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《空气质量与健康》示范课教学PPT课件【七年级生物上册】.ppt

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《空气质量与健康》示范课教学PPT课件【七年级生物上册】.ppt

1、第三节第三节 空气质量与健康空气质量与健康你知道有哪些你知道有哪些大气污染源?大气污染源?思考思考:可见,空气质量与人的健康密切相关。你知道人每天你知道人每天呼吸多少次?又呼吸多少次?又呼进呼出多少空呼进呼出多少空气?气?(每次呼吸每次呼吸500毫升毫升)161660 60 24=23 040(24=23 040(次次)500 500 23 040=11 520 000 23 040=11 520 000毫升毫升 大河报大河报报道:报道:20022002年年1111月月2626日,郑州市日,郑州市6 6名学名学生在陇海路一家火锅店吃饭,由于房间小,火锅烧得生在陇海路一家火锅店吃饭,由于房间小,

2、火锅烧得很旺,房内空气不流通。很旺,房内空气不流通。6 6名学生逐渐感到头晕,恶心,名学生逐渐感到头晕,恶心,难受,不得已拨打了难受,不得已拨打了120120急救电话。被送往郑州市三院急救电话。被送往郑州市三院急救。医生检查后排除了食物中毒急救。医生检查后排除了食物中毒 你认为可能是什么原因呢?你认为可能是什么原因呢?一、空气质量影响人一、空气质量影响人体健康体健康 小松同学家在小松同学家在20201010年年3 3月建了新房,于去年月建了新房,于去年1111月对月对新房进行了装修和油漆,可新房里住了没几天小明和新房进行了装修和油漆,可新房里住了没几天小明和爷爷就觉得身体不适,不久他俩就生病住

3、院了。你能爷爷就觉得身体不适,不久他俩就生病住院了。你能说出其中的理由吗?说出其中的理由吗?傍晚,当你行走在一片树林中,你会觉得空气特傍晚,当你行走在一片树林中,你会觉得空气特别新鲜,心情格外地舒畅,精神也为之振奋,你能说别新鲜,心情格外地舒畅,精神也为之振奋,你能说出其中的理由吗?出其中的理由吗?空气质量与我们的健康有关吗?空气质量与我们的健康有关吗?大气中的污染物对人体健康的危害极大,这些有害物大气中的污染物对人体健康的危害极大,这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病。通过呼吸系统进入血

4、液,引起其他系统的疾病。讨论:讨论:讨论:讨论:吸烟会有什么样的危害?青少年能否吸烟?吸烟会有什么样的危害?青少年能否吸烟?健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺对比观察,你有什么感受?对比观察,你有什么感受?健康者的牙健康者的牙 吸烟者的牙吸烟者的牙“二手烟二手烟”害猛于害猛于虎虎吸烟者是否只损吸烟者是否只损害自己的健康呢害自己的健康呢?倡议:倡议:倡议:倡议:1.1.拒绝吸烟,做无烟少年,确保无烟青春好年华;拒绝吸烟,做无烟少年,确保无烟青春好年华;2.2.劝说父母及家人和朋友戒烟;劝说父母及家人和朋友戒烟;3.3.积极宣传吸烟有害于健康的知识;积极宣传吸烟有害于健康的知识;4.4.维持

5、公共场所禁止吸烟的良好秩序。维持公共场所禁止吸烟的良好秩序。北京市某医院一位孕妇经引产生下一个畸形胎儿,北京市某医院一位孕妇经引产生下一个畸形胎儿,胎儿没有胃,下颚处有个小洞,嘴巴高过鼻子。这位胎儿没有胃,下颚处有个小洞,嘴巴高过鼻子。这位妇女身体正常,以前的孩子也正常,只是她工作的地妇女身体正常,以前的孩子也正常,只是她工作的地方刚装修过。方刚装修过。假如你是医生,对此做何解释?假如你是医生,对此做何解释?医生推测,这个胎儿之所以畸形,很可能和母亲医生推测,这个胎儿之所以畸形,很可能和母亲怀孕期间接触了有害气体有关。怀孕期间接触了有害气体有关。资料分析四资料分析四资料分析四资料分析四新购买的

6、家具以及发胶、清新剂等,往往也含有上述新购买的家具以及发胶、清新剂等,往往也含有上述挥发性的有机化合物,也会影响居室的空气质量,等挥发性的有机化合物,也会影响居室的空气质量,等等。等。如果你家装修了,如果你家装修了,如何确保健康的如何确保健康的空气质量?空气质量?通缉通缉通缉通缉甲醛:甲醛:藏身处藏身处装饰材料、涂料、家具、化纤地毯装饰材料、涂料、家具、化纤地毯和泡沫塑料等。和泡沫塑料等。苯苯:藏身处藏身处油漆、各种涂料的添加剂、各种胶粘油漆、各种涂料的添加剂、各种胶粘剂、防水材料、杀虫剂,可作为汽油一种成分。剂、防水材料、杀虫剂,可作为汽油一种成分。放射性物质:放射性物质:藏身处藏身处天然石

7、材、瓷砖水泥等。天然石材、瓷砖水泥等。二、了解当地的空气质量二、了解当地的空气质量空气质量报告空气质量报告空气污染指数空气污染指数空气质量级别空气质量级别可吸入颗粒物可吸入颗粒物什么是空气污染指数什么是空气污染指数APIAPI 空气污染指数是一种空气污染指数是一种反映和反映和评价空气质量评价空气质量的方法,就是将常规的方法,就是将常规监测的几种空气污染物的浓度简化监测的几种空气污染物的浓度简化成为单一的概念性数值形式,并成为单一的概念性数值形式,并分分级级表征空气质量状况与空气污染的表征空气质量状况与空气污染的程度,其结果简明直观,使用方便,程度,其结果简明直观,使用方便,适用于表示城市的短期

8、空气质量状适用于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。况和变化趋势。API指数指数空气质量空气质量级别级别空气质量描空气质量描述述对人体影响对人体影响050优优人群正常活动人群正常活动51100良良人群可正常活动人群可正常活动101200轻度污染轻度污染长期接触,易感人群出现刺激症长期接触,易感人群出现刺激症状状201300中度污染中度污染一定时间接触后,心、肺病患者一定时间接触后,心、肺病患者症状显著加剧,运动耐受力降低,症状显著加剧,运动耐受力降低,健康人群普遍出现症状健康人群普遍出现症状300以上以上重度污染重度污染健康人群出现明显强烈症状,降健康人群出现明显强烈症状,降低运动耐受力,提

9、前出现某些疾低运动耐受力,提前出现某些疾病病常见的几种大气污染源常见的几种大气污染源影响空气质量的几种因素影响空气质量的几种因素三、采集和测算空气三、采集和测算空气中的尘埃粒子中的尘埃粒子探究探究探究探究目的要求目的要求采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。度。学习抽样计数的方法。学习抽样计数的方法。尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。采集和测算空气中的尘埃粒子采集和测算空气中的尘埃粒子1 1、控制变量、控制变量(只有一个变量只有一个变量)2 2、尽量避免偶然因素的影响、尽量避免偶

10、然因素的影响3 3、设置重复组、设置重复组五五点点取取样样法法取取样样前前五五点点取取样样法法取取样样后后五点取样法计数原则五点取样法计数原则:尘埃数以小方格边线内尘埃数以小方格边线内的计数为准,正好在边线上的只记两条边线的计数为准,正好在边线上的只记两条边线的,的,计上不计下,计左不计右计上不计下,计左不计右。保持一致。保持一致。五点取样法:五点取样法:请在这张图中,请在这张图中,利用五点取样法,利用五点取样法,测算出这测算出这100个个小方格中有多少小方格中有多少尘埃微粒呢?尘埃微粒呢?探究探究探究探究采集和测算空气中的尘埃粒子采集和测算空气中的尘埃粒子森林浴森林浴高压氧治疗高压氧治疗有氧

11、运动有氧运动课后练习答案课后练习答案课后练习答案课后练习答案1.1.过一段时间搬进去住的好处是,装修后的墙壁和新过一段时间搬进去住的好处是,装修后的墙壁和新家具上的有机化合物可以扩散干净。家具上的有机化合物可以扩散干净。2.2.戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小的尘埃;口戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小的尘埃;口罩与自己的脸形是否相适合;口罩戴着是否舒服和便罩与自己的脸形是否相适合;口罩戴着是否舒服和便于清洗,以及口罩的清洁和妥善地存放等。于清洗,以及口罩的清洁和妥善地存放等。3.3.应在一天中尘埃比较少、空气比较清新时锻炼身体,应在一天中尘埃比较少、空气比较清新时锻炼身体,应在尘土比较少、

12、空气比较清新的地方应在尘土比较少、空气比较清新的地方(如公园内如公园内)锻锻炼身体,等等。炼身体,等等。1.一个人一天需要呼吸多少次()A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体()A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所()A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里B BA AB B4.吸烟有害,吸二手烟有害吗?()A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓5.下列有关吸烟的叙述中,错误的是()A烟中含有烟碱,对气管和支气管有不良的刺激作用 B长期大量吸烟的人,慢性支气管炎发病率提高 C吸烟使人的记忆力和注意力下降D.烟中有大量兴奋剂,可以提高学习和工作效率C CD D敬请各位老师提出宝贵意见!


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