新教育实验工作总结.docx

1、新教育实验工作总结新教育实验工作总结 您现在正在阅读的 文章由、公文写作收集。 本年，我校新教育实验工作及教科研工作依据昆山市 教育局教科室、教研室的工作意见，以全面实施素质教育 为目标，以推进课程改革为重点，从我校实际出发，坚持 走“科研兴教，科研兴校，向教育科研要质量”之路，在 教学中发现问题，通过科研解决问题，让教学科研真正为 教学服务，为教师和学生更好地成长服务。从而推进课程 改革，促进学校发展、教师发展、学生发展。发扬务实求 真、开拓创新的工作作风，努力提高我校教科研工作的实 效，提高教育教学质量。一、抓好队伍建设现代化教科研 队伍建设，从要形成合理的人才结构，提高教科研水平和 研究

2、能力，凝聚科研人才，培养教育专家着手。本学年我 们有重点地抓好教师队伍建设。1.抓好学术型科研队伍建 设。我校现有两位昆山市学术带头人，按照学术带头人的 工作条例，引导有关人员努力工作，发挥好应有的模范作 用。2.抓好研究型教师队伍建设。加强兼职教科员、课题 组组长、骨干教师培训，开展教科研工作研讨，扩大研究 型教师队伍，从而提升科教研水平。同时要求有关人员， 不遗余力、坚持不懈地创造机会，催生催长，力促更多的 骨干早日成为学科带头人、教学能手，成为我们学校各学 科的引领者。3.加大青年教师科研能力培养力度。根据学 校工作意见，结合实际，为青年教师量身定做，制定了 青年教师教科研三年发展规划，

3、并与他们签定了教科 研“合约”；采取“请进来”与“走出去”相结合的办法， 多层次、多渠道地开展各类学术交流活动。本学年，派出 100 多人次到本市各兄弟学校听课学习，参加课改研究活动， 派出多名教师外出听课听讲座等。20XX 年 5 月 23 日-25 日，我校三人专程赴新教育实验的发源地昆山玉峰学校和 昆山国际学校参观学习，亲身感受这些学校新教育实验的 做法与经验。20XX 年 4 月 30 日-5 月 7 日，我校先后派出 两批 4 人参加了在苏州静思书院举办的“20XX 慈济新教 育两岸书香交流研习活动”。 20XX 年 7 月 15 日-16 日， 我校一人参加了在山西运城新港新教育实

4、验学校举办的 “新教育实验第七届研讨会”。 20XX 年 7 月 8-9 日，我 校两人参加了苏州在昆山玉峰实验学校举行的“20XX 梅子 涵昆山玉峰童书阅读高级研习班”。 20XX 年 11 月 23 日- 25 日我校一位老师参加了新教育研究院在海门市举办的新 教育优课展示会。二、加强典型引路为全面提升我校教科 研工作水平，我们总结了“十一五”经验，采取“典型 引路，整体推进”的策略，努力构建充满活力学校教科研 体系。1.坚持教育科研的针对性、实效性和应用性。从新 的高度，全面提高和发挥教育科研在整个学校教育中的重 要功能。完善教育科研科学管理体制。加强校本研究、 学习，提高我校教科研工作

5、的广度和深度，推进教科研网 络管理，提高教科研现代化管理水平。积极进行课题研 究与学科教学有效整合探索，切实提高课堂教学效益。4. 引导撰写教育心得。本学年学校曾多次检查老师的完成情 况。检查发现许多老师都能按照要求认真撰写教育心得， 水平在不断提高，特别一批中青年老师能做到写自己的教 学实践，从中积累教育经验。教导处及时地做好检查反馈 工作，将检查中发现的优秀教育叙事、教学反思等进行表 扬。三、规范课题研究做好课题管理工作。“十一五” 课题及新教育实验课题由牟校长具体负责，做好课题研究 工作。2抓好子课题研究工作，使研究更好地为课堂教学 服务。本学期，语文、数学、英语综合等课题组积极开 展“

6、在课堂教学中教师理想角色扮演的实践研究”工作， 分别结合实践课、研究课、公开课等探索实践的规律。通 过研究课，大家实践着多种个性学习和开放教学的有效途 径，并收到很好的效果。围绕课题展开活动，展示科研 效果。本学期 4 月份我们举行了省级艺术课题的终期鉴定 会，苏州市领导等验收组人员对徐贞华老师执教的多彩 的面具作了肯定。5 月份，我校承办了昆山市“有效教学” 课堂展示活动，市领导、30 多所学校 100 多人参加了活动， 观摩了我校语文、数学、英语、艺术体育等 8 节公开课， 课后进行了分组评课，各位来客对 8 堂课作出了高度的评 价。6 月份，学校举行了全校性的古诗文大赛。11 月 7 日， 在全市范围内进行了课题研究实验课展示活动。期间，另 有两位青年教师分别在兄弟学校上了课题研究展示课。在 上述几项活动中，各条线的领导和老师做了大量的工作， 总务后勤等部门通力合作，确保了活动的顺利开展。这些 项活动的承办，从多方面展示了我们学校的情况，提高了 学校一定的声誉。