1、第二单元第二单元 第第6课课飞向蓝天的恐龙第一课时图文导入图文导入 以前以前，同学们观看，同学们观看恐龙展览，恐龙恐龙展览，恐龙电影电影。下面下面，我们来学习关于我们来学习关于恐龙的课文恐龙的课文。（）的鸽子）的鸽子轻灵轻灵（）的恐龙）的恐龙笨重笨重它们之间有什么关系呢？图文导入图文导入 徐星，古生物研究员，中国科学古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。家。他他主要从事中生代恐龙化石及相主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作，主要研究方向关地层学的研究工作，主要研究方向为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。作者简介
2、作者简介 科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类槽齿类”的爬行动的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。19961996年以来，在我国辽年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧
3、的小盗龙，龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始 羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起 源问题提供了重要依据。源问题提供了重要依据。写作背景写作背景dnmio描描绘绘迟迟钝钝jn不不仅仅su隧隧道道yn繁繁衍衍dn十十吨吨我会认我会认q树树栖栖p开开辟辟zhn崭崭新新l脑脑颅颅png膨膨大大ji敏敏捷捷我会认我会认似二者二者似似乎毫不相干。乎毫不相干。s似似的的sh奔有些恐龙像它们的祖先一样两足有些恐龙像它们的祖先一样两足奔奔跑。跑。bn投投奔奔bn辨析多音字辨
4、析多音字似似的的有些恐龙像它们的祖先一样两足有些恐龙像它们的祖先一样两足奔奔跑。跑。投投奔奔笨笨钝钝 鸽鸽隧隧态态吨吨末末bndngmsutidn毫毫ho描描mio我会写我会写凌凌lng颅颅膨膨肢肢翼翼lpngzhy辟辟p我会写我会写加一加：合合+鸟鸟=鸽鸽巧巧记法记法末m注意上横注意上横比下横长比下横长未wi注意下横注意下横比上横长比上横长书写指导书写指导翼y巧记：羽字头，田字腰，共字脚。第一笔和第四笔都是横折第一笔和第四笔都是横折书写指导书写指导 凌空凌空翱翔：翱翔：在高高的空在高高的空中回旋低飞。中回旋低飞。本文指恐龙的本文指恐龙的一支经过漫长的演化，能在一支经过漫长的演化，能在空中低飞
5、。空中低飞。图文解词图文解词 五彩五彩斑斓：斑斓：指颜色灿指颜色灿烂多彩。烂多彩。本文指孔雀的羽本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。毛有各种颜色，十分美丽。图文解词图文解词 欣喜若狂欣喜若狂：形容高兴形容高兴到了极点。到了极点。本文指研究者本文指研究者因为发现了保存有羽毛的因为发现了保存有羽毛的恐龙化石，而非常高兴。恐龙化石，而非常高兴。图文解词图文解词【毫不相干毫不相干】【繁衍繁衍】【茹毛饮血茹毛饮血】【敏捷敏捷】【树栖树栖】指事物之间没有任何的关联性，互不相干。指事物之间没有任何的关联性，互不相干。（行动、思路等）迅速而灵敏。（行动、思路等）迅速而灵敏。指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽
6、兽。指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。词语解释词语解释在树上居住的意思。在树上居住的意思。【迟钝迟钝】【翱翔翱翔】【后裔后裔】（器官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。（器官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。已经死去的人的子孙。已经死去的人的子孙。在空中回旋地飞。在空中回旋地飞。词语解释词语解释笨重笨重轻灵轻灵 迟钝迟钝敏捷敏捷凶猛凶猛温顺温顺 崭新崭新陈旧陈旧支持支持反对反对 庞大庞大小巧小巧欣喜若狂欣喜若狂悲痛欲绝悲痛欲绝uu反义词反义词词语对对碰词语对对碰凶猛凶猛凶恶凶恶 笨重笨重沉重沉重迟钝迟钝笨拙笨拙 浮现浮现涌现涌现显示显示显现显现 描绘描绘描述描述支
7、撑支撑支持支持 繁衍繁衍繁殖繁殖庞大庞大巨大巨大 温顺温顺温柔温柔轻灵轻灵轻盈轻盈 敏捷敏捷灵敏灵敏躲避躲避逃避逃避 崭新崭新全新全新五彩斑澜五彩斑澜五彩缤纷五彩缤纷 欣喜若狂欣喜若狂喜出望外喜出望外茹毛饮血茹毛饮血生吞活剥生吞活剥uu近义词近义词词语对对碰词语对对碰描写颜色的成语描写颜色的成语 五彩斑斓五彩斑斓 绚丽多彩绚丽多彩 姹紫嫣红姹紫嫣红 万紫千红万紫千红 五彩缤纷五彩缤纷描写高兴的成语描写高兴的成语喜出望外喜出望外 心花怒放心花怒放皆大欢喜皆大欢喜 喜上眉梢喜上眉梢读完课题后，你有怎样的疑问？我们知道的恐龙没翅膀，它怎么能飞向蓝天呢？飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙整体感知整体感知 初
8、读课文，提取信息：你知道了关于恐龙的哪些知识？1 1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。翔的鸟儿。2.2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。整体感知整体感知第二部分（3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第一部分（第1、2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。段落层次段落层次 1 1.恐龙与鸟儿有怎样的关系？恐龙与鸟儿有怎样的关系？2.2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？假说？依据是什么？3.3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？下节课，我们一起来解决这些问题。课堂小节课堂小节谢谢大家谢谢大家再再 见见
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