指掌步履之间：活动概况 .pdf

1、20 思源 2011第一期 20 香港文學資料搜集及作品賞覽 文：馬輝洪、陳露明 引言 指掌步履之間 香港文學資料搜集及作品賞覽 是香港中文大學香港 文學研究中心 、 大學圖書館系統和香港特別行政區教育局課程發展處中國語 文教育組於 2 0 1 0 年 6 月 2 3 日聯合舉辦的文學閱讀和賞覽的活動 ， 宗旨有二 ： 一 、 為中學教師介紹搜集香港文學及中國語文網上教學資料的方法 ， 讓參加者 在指掌之間運用網上資源 ， 從而選取合適的篇章和教材 ， 為學生開啟廣闊的閱 讀天地 ； 二 、 透過實地考察賞覽香港中文大學的人文風景 ， 讓參加者在步履之 間體會作家、學者在文學作品裏所表達的文哲

2、思考及文化關懷。 指掌步履之間：活動概況 指掌步履之間 香港文學資料搜集及作品賞覽 主要分兩個部分進 行 。 第一部分為文學短講 輕鬆搜集香港文學資料 ， 由 中國現代文學研究網 站計劃 副研究員王宇平博士主講 ， 示範如何利用近年開發的 中國現代文學研 究網站 1 ， 配合 香港文學資料庫 2 、 香港文學檔案 3 等網上資源 ， 輕鬆快 捷地在指掌之間尋找香港文學的教學資料 。 王博士指出要認識一位作家的文學 生命 ， 除了從作家生平入手外 ， 還要認識他的著作和相關的評論著述 。 她以戴 望舒為例子 ， 首先從中國現代文學研究網站的 作家網頁 獲取戴望舒的生平 簡介 、 著作總目 、 研

3、究狀況等各類資訊 ， 然後以 戴望舒 1 9 3 8 年起在香港主編 星島日報 星座 為線索，透過香港文學資料庫追查 星島日報 星座 的條 目索引和全文影像 ， 以及香港文學檔案的 人物檔案 ， 掌握更多有關戴望舒的 資料。 （見圖一） 活動第二部分為 香港文學作品賞覽 以中大校園的文學景點為例 。 過去四 、 五十年來 ， 曾經在中大校園駐足的作家文人眾多 ， 如陳之藩 、 余光 中 、 思果 、 梁錫華 、 黃國彬 、 小思 、 金耀基 、 王良和 、 董啟章等等 ， 他們的行 蹤步履散落成為繽紛的文學風景 ， 也是讀者閱讀他們的作品時的無限想像 。 是21 春風時雨 次活動把這些風景和作

4、品聯綴成文藝賞析的線索 ， 讓參加者在校園內邊走邊看 。賞覽文學景點前 ， 首 先由香港中文大學樊善標教授簡介文學作品與實景 考察的關係 ， 指出挑選賞覽篇章時 ， 除了直接描寫 地方景物的詩文小說 （ 例如王良和 吐露港填海 ） 外 ， 還應包括部分沒有渲染地方色彩 ， 卻仍能反映 一時一地文化面貌的作品 （ 例如唐君毅 與青年談中 國文化 ） 。 在 中大校園文學景點篇目 裏的篇章， 無論內容與地方的關係是隱是顯 ， 始終能夠表現作 者在該時該地某種特定的心理狀態或生活情調 。 其 後 ， 參加者由導賞員帶領 ， 從新亞書院出發 ， 分別 賞覽香港中文大學五條文學景點路線，即 象牙之塔 的

5、高度 、 吐露居停的光影 、 科學人文的對話 、 青蔥年華的印記 和 本土情懷的反思 ， 並輔以下 列的篇章依次細讀和欣賞： 1 象牙之塔的高度 ： 小思 承教小記 張宏豔 青春 ， 別問我為甚麼 張文光 大學理想與 新亞精神 金耀基 大學之理念 、 性格及其 問題 圖一 講座現場 2 吐露居停的光影 ： 張曉風 垃圾堆與天人合一 王良和 吐露港填海 余光中 春來半島 黃國彬 四月 3 科學人文的對話 ： 錢穆 中國文化對人類未來 可有的貢獻 唐君毅 與青年談中國文化 陳之藩 四月八日這一天 沈祖堯 奉獻 4 青蔥年華的印記 ： 劉芷韻 沿著岸的邊緣走 鄭鏡明 崇基小拱橋 湯禎兆 我的八十年

6、代，在崇基 董啟章 立足點 5 本土情懷的反思 ： 北島 在中國這幅畫的留 白處 童元方 荔枝窩與老虎笏 梁元生 九一八 與釣魚臺 李歐梵 回憶七十年代 的香港生活 （見圖二） 4 活動成效 是次活動共有 6 2 名中學教師參加 ， 共收回 4 3 份問卷 ， 回收率為 6 9 . 4 % 。根據收回的問卷資料顯 示 ， 9 3 % 回答者認為是次活動可以達到目標 ， 9 8 % 回答者認為活動的內容能夠切合主題 ， 9 6 % 回答者 認為活動的訊息明確 ， 9 1 % 回答者同意活動的節奏 適中 。總的來說 ， 對講者的表現感到非常滿意和滿 意的分別有 3 7 % 和 5 9 % ； 對這

7、次活動感到非常滿意 和滿意的，各佔 33% 和 60%。 除了以問卷方式收集意見外 ， 是次活動還邀請 了其中一位參加者 李紹基老師 ， 撰文分享參與 這次活動的經驗和反思 。李氏指出在 指掌 的環 節 ， 參加者學會在網路資訊的年代 ， 只要用滑鼠 上的一根手指 ， 便可在中文大學圖書館開發的 中 國現代文學研究網站 及 香港文學資料庫 上找到 參考文獻 1 中國現代文學研究網站網址 ： http:/www.modern-chinese- 2 香港文學資料庫網址： http:/hklit.lib.cuhk.edu.hk 3 香港文學檔案網址： http:/hklit.lib.cuhk.ed

8、u.hk/ lovf 4 指掌步履之間 香港文 學資料搜集及作品賞覽資料 冊 。香港 ： 香港中文大學香 港文學研究中心、大學圖書館 系統和香港特別行政區教育局 課程發展處中國語文教育組： 2011 年，頁 1-7。 5 李紹基 ： 從指掌步履說起 ， 香港文學研究中心通訊 2010 年 8 月 號。 http:/hklit. chi.cuhk.edu.hk/history.html 中國及香港現代文學的資料 ， 我們要看看五十年代的專欄文章由無 從入手變成彈指間的事 ； 在 步履 的環節 ， 參加者以身體力行的方 式 ， 配以閱讀的心靈 ， 使文學 從聯想層面的抽象意識 ， 變成了我們 用腳

9、步走出來的風景和回憶 。 他認為 對於教師和學生來說 ， 看得 見的風景和書本上的文學一比讀，文學的情味一定立體了許多。 5 結語 指掌步履之間 香港文學資料搜集及作品賞覽 是結合資訊 檢索 、 文學作品和實地考察的推廣閱讀活動 。 從參加者問卷調查的 結果可知 ， 這種推廣閱讀的新模式深受中學教師歡迎 。 2 0 1 1 年 ， 香 港中文大學香港文學研究中心及大學圖書館系統更獲香港中文大學 知識轉移基金撥款 ， 再次聯同香港特別行政區教育局課程發展處中 國語文教育組 ， 推行為期十五個月的 走進香港文學風景 計劃 ， 內 容包括大型講座 、 文學景點導賞 、 分區文學景點設計工作坊 、 走進 香港文學風景 專題網頁等 ， 為更多中學教師和學生推廣文學閱讀 與地景賞覽的知識和樂趣。思源 2011第一期 22 圖二 香港中文大學文學地圖地圖設計：賴筠婷女士 （香港中文大學藝術系）