8雨点儿.ppt

1、课件 PPT 8 8 雨点儿雨点儿 语文备课大师 【全免费】 绿色圃中学资源网 课件 PPT 金波（金波（ 1935.7 ） ） 全名王金波；北京人，祖籍全名王金波；北京人，祖籍 河北冀县（现冀州河北冀县（现冀州 市）。市）。 1961 年毕业于北京年毕业于北京 师范学院中文系。历任北京师范学院中文系。历任北京 师范学院教授，中国作家协师范学院教授，中国作家协 会儿童文学委员会委员，北会儿童文学委员会委员，北 京市作家协会理事，儿童文京市作家协会理事，儿童文 学创作委员会主任。学创作委员会主任。 1957 年开始发表作品。 年开始发表作品。 课件 PPT qngtngxumenjizhpnyn

2、zyud 请请 同学们 借助拼音自由读同学们 借助拼音自由读 knwn,dbtngshndedfngdudj 课文，读不通顺的地方多读几课文，读不通顺的地方多读几 bin. 遍。 语文备课大师 【全免费】 绿色圃中学资源网 课件 PPT 语文备课大师 【全免费】 绿色圃中学资源网 ci bn bn kn w n 云彩 半 空 中 问 题 do fn m i g gng g 到 地 方 没 更 l zh l zhng ch shng ch sh 绿色 长出 数不清 雨点儿 数不清 云彩飘落 半空问题回答地方 留恋那月明直见嵩山雪是啊，风雪中走来了那位疲惫的人。 是的，那就是我和你的坎坷与曲折。

3、难道中，就有许多心事重重叠影。 把那一个明月悬挂在枝头上， 啊，亮丽了有声有色的古神庙宇。 沿着那一条石板路，太美了， 心灵和足声所踏响的那一首情歌。 香火浓浓，木鱼声声，传奇了 我和你所描述的那一段真情， 和着大山的思念，默默地记住了 共同的月光之下所许下的诺言。 没有什么选择的余地，雪山远去。 其实，人生就是一幅版画，浓重深远。 其实，爱恨就是一杯水酒，酸甜苦辣。 我终于明白了，明亮的是生活， 暗淡的也是生活，七彩中弥漫着美丑的形象， 都在我和你的心地上痕影着春秋。 留恋的是那月明直见嵩山雪 空 数 问 回 飘 答 落 点 彩方 真棒！ 小组合作： 1. 读一读（把课文读熟） 2. 说一说

4、（你发现了什么？） 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2. 我要去有花有草 的地方。你呢？ 1. 你要到哪里去？ 3. 我要去没有花没 有草的地方。 半空中，大雨点小雨点儿问儿 ：“要到里去？”你哪 小雨点回答：“ 我要去有花儿 有草的地方。呢？”你 大雨点：“ 我要去有花儿说没 有草的地方。”没 不久，有花有草的地 方， 花更红了，草更绿了。 没有花没有草的地 方， 开出了红的花，长出了绿的草 。 不久，有花有草的地方，花 更红了，草更绿了。没有花没有草的地 方，开出了红的花，长出了绿的草。 假如你是雨点儿， 你想做大雨点，还是 做小雨点呢？为什么 ？ 假果你是小花小草 你会对雨点儿说什么

5、 ？ 雨点儿雨点儿 小雨点儿 小雨点儿 大雨点儿 大雨点儿 有花有草 有花有草 无花无草 无花无草 花更红草更绿 花更红草更绿 长出红花绿草 长出红花绿草 课件 PPT 本文是一篇科学童话。课文本文是一篇科学童话。课文 用拟人化的手法，通过大雨点儿和小用拟人化的手法，通过大雨点儿和小 雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从 云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润 ，花更红了，草更绿了；有了雨点儿，花更红了，草更绿了；有了雨点儿 的滋润，才有草长花开的美丽景象。的滋润，才有草长花开的美丽景象。 本课语言优美，内容浅显生动，情 节性强，富有童趣。

6、 课件 PPT 课余时间，请学生在 家里的小花盆里栽花 种草，继续引导学生 观察，下雨或浇水后 ，花草有什么变化。 小雨点儿去了有花有草的地方，花更红 小雨点儿去了有花有草的地方，花更红 了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有 草的地方，那儿就开出了红的花，长出了草的地方，那儿就开出了红的花，长出了 绿的草。雨点儿真是可爱极了，它给大地绿的草。雨点儿真是可爱极了，它给大地 穿上了漂亮的衣裳；但在老师的眼里，你穿上了漂亮的衣裳；但在老师的眼里，你 们才是最可爱的，因为有了你们，有了你们才是最可爱的，因为有了你们，有了你 们那美好的向往和心愿，世界将变的更美们那美好的向往和心愿，世界将变的更美 ，人间将变的更美 。，人间将变的更美 。 课件 PPT 1 、在正确的读音后打钩。 ci( ) sh （ ） fn （ ） 彩 数 方 chi( ) s （ ） fng （ ） 2 、想一想，猜一猜。 千条线，万条线，落到水里看不见。 雨雨 课件 PPT