创先争优活动学习阶段的学习报告.doc

创先争优活动学习阶段的学习报告 根据关于进一步加强作风建设深入开展创先争优活动实施方案的通知文件精神，为进一步加强和改进我校作风建设，深入开展创先争优活动，我校七位教师认真学习了教育的力量、新基础教育论、不做教书匠、走在行知路上等推荐阅读的书籍。每个人都填了创先争优活动承诺书，写了学习笔记。全体教师的学习基本到位，没有出现照抄照搬，流于形式的应付情况。通过扎实有序的开展活动，促进全体教师充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性。切实增强落实工作的自觉性和责任性，以主人翁的工作态度和敬业精神，进一步改进工作方法，规范操作程序，公平公正落实创先争优活动部署，让广大师生切实感受到创先争优活动的优越性、实效性。全体教师都能按照自己的承诺去学习、去办事，没有出现照抄照搬，流于形式的应付情况。总之，我校通过开展创先争优活动，为师生创造了一个良好的工作学习环境并取得了一定的效果。