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语文课件走向21世纪的机器人、.pptx

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语文课件走向21世纪的机器人、.pptx

1、走向走向21世世纪的机器人的机器人 19971997年人机大战震惊世界年人机大战震惊世界 电脑电脑“深蓝深蓝”战胜国象棋王战胜国象棋王“深蓝”计算机是一台由国际商用机器公司(IBM)技术人员历经6年时间研制成功的重1270公斤、带有32个大脑(微处理器)并行的超级计算机。深蓝输入了一百多年来优秀棋手的对局两百多万局。该计算机有着高速计算的优势,每秒钟可以计算2亿步。而其弱点是不能像人一样总结经验,随机应变能力还是赶不上以象棋为职业的世界棋王卡斯帕罗夫。但即便如此,计算机程序还是赢了棋王卡斯帕罗夫两局,差一点和人打成平手。开头:由一件特殊事例开头:由一件特殊事例引出问题引出问题“机器人智能能否超

2、过人类智能机器人智能能否超过人类智能”“机器人是否会统治人类机器人是否会统治人类”问题:开头连用两个“?”有什么作用?“机器人是否真的像人们想象中那样奇特而神秘呢?机器人的大量出现会在我们习惯的生活中掀起些许波澜吗?”答:以设问来设置悬念,引起下文,引起读者的阅读兴趣。三个标题三个标题展开问题展开问题:机器人的昨天和今天机器人的昨天和今天机器人智能与人工智能机器人智能与人工智能机器人走向机器人走向2121世纪世纪即:回顾历史即:回顾历史说明今天说明今天展望未来展望未来第一部分:(第一部分:(1313)分为三层)分为三层追述历史,并说明现代世界及中国机器人的发展。追述历史,并说明现代世界及中国机

3、器人的发展。1机器人的早期历史(阅读第1段)2工业机器人的作用(阅读第2段)3我国机器人的发展现状(阅读第3段)第二部分:(第二部分:(4848)以客观科学的态度探讨热点问题以客观科学的态度探讨热点问题机器人智能机器人智能与人类智能。与人类智能。1智能机器人的定义(阅读第4段)2机器人智能不可能达到或超过人类智能(阅读第5段)结论:在人类对生命与思维的起源还处在一个非常低的认识水平结论:在人类对生命与思维的起源还处在一个非常低的认识水平时,机器人智能的研究领域是不会出现什么令世界为之惊奇的质时,机器人智能的研究领域是不会出现什么令世界为之惊奇的质变的。变的。(作者的观点和态度)(作者的观点和态

4、度)第三部分:(第三部分:(916916)展望展望2121世纪机器人的发展前景世纪机器人的发展前景将会有多将会有多种用途。种用途。1、总起:说明机器人在21世纪的发展和意义(阅读第9-11段)(下定义)发展条件+发展领域2机器人在工业领域的作用(阅读第12段)3机器人在服务业领域的作用(阅读第13段)4机器人在娱乐业领域的作用(阅读第14段)5机器人在科学研究和教育领域的作用(阅读第15段)6总结:说明机器人将会在21世纪大显身手(阅读第16段)说明对象:机器人说明对象:机器人说明方法:举例子说明方法:举例子 列数字列数字 下定义下定义说明顺序:逻辑顺序说明顺序:逻辑顺序机器人机器人走向走向2

5、1世纪世纪机器人智能机器人智能与人类智能与人类智能机器人的机器人的昨天和今天昨天和今天过去过去现在现在未来未来时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序好处:条理清晰好处:条理清晰 结构严谨结构严谨分则独立成章分则独立成章合则浑然一体合则浑然一体文章的逻辑顺序是:文章的逻辑顺序是:机器人的昨天和今天机器人的昨天和今天机器人智能机器人智能与人类智能的比较与人类智能的比较机器人在未来机器人在未来的运用。三部分既按照的运用。三部分既按照时间顺序时间顺序,又,又根据一般读者认识根据一般读者认识事物的规律事物的规律来介绍。来介绍。这个顺序不能说这个顺序不能说绝对不能调换绝对不能调换,但调,但调换时也要保持历史发展轨迹和思维逻换时也要保持历史发展轨迹和思维逻辑的一致性。辑的一致性。再再 见!见!


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