1、色 彩 de 律 动！ 认识色彩词 了解色彩义 色彩词色彩词 表示颜色的词表示颜色的词 色彩义 色彩的客观性，表色彩义 色彩的客观性，表 情性和象征性赋予了色彩词“情性和象征性赋予了色彩词“客客 观色彩观色彩，形象色彩形象色彩，感情色彩感情色彩， 象征义象征义，引申义引申义”等不同方面的”等不同方面的 意义。意义。 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心 绿幽幽的竹园，绿生生的瓜，绿油油的菜畦，绿翠 翠的豆荚 独裁的政权沉黑云，解放的旌旗满地红。 我父亲终于决定送我出去留学，附加条件是：不准 娶个红毛绿眼睛的外国婆子回家，这一点，我倒是 “ 遵命” 了。 寂寞泉台，今夜呼君遍，朦胧见鬼灯一线，
2、露出桃 花面。 六十年代，美国产生了黑色幽默。 句子句子 编号编号 客观色彩客观色彩形象色彩形象色彩感情色彩感情色彩象征义象征义引申义引申义 望道陈修凡辞学发 红红赤、勇敢、烈、危诚热险； 黄黄爽朗、快、；轻跃进华贵 绿绿和平、公平、新、希望；鲜 蓝蓝沉着、冷、神秘、郁；静阴 紫紫高、神、雅、厚；贵圣优温 等等 有生命的色彩 1、辨褒：清贬 褒 鼓舞 义团结爱护 贬义 中性 勾 煽 袒结动护 合 鼓 保结动护 例：例： 谭嗣同是中国历史上为变法而流血牺牲的谭嗣同是中国历史上为变法而流血牺牲的 始作俑者，相比之下，康梁二人却少了些刚性。始作俑者，相比之下，康梁二人却少了些刚性。 始作俑者：最先做
3、坏事的人。贬义词始作俑者：最先做坏事的人。贬义词 一、辨清情感色彩 2、词语的情感色彩与词的形 态结构有关 后缀词 一毛钱 一毛钱儿呗 形容词重叠和动词重迭 大方 大大方 方 你念这一段 你念念这一段 3 、识别两可 例：例： 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入 非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富 的想象力。的想象力。 想入非非：完全脱离实际的想象或胡思乱想。 用在此处恰当，因为人类在对金字塔和狮身人 面像等奥秘不了解的情况下，想用一种超自 然力去征服和解释这一切，故而“ 想入非非” 。 4 、区别轻重 例：例
4、： 少数党员干部把自己混同于一般群少数党员干部把自己混同于一般群 众，甚至同流合污。众，甚至同流合污。 同流合污：同坏人共同干坏事。句中“ 少数党 员干部” 虽然觉悟不高，但未落到与坏人为伍 的地步，所以这里用词过重了。 5 、摆正谦敬 例：例： 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是 摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会 使居室蓬荜生辉。使居室蓬荜生辉。 蓬荜生辉：称谢别人到自己家里来或谢别人来题 赠的字画。谦词 知识补充： 敬谦词敬谦词： 家大舍小令外人家大舍小令外人 1.1. 对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠之以：家父对
5、别人称自己的长辈和年长的平辈时冠之以：家父 （严） 家母（慈） 家叔 家兄（严） 家母（慈） 家叔 家兄 2.2. 对别人称比自己小的家人时：舍弟 舍妹 舍侄等对别人称比自己小的家人时：舍弟 舍妹 舍侄等 3.3. 称别人家中的人冠之以“令”：如令尊 令堂 等称别人家中的人冠之以“令”：如令尊 令堂 等 4.4. 常见的敬词：贵 大 高 贤 尊 光 拜 赐 雅 常见的敬词：贵 大 高 贤 尊 光 拜 赐 雅 惠 鼎 谦词：小 拙 惠 鼎 谦词：小 拙 愚 鄙 寒愚 鄙 寒 二、辨清语体色彩 1 、口语语体口语语体 口头表达 即兴交际的环境 用语灵活 多短句 分为：谈话体 日常说话 演说体 最为
6、正式和规范的表 达形式 讨论体 答记者问 新闻访谈 火树银花合，星桥铁锁开。 暗尘随马去，明月逐人来。 游伎皆秾李，行歌尽落梅。 金吾不禁夜，玉漏莫相催。 2、书面语体：书面语体： 正式庄重场合 用词科学严谨 语法格式规范 表意严密 多 长句或整句 分为 宣传体：书面体最弱，综合性最强 科学体：最典型的书面语体 应用体：政府机关公文和一些大众 应用文 3 、文学语体文学语体 语言形象生动 富于感染力 用语灵活 散文体：没有语体要求的综合性语 体 三、辨清形象色彩 由词语内部的组成成分所引由词语内部的组成成分所引 起的对事物视觉形象或听觉形起的对事物视觉形象或听觉形 象的联想。象的联想。 例：“
7、玉带桥”和“罗锅桥”例：“玉带桥”和“罗锅桥” 鹅卵石 狮子狗 马尾鹅卵石 狮子狗 马尾 松松 蝈蝈 布谷鸟 乒乓球蝈蝈 布谷鸟 乒乓球 1、体会形象的特征与暗示 例： 李华例： 李华春行即兴春行即兴 “ 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”芳树无人花自落，春山一路鸟空啼” 景中含情，情景交融，“ 自” “ 空” 之景都显 示了山中的宁静，从而透露出一丝伤春凄凉之 情。 2、体会情景或处境的联想 例：例：雷雨雷雨 繁漪（喝了一口）：“苦得很，谁煎的？”繁漪（喝了一口）：“苦得很，谁煎的？” 苦：不光指药苦，更多的是指日子过得很苦，精 神痛苦。 3、体会作者的思想感情 例：鲁迅例：鲁迅藤野先生藤野先
8、生 也有解散辫子，盘得平的，摘下帽子，也有解散辫子，盘得平的，摘下帽子， 油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要 将脖子扭几扭，实在标致极了。将脖子扭几扭，实在标致极了。 标致：形容女子相貌，姿态美丽，辛辣的笔法 讽刺那伙男不男，女不女的纨绔子弟。 1、仿造示例改下面的提示，使其切友写语亲 善、生而不失原意。动 示例：示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！ 改写： 改写： 除了记忆什么也带不走，除了脚印什么也 留不下。 提示语（教学楼内）：禁止喧哗，不许打闹！提示语（教学楼内）：禁止喧哗，不许打闹！ 提示语（阅览室内）：报刊不得带出，违者罚款！提示语（阅
9、览室内）：报刊不得带出，违者罚款！ 提示语（草坪旁边）：保护草坪，严禁入内！提示语（草坪旁边）：保护草坪，严禁入内！ 巩固练习： 课堂小结： 形象化的言能准语够 确地表和信息，使言达传递语 活起，因此我在表情意来们达 ，活地使用时灵“色彩词” ， 使文章富有更深刻的感染力会 和更生的面感。动画 巩固练习： 根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ） A.A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人 民生活甚是关心，积极开展赈灾活动。捐款（包括实物捐民生活甚是关心，积极开展赈灾
10、活动。捐款（包括实物捐 款）累计已逾百万之巨。（款）累计已逾百万之巨。（广播稿广播稿） B. 4B. 4 月月 1818 日，该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点，回来合日，该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点，回来合 计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃 有价值文物多件。（有价值文物多件。（法院公告法院公告） C. C. 梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花 ，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形， 青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸。（青色，成熟的黄色，都可以吃，味酸。（工具书工具书） D. D. 我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪 ，气息奄奄，人命危浅， 朝不虑夕，迫切希望教委伸出援，气息奄奄，人命危浅， 朝不虑夕，迫切希望教委伸出援 助之手，拨款修整为荷！（助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告某校给教委的报告） c
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