到她的青睐。 我觉得我应该做

9、到： 1 首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的 重要因素。 2 要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习 无关的事情，能否主动改正错题。课内重视听讲，课后及 时复习。新知识的接受，政治能力的培养主要在课堂上进 行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方 法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维。特别要抓 住基础知识和基础内容的学习，课后要及时复习不留疑点。 应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。 3 能否自觉、独立、认真地完成作业。认真独立完成作 业，勤于思考，从某种意义上讲，应该不懂即问，对于有 些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷 静下来认真分析题目，

10、尽量自己解决。 4 在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学 习。在学习中遇到问题是否想办法解决。 5 在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，整理知 识点，纳入自己的知识体系。6 调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法 这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的 题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认 真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调 整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊， 克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己， 除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能 打垮我的自豪感。在

11、考试前要做好准备，简单的背一下， 把自己的思路展开，要在保证正确率的前提下提高解题速 度。 由于我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我 想出了几个办法。拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍， 看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难；先从简单的 题做起，把那些好拿的分数全部拿过来；遇到难题，实在 不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了 别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题；解答 题时，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整； 考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错。 从这次考试中也透露出我内心的那一份自满，那一份 狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一 击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟， 也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也 许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么。 它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着 自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！ 努力吧！我相信在下一次考试中,我一定会尽自己最大 的努力做到最好。