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中考数学复习 二模几何综合.doc

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中考数学复习 二模几何综合.doc

1、1 东城 27. 如图所示,点 P 位于等边的内部,且ACP=CBPABC (1) BPC 的度数为_; (2) 延长 BP 至点 D,使得 PD=PC,连接 AD,CD 依题意,补全图形; 证明:AD+CD=BD; (3) 在(2)的条件下,若 BD 的长为 2,求四边形 ABCD 的面积 2 西城 27. 如图 1,在等边三角形 ABC 中,CD 为中线,点 Q 在线段 CD 上运动,将线段 QA 绕点 Q 顺时针旋转,使得点 A 的对应点 E 落在射线 BC 上,连接 BQ,设 DAQ= (060且 30). (1)当 030时, 在图 1 中依题意画出图形,并求BQE(用含 的式子表示

2、) ; 探究线段 CE,AC,CQ 之间的数量关系,并加以证明; (2)当 3060时,直接写出线段 CE,AC,CQ 之间的数量关系. 图 1 备用图 3 海淀 27如图,在等边中, 分别是边上的点,且 ,ABC,D E,AC BCCDCE ,点与点关于对称,连接,30DBCCFBD,AF FE 交于.FEBDG (1)连接,则之间的数量关系是 ,DE DF,DE DF ; (2)若,求的大小; (用的式子表DBCFEC 示) (2)用等式表示线段和之间的数量关系,并证明.,BG GFFA G F E D C B A 4 朝阳 27.如图,在ABC 中,AB=AC,BAC=90,M 是 BC

3、 的中点,延长 AM 到点 D,AE= AD,EAD=90,CE 交 AB 于点 F,CD=DF. (1)CAD= 度; (2)求CDF 的度数; (3)用等式表示线段和之间的数量关系,并证明.CDCE 5 丰台 27如图,正方形 ABCD 中,点 E 是 BC 边上的一个动点,连接 AE,将线段 AE 绕点 A 逆时针旋转 90,得到 AF,连接 EF,交对角线 BD 于点 G,连接 AG (1)根据题意补全图形; (2)判定 AG 与 EF 的位置关系并证明; (3)当 AB = 3,BE = 2 时,求线段 BG 的长 AB C E D 6 石景山 27在ABC 中,ABC=90,AB=

4、BC=4,点 M 是线段 BC 的中点,点 N 在射线 MB 上,连接 AN,平移ABN,使点 N 移动到点 M,得到DEM(点 D 与点 A 对应, 点 E 与点 B 对应) ,DM 交 AC 于点 P (1)若点 N 是线段 MB 的中点,如图 1 依题意补全图 1; 求 DP 的长; (2)若点 N 在线段 MB 的延长线上,射线 DM 与射线 AB 交于点 Q,若 MQ=DP,求 CE 的长 图 1 NM A B C NM A BC 备用图 7 昌平 27.如图,在ABC 中,AB=ACBC,BD 是 AC 边上的高,点 C 关于直线 BD 的对称 点为点 E,连接 BE. (1) 依

5、题意补全图形; 若BAC=,求DBE 的大小(用含的式子表示) ; (2) 若 DE=2AE,点 F 是 BE 中点,连接 AF,BD=4,求 AF 的长. D C B A D C B A 8 房山 27. 已知 AC=DC,ACDC,直线 MN 经过点 A,作 DBMN,垂足为 B,连接 CB. (1)直接写出D 与MAC 之间的数量关系; (2) 如图 1,猜想 AB,BD 与 BC 之间的数量关系,并说明理由; 如图 2,直接写出 AB,BD 与 BC 之间的数量关系; (3)在 MN 绕点 A 旋转的过程中,当BCD=30,BD=时,直接写出 BC 的值. 2 C A DB M N 图 1 C A D B M N 图 2 C A D B M N 9 清华附中 27.如图,等腰直角ABC 中,ABAC,点 P(不与 A 或 B 重合) ,Q 是 P 关于 直线 BC 的对称点,延长 AB,CQ 交于 D作 QECD,交 CA 延长线于 E。 (1)若BCP, (045) ,求E 的大小 (用含有 的式子表示结果) (2)用等式表示 CE,CP,CD 之何的数量关系,并证明。 10 11


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