1、赕(鵑焗讀缁仌怀缀垀鎥椀秀！猂椃會朓朓脓锓鴓鴓鴓灒摥奬晥瀀搀昀挀愀攀昀昀搀昀挀愀愀昀攀最椀昀灒摥奬晥瀀搀昀尀尀戀搀昀戀愀愀攀攀挀搀愀嘀洀琀儀欀琀砀儀搀瘀吀渀洀娀嘀欀眀洀瘀攀猀娀稀栀一伀漀猀匀樀娀灒搀夀晥梋琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀搀昀挀戀映恛夠晥琀鑾晎灹晥奛乞睎颋灒摎昀葛瑎灥摶蒖灒敥桧灒桥灎摶蒖怀葎蕶灒葥渀驧煒罎憁敎葧偞豛捔鑧卞湥驖葛湏腎辉煢煎昀恛昰恒萀灒啥菿葨灒啥萰灒啥开栰詹啢猠葨葎灶灒葒訰猀罼蒕獻罫獑苿啙言b灎獥k摵圀籰珿坑圀籰珿坑圀籰珿坑坓圀埿颕敟舀鱙灜桥癧芏敜晧恛灒桥摹葬灒摎葬獶谀昰恎昀e譹颋晛湨瑣灥摥葬靑搀鱾惿葠鱾詎b屷問諿
2、荢獛棿葨v葎灶灒敥栀葼夀湨晣呖罻晧哿青昀豥譹颋晛靑晛層葜扗諿荢屷圀籗橵R詒荢葜晛詎屷問諿荢獛惿夀青葟鱾姿湨晣葔lNN詑坫籧玙坫青圀籧焀青珿青W睎圀豬詎圀籧W睎跿獑癑葎W睎靜圀籧青圀缀晧埿哿青圀圀籧梙晛棿詹籧玙棿葎灶桎詹籧玙棿葎灶襓啣惿梋葹暋勿給桎詹啢猠棿葎瀀桎詹猀棿葎灶昀晛华鞐灱摶鞀瑒灥葕灎桥灒桥擿蒑撈炖搰炖灒蒑灒摎葬獶葨晾姿剾艾灒桥瑹灥摥葬摵炖履撈炖履偒擿卶蹟灒萀灒灒摎炖葥獶偟敛桧缀晧撈炖摥炖搀炖撈炖夀湦灒f灹擿f鞏湎灒葥偒卶蹟摎葎撈炖灒葥占獢蹑摎葎摶炖卶蹟撈炖摥炖搀炖撈炖靎臿颕姿厐鉣昀灎鉣暑給擿炖灒葥彫苿鱙愀栀撈炖戀栀摹炖灒摎葬獶桎缀晧愀戀戀愀拿灒摎灒f灹彏屷灎摶灒葥偒卶蹟摎葎撈瀀卶蹟摎炖
3、搰f鞏昰恔怀e灒桥摒葬淿渀滿晾颋皘豺厖掋怀豥言灒饥灎摶蒖偟昀呓桘芏悋晏虒鐀湞屿缀晧灒摎埿撈炖摥炖搀炖撈炖愀戀戀愀拿猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵洀砀伀琀栀儀夀氀渀爀堀戀唀戀吀椀洀椀渀最礀最倀唀椀欀堀猀洀戀吀唀娀焀瀀最眀稀伀稀砀圀瀀眀氀昀恛奘晥琀鑾晎灹晥奛乞睎颋灒摎昀葛瑎灥摶蒖灒敥桧灒桥灎摶蒖怀葎蕶灒葥渀驧煒罎憁敎葧偞豛捔鑧卞湥嘀销唀沠儀耀m胔-吀:墖i縃$第2章蛋白质生物合成课件.pdf2d689cd4b6a74be0b8a53eda882774fc.gif第2章蛋白质生物合成课件.pdf2021-4272eb8442d-ddfe-4c8e-90f8-f07122266356l7Ex3kcXbX
4、xQSiwAUE9lDzSfWGclYKpkPTBO5W4+kM8dzTWb9kpeSQ=蛋白质,生物,合成,课件https:/ stillstanding0000200012终生教育20210427195105105116DORndBMlpnOPwMkT9jxOWVA6LEzN7IoXGGUjRmdpx5I1Mz9qPDeTqQqCeZjr6nJb D0;赕褀(鵑0讀缁040毭0缀釕椀秀眂洃贄輄鄄晙聎瀀搀昀愀攀昀攀攀昀昀搀攀昀戀愀最椀昀晙聎瀀搀昀尀尀昀戀愀戀搀愀昀攀嘀吀椀堀琀堀刀欀洀栀匀刀戀吀夀欀洀琀圀甀愀戀儀娀漀栀氀堀昀儀晙聎桴琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀
5、渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀挀搀攀搀愀戀攀昀猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵圀樀嘀堀爀娀夀刀猀伀漀眀甀昀嘀娀焀瀀愀氀稀洀渀最漀娀樀攀嘀吀伀吀戀樀昀漀娀瘀焀赕(鵑翿讀缁缀騀翿缀椀秀錂洃霃酓梘葖驓筏瀀搀昀戀攀昀攀戀戀愀挀戀愀愀昀挀最椀昀酓梘葖驓筏瀀搀昀尀尀戀攀戀戀昀愀愀愀攀攀昀愀稀戀爀砀爀最甀最爀眀眀爀戀圀爀愀昀娀一搀一一挀樀瘀瀀娀伀砀攀最夀最夀瘀瘀唀最酓梘騀筏桎琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀搀戀挀挀昀攀挀攀搀戀挀昀猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵昀刀渀洀一樀最爀圀夀吀刀夀焀一圀匀渀爀甀猀砀欀爀瘀愀瀀唀吀琀圀眀倀愀夀刀甀一爀儀倁销唀偛汮儀_胔-吀:勠湣i縃
6、$除数是整数的小数除法练习.pdf12e8f8a1ca0a47438efb9c1333631221.gif除数是整数的小数除法练习.pdf2021-42702cdeb74-f37d-41ba-85a9-8d41a661a809p4DcembiSZ1nconwy56DuqnoMKycB83+xzZlAtJ9TA10udxFKCOg7Q=除数,整数,小数,除法,练习https:/ 教学内容 练习十二812 题。 教学目标 1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。 2、通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也随着 变化的规律。 3、培养学生解决简单
7、实际问题的能力。 教学重点与难点 进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。 教学过程 一、口算练习 4.8 2 7.2 9 3.5 5 0.56 7 4.8 8 7.2 6 0.35 5 0.56 4 学生先心算，在指名口算。 二、计算练习 1、完成练习十二第9 题 学生独立计算。 教师巡视，及时了解学生计算中的错误，并帮助其分析原因，及时纠正。 2、完成练习十二第10 题 学生独立计算并验算。 全班交流订正。 3、完成练习十二第11 题。 学生独立计算，指名汇报结果。 观察每一组算式的被除数、除数和商，你能发现什么？ 三、解决实际问题 1、出示练习十二第12 题表格。 学生独立
8、完成，集体订正。 2、完成练习十二第13 题。 鼓励学生用不同的方法解答。 四、全课小结 这节课你最大的收获是什么，你有什么好的方法响介绍给大家。 五、作业 练习十二 12 、14 和思考题。 stillstanding0000200012终生教育20210427194850633205jCyxNOfO66X4N6lZANpwjYnO9758IYVayvSKLAF1DsiLDQ3GQD+3BaJAdEVVxasT除数是整数的小数除法练习 教学内容 练习十二812 题。 教学目标 1通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。 2通过练习引导学生体会被除数除数变化，除数被除数不变，商也随着 变化的规律。 3培养学生解决简单实际问题C0;赕(鵑湷讀缁仌耀缀瘰嚨椀秀鼂范圄弄弄弄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄蜄暑鹛豛晛瀀搀昀攀挀戀愀攀搀挀搀昀搀攀戀戀挀最椀昀暑鹛豛晛瀀搀昀尀尀挀戀昀昀愀攀昀搀愀搀搀挀挀砀刀栀砀琀娀嘀昀堀眀焀洀圀儀琀夀唀礀挀搀刀瀀娀伀愀爀漀甀礀倀眀暑鸀豛晛栀琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀搀愀昀
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