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《河北省城镇供热“十三五”规划》.doc

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《河北省城镇供热“十三五”规划》.doc

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2、FhToVextVAMrunT85DLhgOIljXBc7k8FJhIuGxzTxacoFq078U3Q=顺丰控股股份有限公司,2016,年年度报告摘要,控股,股份有限公司,年年,报告,摘要E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot0d196fcfe84f94e6fb22120c545e324d悮#常#町#WXLW0001200001可研报告20191128185919044362ENtvpR3ApPIpiIWqBAlu01/ntPQ0rEYdv369MQb+kr7bNL4Ad9QD8Uv/WiqRJLtcS0(匀%湋讀缁尀頀h椀攂弃鼃輄輄鄄鰰祔聴鸰搀漀挀瀀椀挀最椀昀鰀祔聴麃搀

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4、wenkuwebuiFlexPaperFileRoot0bdcfd09d36a9c01a07cf5e60883c761 “不忘初心、 牢记使命” 主题教育如何往深里走、 往实力走, 如何真真切切、扎扎实实的融合进学生的就餐问题上,让“安 全吃、快捷吃、营养吃、实惠吃”尽早成为现实,我们后勤人 在行动。 工作动态: 2019 年 10 月 11 日,苏州高等 职业技术学校食堂综合食材配送研 讨与确认会与学校行政楼四楼召 开。会议主题:介绍前期食堂服务 团队招标流程情况,汇报两校区食 堂自主经营一个月以来的基本运行 情况等。 2019 年 10 月 18 日下午,苏州高 等职业技术学校召开膳食管理

5、委员 会新一届工作会议。根据我校膳 食管理委员会章程改组产生新一 届膳管会成员。会议主题为:介绍 学校开启自主经营模式下的食堂公 开招标情况,并结合“不忘初心, 牢记使命”主题教育。 两校区的服务团队负责人代表发言, 通过一个月的自主经营参与,对新的管理 模式有了更深的理解,愿意积极配合学校 做好食堂餐饮,并及时做好师生用餐调 研,积极开发风味品种,让师生能够 周惠根副校长发言,对食堂管理团队提出“凝心讲服务、尽心抓管理”“凝心讲服务、尽心抓管理” 的核心要求,要求服务团队规范仪容仪表,规范操作流程,全面提高服务水 平。 同时, 还对膳管会成员提出要求, 希望广泛收集信息并提出合理化建议, 希

6、望深入督查、发现问题并提出意见和建议。 万烨锋校长总结发言,强调本学期开始的学校食堂自主经营,与历史上 曾经的自营有着本质的区别,即由省纪委牵头,协调各相关部门,以推进阳 光食堂信息化监管平台建设为抓手,直面学校食堂经营与安全,由此可见阳 光食堂监管的重要。万校长强调,作为“不忘初心,牢记使命”的主题教育 活动之一的食堂自主经营,要求服务团队高度重视食品安全、改进服务,走 进学生,了解学生用餐诉求,要积极寻求方法、创新举措,把“不忘初心, 牢记使命”的主题教育真真切切、扎扎实实的融合进学生的就餐问题上,让 “安全吃、快捷吃、营养吃、实惠吃”“安全吃、快捷吃、营养吃、实惠吃”尽早成为现实。 “安

7、全吃、快捷吃、营养安全吃、快捷吃、营养吃、实惠吃”。吃、实惠吃”。 2019 年 10 月 第六期 苏高职膳管会简报 WXLW0001200001可研报告20191128185921372433JTBzvbIHrUFp3pMeCa9nHIGrpUC7dEMaSwQ6FdgIedrcyqbDpXjzw4+wCcTz5/QxS0爀(匀言%湋讀缁蠀頀h椀夃锃閃锃鴃愃愄挄栄z华鹓汒潑瀀搀昀瀀椀挀最椀昀栀z华鹓汒潑瀀搀昀尀尀攀攀愀攀愀戀攀戀搀倀焀夀倀搀娀洀堀渀瘀爀甀一瘀欀礀稀漀匀愀夀稀嘀嘀礀嘀砀甀琀稀洀氀儀焀欀最栀华鸀汒漀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀昀昀昀愀攀戀昀攀昀贀

8、 栀椀樀欀u氀圀堀圀欀倀椀伀椀愀堀倀圀礀稀一昀渀伀爀搀搀昀愀圀稀愀一刀戀欀椀椀挀焀倀圀氀一瘀儀R(匀椀湋琒讀缁尀頀h椀謂椂椃椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈椈霈蝎敛蕖蒏戀豟搀漀挀瀀椀挀最椀昀需蝎敛蕖蒏打豟搀漀挀尀尀挀愀戀愀戀昀愀昀挀挀栀一挀甀樀刀瘀挀瘀樀爀昀琀一戀漀挀夀椀瘀圀昀砀瘀攀渀攀稀洀唀椀唀最需蝎敛蕖蒏戀豟蝎敛蕖尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀愀挀挀愀挀昀挀戀昀攀挀戀昀昀睎打f詎萰敏N华葏睶葓打打桛葥靓蝎敛蕖蒏戀豟蕖靓葧罧佧屓黿虳打蒖啓0打荳偛梟盿葎蝶穒襔呓匰葵婿豨蔀堰聓豥葛打蕧攀塣栰遒栰齑覞簰吀Q倀厖岐衛倀穒嚁吀厁敎啎靬齠靬祙鞋打瑞塞奛蠀打蒖繶g祎暚虛詎豾葛杶

9、拿虢睲祑牲蒂打瘰蝎穒衛籹睑鹑魛響坦0瑙敞打靓貑屝滿虺 0靓萠打鞖桎卑塎葔打骖葓靓鹵魛豒葥啓繓彧葎靓圀堀圀渀伀椀猀搀堀圀洀瀀愀吀稀刀戀椀欀伀最爀夀渀爀一礀刀椀唀伀攀圀一吀眀唀昀氀礀一圀蘀D鍡Hi阀胔-棙i縀$萉苏宁云商集团股份有限公司 2015 年半年度报告摘要.pdfpic1.gif苏宁云商集团股份有限公司2015年半年度报告摘要.pdf2019-112870665cec-a485-43d4-a26d-e9cadf0c7b8fwBdgsOdOAJ4EHEJbe81Foi/VQipcxke/BIJxeZwjHAPxtLApmqESg=苏宁云商集团股份有限公司,2015,年半年度报告摘要,苏宁云商

10、,集团股份有限公司,半年度,报告,摘要E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoote21bd0753a87b0c5febac7f65aa6409f椀縭#WXLW0001200001可研报告20191128185922138365n1ZB0B7woy2P+7qO4R39e8zYygNFaZXQ23b1L6cecRGsgEP3G7BaKW0l67OIi4EAS0(匀%湋吊讀缁E尀頀h椀!崁眃鬃鮃鬃會朄椄餄亟譥鹴搀漀挀瀀椀挀最椀昀餀亟譥鹴搀漀挀尀尀愀戀昀搀戀愀戀攀焀樀昀夀砀夀儀挀伀焀攀昀搀刀甀琀堀瘀漀渀搀儀挀昀昀儀吀欀稀唀欀瘀最餀亟鸀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀

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12、#WXLW0001200001可研报告20191128185922434435BjQRunI12SpfJVTbiZ10unt+smel9wM3CY5vsiQ4zlZLfeVzO8Woy+s+0V84golQQ7qO4R39e8zYygNFaZXQ23b1L6cecRGsgEP3G7BaKW0l67OIi4EAS%湋吊讀缁E尀頀h栀$莚龙华区创新型产业用房管理实施细则.docpic1.gif龙华区创新型产业用房管理实施细则.doc2019-1128ab7f670d-5517-430b-9448-6183a3b2680eqjfYxYQcOqef71LdRutEXvondQ+I68cF65Cf/35

13、fQTkzUKCk1v5LGg=龙华,创新,产业,用房,管理,实施细则E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootd02ed50024215a417fe72e622e45b322#WXLW0001200001可研报告20191128185552331604LRVLSo7CQN4Q+It8Hh9Wy3hCLaAGn9b0n4jdYlXEa9SSW4tNt8RusnMrmCsrqVgHL瞅耀#滄0(匀琀湋栒讀缁蠀郐頀h椀漂贃褄褄謄獜蹑荳楥搀漀挀瀀椀挀最椀昀獜蹑荳楥搀漀挀尀尀愀搀愀昀昀愀愀愀愀愀愀圀伀唀瀀眀洀瘀爀栀刀攀猀礀瘀夀氀礀最栀匀樀砀焀嘀昀砀最砀爀愀渀圀挀瀀猀攀儀猀蹑荳楥尀眀攀渀

14、欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀搀搀昀愀昀挀挀攀愀搀嬀H尀圀堀圀#云徫捐鱢听内容之一 从模拟信号到数字革命(包括技术标准介绍及某些硬件设备的操作简介教学目的理解新媒体产业的技术基础与特点重点与难点教学重点产业基础的两重性教学难点从技术基础到“学术理论模型”的转化教学方法案例教学法。教学内容教材第二章第二节 新媒体理论研究模型实 验演示、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业1:无备 注学生调研:传播学概论 前四章重读教学评价:学术起步教学反思: 授课章节第三单元 视听内容之二 新媒体环境下的媒介生态(以IPTV为例)教学目的以本土案例理解“由精英走向大众化”重点与难点教学

15、重点“精英走向的传媒学解读”教学难点中传匡文波教授的个人观点与本人“共景监狱”观点的冲突教学方法案例教学法。教学内容教材第三章 第一节至第三节“新媒体时代的受众理论”“网民基本特征分析”“行为特征与心理特征”实 验演示、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业1:进程性作业1(前期准备)备 注学生调研:继续传播学概论 前四章重读 授课章节第四单元 “互动应用之一 个人应用1从搜索引擎到推特;教学目的理解“用户体验”的流变及评价体系的升级重点与难点教学重点网络人际传播教学难点此节要讲授本人的原创传播学理论F.A.P.E.R教学方法案例教学法。教学内容教材第四章 新媒体类型“网络人际传播”实 验演示

16、、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业1:进程性作业1(起稿)备 注 授课章节第五单元 “互动应用之二 个人应用2各类娱乐新媒体(从单机游戏到移动娱乐 侧重手机新媒体)”教学目的理解“用户体验”的流变及评价体系的升级(新媒体时代的“泛娱乐化”)重点与难点教学重点泛娱乐化的新媒体物象表现(微信、社交网站、大型游戏)教学难点当前的业界生态的讲授教学方法案例教学法。教学内容教材第5、7、8章“WEB2.0的一般构型”“社交网站”“视频网站”实 验演示、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业1:特定光线塑造备 注学生调研:读剧本。教学评价:一剧之本。教学反思:1、剧本的程式化与创新。 授课章节第六单

17、元 “互动应用之三 媒体群应用挑战与困境(SNS、RSS及传统门户网站,并展开至户外移动);教学目的从泛娱乐化过度到“盈利模式”重点与难点教学重点新媒体管理的“成本效应”教学难点业界法规的进程性和复杂性。教学方法案例教学法。教学内容教材第十章 “新媒体宏观管理”实 验演示、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业2:课堂分析进程性作业的修改备 注学生调研:课堂分析进程性作业的修改 授课章节第七单元 商务开发之一商业模式与媒体融合条件( 教学目的进一步深入讲解新媒体商务模式(以本人切身体会为例),继而讲授本人第二个原创理论“辛勤环”重点与难点教学重点课本中“新媒体微观管理”教学难点“课本中微观管理”一章过于学术化与本人切身实践有所脱节教学方法案例教学法。教学内容第十二章 新媒体微观经营管理实 验演示、讲解、 提问、练习。思考题及作业题作业3:外出参访准备备 注学生调研:前期参访准备 资料收集与整理 授课章节第八单元 第九章 商务开发之二、三、实地考察及交流创新( )教学目的以实地考察验证本人相关理论。重点与难点教学重点与新媒体一线实际运营人互动探讨教学难点学生基本学术素养尚待提升,同时我校客观条件限制教


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