1、 s h i n g 33 ) 作表语作表语：T e a c h i n gi sT e a c h i n gi sl e a r n i n gl e a r n i n g （教学相长教学相长。 ）。 ） 注意注意：当动名词作主语和表语时当动名词作主语和表语时，一般是可以和动词不一般是可以和动词不 定式互换的定式互换的。 S w i m m i n gS w i m m i n gi sg o o de x e r c i s ei sg o o de x e r c i s e = T os w i mT os w i mi sg o o de x e r c i s ei sg o
2、o de x e r c i s e T e a c h i n gi sT e a c h i n gi sl e a r n i n gl e a r n i n g = T ot e a c hT ot e a c hi st ol e a r ni st ol e a r n 要强调的是当动名词和动词不定式用作主语时要强调的是当动名词和动词不定式用作主语时， 谓语动谓语动 词只能用单数形式词只能用单数形式。 如如：R e a d i n gb o o k sw i d e n so u re y e sR e a d i n gb o o k sw i d e n so u re y
3、e s （阅读开阔了我们的眼界阅读开阔了我们的眼界。 ）。 ） T ot e l l al i eT ot e l l al i ei sw r o n gi sw r o n g （说谎是错误的说谎是错误的。 ）。 ） 22 、区分区分“动名词动名词”和和“现在分词现在分词” H el i k e sH el i k e sw a l k i n gw a l k i n g （动名词动名词） Myh a b i ti sMyh a b i ti sw a l k i n gw a l k i n ga f t e rd i n n e ra f t e rd i n n e r （动名词动
4、名词） H ei sH ei sw a l k i n gw a l k i n g （现在分词现在分词） * 原则原则：当碰到当碰到 B e + VB e + V - i n gi n g 结构时结构时，能换位的为动名词能换位的为动名词， 不能的为现在分词不能的为现在分词。 如如：W a l k i n ga f t e r d i n n e rW a l k i n ga f t e r d i n n e r i s m yh a b i ti s m yh a b i t 的表达也是对的的表达也是对的。而而 上句则不能表达上句则不能表达，所以是现在分词所以是现在分词。 33 、学习中
5、应当注意的几个问题学习中应当注意的几个问题 初中常见的只能接动名词为宾语的动词初中常见的只能接动名词为宾语的动词。 a v o i da v o i d ( 避免避免)m i n dm i n d ( 介意介意) f i n i s hf i n i s h ( 完成完成) m i s sm i s s ( 错过错过) c o n s i d e rc o n s i d e r ( 考虑考虑) e n j o ye n j o y ( 享受享受) 如如：Im u s tIm u s ta v o i dd o i n ga v o i dd o i n gs u c hat h i n gs
6、 u c hat h i n g IIf i n i s h e dr e a d i n gf i n i s h e dr e a d i n gt h eb o o kt h eb o o k W ea r eW ea r ec o n s i d e r i n gt a k i n gc o n s i d e r i n gt a k i n gat r i pt oE u r o p eat r i pt oE u r o p e 虽然是同一动词虽然是同一动词，但后接的动名词与不定式的意思但后接的动名词与不定式的意思 有 很 大 差 别 的 动 词 有 五 个有 很 大 差 别
7、的 动 词 有 五 个 s t o ps t o p , r e g r e tr e g r e t , t r yt r y , f o r g e ta n df o r g e ta n d r e m e m b e rr e m e m b e r 。 口诀口诀：动名表前不定后动名表前不定后，停止后悔图记忆停止后悔图记忆。 s t o ps t o p （停止停止）后跟动名词后跟动名词，表示表示“停止做某事停止做某事” ；跟跟 t o +t o + 动词原形动词原形，表示表示“停止正在做的事停止正在做的事，而去做别的事而去做别的事” 。 如如：S t o ps m o k i n
8、gS t o ps m o k i n g ,p l e a s ep l e a s e 请不要吸烟请不要吸烟。 W ea r et i r e dW ea r et i r e d L e t sL e t ss t o pt oh a v ear e s ts t o pt oh a v ear e s t 我们累了我们累了，让我们停下来休息一下让我们停下来休息一下。 f o r g e tf o r g e t （忘记忘记）后面跟动名词后面跟动名词，表示表示“忘记做过某事忘记做过某事（以以 前做过前做过） ” ；跟跟 t o +t o + 动词原形动词原形，表示表示“忘记去做某事忘记去
9、做某事（以以 后要去后要去） ” 。 如如：IIf o r g e td o i n gh o m e w o r kf o r g e td o i n gh o m e w o r kt h i sm o r n i n gt h i sm o r n i n g 我忘记今天早上做过作业了我忘记今天早上做过作业了。 IIf o r gf o r g ee tt od oh o m e w o r ktt od oh o m e w o r kt h i sm o r n i n gt h i sm o r n i n g 我忘记今天早上做作业了我忘记今天早上做作业了。 r e m e m
10、b e rr e m e m b e r （记住记住）后跟动名词后跟动名词，表示表示“记得以前做过某记得以前做过某 事事” ；跟跟 t o +t o + 动词原形动词原形，表示表示“记得以后要去做某事记得以后要去做某事” 。 如如：IIr e m e m b e rp o s t i n gtr e m e m b e rp o s t i n gt h el e t t e rt o d a yh el e t t e rt o d a y 我记得今天把信寄走了我记得今天把信寄走了。 P l e a s eP l e a s er e m e m b e rt op o s tr e m e
11、 m b e rt op o s tt h el e t t e rt o d a yt h el e t t e rt o d a y 请记住今天要把信寄走请记住今天要把信寄走。 同一动词后的不定式和动名词可以互换的动词同一动词后的不定式和动名词可以互换的动词。 l i k e / l o v el i k e / l o v e（喜欢喜欢、 爱爱） h a t e / d i s l i k eh a t e / d i s l i k e （恨恨、 不喜欢不喜欢）b e g i n / s t a r tb e g i n / s t a r t （开始开始）c o n t i n u
12、ec o n t i n u e（继续继续） 如如：I tb e g a nr a i n i n g / t or a i nI tb e g a nr a i n i n g / t or a i n H el i k e ss t u d y i n g / t os t u d yw i t hu sH el i k e ss t u d y i n g / t os t u d yw i t hu s W ec o n t i n u e dl o o k i n g / t ol o o kf o rt h em i s s i n gb o yW ec o n t i n u e
13、 dl o o k i n g / t ol o o kf o rt h em i s s i n gb o y 而而 l i k el i k e 还还常用于常用于 w o u l dl i k et od os o m e t h i n gw o u l dl i k et od os o m e t h i n g 句型句型，表表 示示“某人想要某人想要、愿意干某事愿意干某事” 。 如如：I w o u l d l i k e t o h a v e s o m e c h i p sI w o u l d l i k e t o h a v e s o m e c h i p s 我
14、想要吃些薯条我想要吃些薯条。 b e g i nb e g i n 如果本身是进行时态如果本身是进行时态，其后面只能接不定式其后面只能接不定式。 如如：I t sb e g i n n i n gt or a i nI t sb e g i n n i n gt or a i n （TT ） I t sb e g i n n i n gr a i n i n gI t sb e g i n n i n gr a i n i n g （FF ） 三三、现在分词和过去分词现在分词和过去分词 简述简述： 英语中的分词分两种英语中的分词分两种： 现在分词和过去分词现在分词和过去分词。 现在分词表示动作
15、是主动的和正在进行的现在分词表示动作是主动的和正在进行的。 T h eb o i l i n gw a t e rT h eb o i l i n gw a t e ri sh o ti sh o t （开水很烫开水很烫。 ）。 ） 正在烧的水正在烧的水 S h e h a sS h e h a s a s m i l i n g f a c ea s m i l i n g f a c e （她有一张微笑的面孔她有一张微笑的面孔。 ）。 ） 过去分词的动作是被动的和完成的过去分词的动作是被动的和完成的（例例- ） ：） ： Y o uc a nu s eY o uc a nu s et h
16、eb o i l e dw a t e rt h eb o i l e dw a t e rt om a k et e at om a k et e a （你能用开水来泡茶你能用开水来泡茶。 ）。 ） 沸过了的水沸过了的水，在瓶中在瓶中 W h e r e i s m yW h e r e i s m yl o s t k e yl o s t k e y ? （我丢失了的钥匙在哪里我丢失了的钥匙在哪里？）？） 在语义上在语义上，现在分词有现在分词有 “令人令人”的含义的含义；过去过去 分词则有分词则有“感到感到”的意思的意思： T h i si sT h i si sa ni n t e r
17、 e s t i n gm o v i ea ni n t e r e s t i n gm o v i e II mi n t e r e s t e dmi n t e r e s t e di nt h i sm o v i ei nt h i sm o v i e 在作宾语补足语时在作宾语补足语时，如果宾语与有关分词有如果宾语与有关分词有“发出动发出动 作作”的关系的关系，就用现在分词就用现在分词。 如如：D o n tk e e pD o n tk e e pt h ev i s i t o rw a i t i n gt h ev i s i t o rw a i t i n g
18、( 别让客人一直在等别让客人一直在等。 ）。 ） 如果宾语和有关分词有如果宾语和有关分词有“承受承受”关系关系，那么这个分那么这个分 词就要是过去分词了词就要是过去分词了。 如如：W h e r ed i dy o ug e tW h e r ed i dy o ug e ty o u rb o o kp r i n t e dy o u rb o o kp r i n t e d ? （你去哪里打印你的书你去哪里打印你的书？）？） 四四、宾语从句宾语从句：由疑问词引导的宾语从句由疑问词引导的宾语从句。 引导宾语从句的疑问词分为两类引导宾语从句的疑问词分为两类： 疑问代词疑问代词( w h a
19、 tw h a t 、w h o mw h o m 、w h ow h o 、w h o s ew h o s e 、w h i c hw h i c h ) 疑问副词疑问副词( w h e nw h e n 、w h e r ew h e r e 、w h yw h y 、h o wh o w ) 。 语序语序：无论主句是陈述句还是疑问句无论主句是陈述句还是疑问句, 宾语从句一律用宾语从句一律用 陈述语序陈述语序,即即“引导词引导词+ 主语主语+ 谓语谓语+ 其他其他” 。 如如：11 C o u l dy o ut e l l m eC o u l dy o ut e l l m ew h
20、 e r eW e i F a n gl i v e sw h e r eW e i F a n gl i v e s？ 22 P l e a s et e l l m eP l e a s et e l l m e w h a ty o u rn a m ei sw h a ty o u rn a m ei s 时态时态 11 如果主句是一般现在时或一般将来时如果主句是一般现在时或一般将来时,宾语宾语 从句的时态可根据实际表达的需要来确定从句的时态可根据实际表达的需要来确定。 如如：11 ) .) .J e n n y k n o w s t h e m a na k i t e a t t
21、 h a t t i m eJ e n n y k n o w s t h e m a na k i t e a t t h a t t i m e （f l yf l y ） 22 ) .) .Ik n o wt h a th ec o m p u t e r sw e l lIk n o wt h a th ec o m p u t e r sw e l l 我知我知 道他电脑玩得很熟道他电脑玩得很熟。 22 如果主句是一般过去时如果主句是一般过去时,宾语从句用过去时态的某宾语从句用过去时态的某 种形式种形式。 如如：11 ) .) .J e n n yk n e wt h em a na
22、k i t ea tt h a tt i m eJ e n n yk n e wt h em a nak i t ea tt h a tt i m e （f l yf l y ） 22 ) .) .Ik n e wt h a th ec o m p u t e r sw e l lIk n e wt h a th ec o m p u t e r sw e l l 我知道我知道 他电脑玩得很熟他电脑玩得很熟。 33 若宾语从句叙述的是客观事实若宾语从句叙述的是客观事实、自然现象或科学真自然现象或科学真 理等理等，从句不受主句时态的限制从句不受主句时态的限制，用一般现在时用一般现在时。如如： 1
23、1 ) .) . H es a i dt i m em o n e yH es a i dt i m em o n e y ( b eb e ) 22 ) .) . H et o l dt h eg i r l t h a tl e a v e sg r e e ni na u t u m nH et o l dt h eg i r l t h a tl e a v e sg r e e ni na u t u m n . (. ( t u r nt u r n ) 33 ) .) .W h e nh ew a ss t i l l ab o yW h e nh ew a ss t i l l
24、 ab o y ,h ek n e wt h a tt h eh ek n e wt h a tt h ee a r t he a r t h a r o u n da r o u n dt h es u nt h es u n .(.( m o v em o v e ) 五五、 （问路和指路问路和指路） 11 问路时应首先说一声问路时应首先说一声： “E x c u s em eE x c u s em e ” （打扰了打扰了） 22 问完路后问完路后，千万不要忘记向对方说句千万不要忘记向对方说句“T h a n ky o uf o rT h a n ky o uf o r h e l p
25、i n gm eh e l p i n gm e ” 或或“T h a n ky o uT h a n ky o u ” 33 问路时经常用到问路时经常用到“向左向左( 右右) 拐拐”这样的表达这样的表达，英语对英语对 此有两种说法此有两种说法，即即 t u r n l e f tt u r n l e f t ( r i g h tr i g h t ) 或或 t u r n t o t h e l e f tt u r n t o t h e l e f t ( r i g h tr i g h t ) 。 表示表示“在左在左( 右右) 边边” ，英语用介词英语用介词 o no n 或或
26、a ta t 均可均可。 基本句型基本句型： 11 E x c u s em eE x c u s em e ,c a ny o ut e l l m ec a ny o ut e l l m ew h e r et h er a i l w a ys t a t i o ni sw h e r et h er a i l w a ys t a t i o ni s ? 打扰一下打扰一下，请问火车站在哪儿请问火车站在哪儿? 22 E x c u s e m eE x c u s e m e ,b u t c a n y o ut e l l m eb u t c a n y o ut e l
27、l m e t h e w a y t o t h e t r a i n s t a t i o nt h e w a y t o t h e t r a i n s t a t i o n ? 劳驾劳驾，请问去火车站怎么走请问去火车站怎么走? 33 E x c u s e m eE x c u s e m e ,c o u l dy o ut e l l m ec o u l dy o ut e l l m e w h i c h i s t h e w a y t o t h e n e a r e s tw h i c h i s t h e w a y t o t h e n e a
28、 r e s t h o s p i t a lh o s p i t a l ?劳驾劳驾，请问去最近的医院怎么走请问去最近的医院怎么走? 44 E x c u s em eE x c u s em e ,w o u l dy o up l e a s es h o wm ew o u l dy o up l e a s es h o wm et h ew a yt ot h ep o s tt h ew a yt ot h ep o s t o f f i c eo f f i c e ?请告诉我去邮局怎么走好吗请告诉我去邮局怎么走好吗? 55 E x c u s e m eE x c u
29、s e m e ,w o u l dy o um i n dt e l l i n gm e tw o u l dy o um i n dt e l l i n gm e t h e w a yt o t h e p o l i c eh e w a yt o t h e p o l i c e s t a t i o ns t a t i o n ?劳驾劳驾，请告诉我去警察局怎么走好吗请告诉我去警察局怎么走好吗？ 66 E x c u s em eE x c u s em e ,h o wc a nIg e tt oN oh o wc a nIg e tt oN o 1Mi d d l eS
30、 c h o o l1Mi d d l eS c h o o l ? 劳驾劳驾，请问去一中怎么走请问去一中怎么走? 77 E x c u s em eE x c u s em e ,i st h i si st h i st h er i g h t w a yt ot h eP e o p l et h er i g h t w a yt ot h eP e o p l e sP a r ksP a r k ? 打扰了打扰了，请问去人民公园走这条路对吗请问去人民公园走这条路对吗? 88 E x c u s e m eE x c u s e m e C o u l dy o ut e l l
31、m eC o u l dy o ut e l l m e i ft h e r e i s ai ft h e r e i s aY u t a nY u t a nMi d d l eMi d d l e S c h o o l n e a rh e r eS c h o o l n e a rh e r e ? 打扰了打扰了，请问请问玉潭玉潭中学是否在这附近中学是否在这附近？ 99 E x c u s em eE x c u s em e D oy o uk n o wD oy o uk n o wh o wIc a ng e t t oh o wIc a ng e t t oY u t
32、a nY u t a nMi d d l eMi d d l e S c h o o lS c h o o l ? =E x c u s e m e=E x c u s e m e D o y o u k n o wD o y o u k n o wh o wt o g e t t oh o wt o g e t t o Y u t a nY u t a n Mi d d l e S c h o o lMi d d l e S c h o o l ? 请问请问，你知道怎样去你知道怎样去玉潭玉潭中学吗中学吗? 指路的方式指路的方式 11 G oa l o n gt h i ss t r e e
33、tG oa l o n gt h i ss t r e e t ,a n da n d ii so ny o ul e f tso ny o ul e f t 22 G o d o w nt h i s w a yG o d o w nt h i s w a y ,a n dt u r nl e f t a t t h e f i r s t c r o s s i n ga n dt u r nl e f t a t t h e f i r s t c r o s s i n g ,a n da n d y o uy o u l l f i n dl l f i n d i sr i g h
34、 tt h e r ei sr i g h tt h e r e ,o ny o u rl e f to ny o u rl e f t 33 i sb e h i n di sb e h i n d( n e a rn e a r ,n e x tt on e x tt o ,o nt h el e f to fo nt h el e f to f ) 44 Y o uc a nj u s t t a k e N oY o uc a nj u s t t a k e N o 1 1 1b u s1 1 1b u s ,a n dg e t o f fa t t h e s e c o n d
35、a n dg e t o f fa t t h e s e c o n d s t a t i o ns t a t i o n A n dy o uA n dy o u l l s e ei tl l s e ei t 六六、 情态动词情态动词 m u s tm u s t ,m a ym a y,m i g h tm i g h t ,c o u l dc o u l d ,m a ym a y,c a nc a n tt 表示推测含义与用法后面都表示推测含义与用法后面都接动词原形接动词原形， 都可以表示都可以表示 对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同 m u s tm u s t一定 肯定一定 肯定 ( 1 0 0 %1 0 0 %的可能性的可能性) m a ym a y ,m i g h tm i g h t ,c o u l d
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