新人教版小学音乐三年级上册教案：在祖国怀抱里.docx

1、新人教版小学音乐三年级上册教案 第二周第第二周第 2 次课时次课时总第总第 4 课时课时 年年 月月 日日 课题 第二单元第二单元 在祖国怀抱里在祖国怀抱里 学习歌曲在祖国怀抱里 课时 1 课时课业类型歌表演 教学 目标 1、有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里。 2、歌表演在祖国怀抱里。 教学 重点 有表情地演唱歌曲在祖国怀抱里。 教学 难点 歌表演在祖国怀抱里。 教具 准备 录音机学具准备 教学过程个性化修改 一、激趣导入 1、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民 族小朋友。 2、你还知道那些少数民族？ 二、范唱 1、教师范唱： 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知 道也可请

2、同学们自己介绍） 2、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。 三、学唱歌曲 1、教师提示歌曲演唱顺序。 2、教师反复播放范唱录音（遍），让学生用听唱 法学习歌曲。 3、教师分句教唱歌曲。 4、提示八分休止符的“演唱”。 四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。 五、启发学生创遍动作表现歌曲。 六、自我评价 教学设想： 看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友,了解这些少数民族生活 的地区及音乐风格。 反复播放范唱录音（遍），让学生用听唱法学习歌曲。 请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。 教学反思： 不同的歌曲在教学内容的安排上应要有所不同，例如：一首曲调节奏非常 简单的歌曲就适合进行视谱教学，而一首曲调优美节奏复杂的歌曲就不适合， 而一首民歌小调要更多地发挥教师范唱作用。重点在于用歌声去表现歌曲的风 格特点。