2019年《马克思主义发展史》考试大纲 .doc

1、 20192019 年年马克思主义发展史马克思主义发展史考试大纲考试大纲 一课程的性质、地位一课程的性质、地位 马克思主义发展史作为最能体现马克思主义基本理论和思想路线的科学，全 面涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和其他重要理论科学的 基本内容，是马克思主义杰出代表运用理论和发展理论的忠实记录。马克思主 义发展史也深刻揭示了马克思主义中国化一脉相承的联系，历史地阐明了毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等在继承中不断发展的历史，生 动地体现了马克思主义与时俱进的理论品格和实践特征。 二考核的知识点及能力层次二考核的知识点及能力层次 本课程的学习主要应把握几个重要的方面：

2、一是马克思主义基本理论；二是 马克思主义发展史上重要理论产生的时代和实践背景；三是马克思主义发展上 各个时期的主要创新点和理论贡献，四是深刻领会马克思主义与时俱进的理论 品格和实践特征。学习本课程，关键是要掌握以马克思主义理论分析问题和解 决问题的能力。 三考试形式三考试形式 1采取闭卷形式 2具体考试题型为：简答题和论述题。 四应该着重把握的基本内容和主要观点四应该着重把握的基本内容和主要观点 （一）历史发展的必然结果 1了解资本主义发展的历史性变化； 2理解人类先进思想的发展及困惑； 3掌握马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变。 （二）马克思主义的伟大发现（二）马克思主义的伟大发现 1熟

3、练掌握唯物史观的创立及意义； 2熟练掌握共产党宣言的问世、内容及意义； 3熟练掌握剩余价值理论的创立及意义； 4掌握马克思主义政治经济学的诞生和科学社会主义理论基础的奠定。 （三）马克思主义的理论体系三）马克思主义的理论体系 1了解马克思主义理论的多方面展开； 2熟练掌握马克思对东方社会的探索； 3熟练掌握恩格斯对德国古典哲学发展的回顾和总结； 4掌握面对世纪之交的理论分歧和挑战。 （四）历史转折的理论分歧（四）历史转折的理论分歧 1理解伯恩斯坦主义及其对马克思主义的“修正”； 2理解德国社会民主党内反对伯恩斯坦主义的斗争； 3了解法国和俄国马克思主义者的理论批判。 （五）捍卫真理的列宁主义（

4、五）捍卫真理的列宁主义 1了解列宁主义对民粹派和“合法马克思主义者”的斗争； 2了解列宁捍卫马克思主义世界观的斗争。 （六）实践呼唤的理论飞跃（六）实践呼唤的理论飞跃 1理解列宁对辩证法的深刻研究； 2了解帝国主义理论的形成和社会主义革命的新理论。 （七）十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想（七）十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想 1了解十月革命胜利及其伟大意义； 2熟练掌握战时共产主义政策和新经济政策； 3熟练掌握列宁对社会主义的全新认识。 （八）斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式（八）斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式 1理解关于“一国建成社会主义”的论战。 2了解工业化和农

5、业集体化的理论； 3熟练掌握苏联社会主义模式的基本内容、特征及形成原因； 4了解斯大林研究社会主义经济理论的贡献和失误。 （九）西方学者对马克思主义理论与实践的探索（九）西方学者对马克思主义理论与实践的探索 1了解卢卡奇、柯尔施、葛兰西的思想理论； 2掌握“人道主义的马克思主义”。 （十）苏联东欧的改革和巨变（十）苏联东欧的改革和巨变 1了解苏联的改革和“新思维”的出台； 2掌握东欧社会主义国家改革的理论； 3熟练掌握苏东巨变的历史教训和社会主义面临的严峻挑战。 （十一）当代资本主义国家围绕马克思主义而出现的思潮和流派（十一）当代资本主义国家围绕马克思主义而出现的思潮和流派 1了解当代资本主义国家围绕马克思主义而出现的思潮和流派（欧洲社会 主义等等思潮和流派）； 2熟练掌握马克思主义理论研究的趋势。 （十二）马克思主义中国化（十二）马克思主义中国化 1了解马克思主义在中国的传播和毛泽东思想的萌芽； 2掌握毛泽东思想的形成、新民主主义理论的创立和毛泽东思想指导地位 的确立； 3掌握毛泽东对社会主义改革的积极成果和理论贡献；探索中的经验教训； 4掌握邓小平理论的形成和发展、科学体系； 5了解马克思主义在中国发展的新阶段的相关问题。 考试援引教材：顾海良主编马克思主义发展史 中国人民大学出版社 2009 年 4 月第 1 版。