学前儿童卫生与保健课件3.第二单元专题二+学前儿童生长发育及其规律.pptx

1、第二单元 学前儿童体格生长与评价主讲教师主讲教师学前儿童卫生与保健0203【学前儿童生长发育及其规律】【学前儿童的身体测量与评价】主要内容MAIN CONTENTS01【人体的基本形态、结构与功能】学前儿童学前儿童生长发育生长发育及其规律及其规律02基本概念 学前儿童生长发育的一般规律学前儿童生长发育的影响因素学前儿童生长发育及其规律学前儿童生长发育及其规律一、基本概念健康：“健康不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。（世界卫生组织对健康的界定）学前儿童身体健康：是指学前期的儿童身体生长发育正常，各组织器官没有缺陷，能较好地抵抗各种疾病，体质不断增强。生长：是指细

2、胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、长短、重量的增加，是机体在量上的增加。发育：是指组织器官在结构和功能上的改变，是机体在质上的变化。发育成熟：是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。表1-2 不同年龄阶段儿童生长发育特点分期年龄生长发育特点胎儿期妊娠-出生前胎儿完全依赖母体，生长发育迅速新生儿期出生-28天首次胎外独立生活，适宜性差，死亡率高婴儿期28天-1岁脑部、身体生长发育迅速，营养以母乳为主。婴儿的消化能力较弱，免疫力较差幼儿前期1岁-3岁体格发育增长减慢，中枢神经系统发育加快，乳牙出齐，营养以饭菜为主幼儿期3岁-6岁体格发育增长减慢，但四

3、肢增长较快、神经系统发育也较快学龄期6岁-1214岁体格发育稳步增长，肌肉发育加强，脑的形态结构发育基本完成，智力加速发展学前儿童生长发育及其规律二、学前儿童生长发育的一般规律（一（一）由）由量变到质变的复杂量变到质变的复杂过程过程 身高、体重的增加 全身各个器官的逐步分化、功能的逐渐成熟（二（二）程序性）程序性 阶段性：指在某个特定的年龄段或时间段显现出的特有生理特点 连续性：指前后阶段彼此衔接，前一阶段为后一阶段发展打下必要基础。（三（三）不均衡性）不均衡性1、整体整体速度速度上不均衡，快慢交替，呈现波浪式2、各各部位生长速度部位生长速度不均衡3、各各系统发育系统发育不均衡 淋巴系统发育最

4、快 生殖系统发育较晚 神经系统发育最早学前儿童生长发育及其规律（四）个体差异性 在身体形态上、生理功能上、心理特点上都存在差异。没有两个幼儿的发育水平和发育过程完全一样，即使是同卵双胞胎之间也会存在些许差异。（五）相互关联性 1、各器官、各系统的生长发育相互协调、相互影响，具有关联性。2、身体和心理的发育也是紧密联系的。学前儿童生长发育及其规律学前儿童生长发育及其规律三、学前儿童生长发育的影响因素（一）先天因素先天因素决定了儿童发育的可能性 影响学前儿童生长发育的先天因素主要包括遗传、妊娠和性别。1.遗传 遗传是影响学前儿童生长发育的重要内因之一。良好的遗传基因可以为儿童提供更多更广的发展可能

5、。2.妊娠 孕妇妊娠时期的身体状况对学前儿童的生长发育也产生重大影响。孕妇在妊娠期间要注意营养均衡、生活规律、尽量不生病、避免用药，为胎儿提供良好的生长环境。3.性别 男生和女生在身体生长发育方面存在较大差异。比如男生最终身高和体重普遍超过女生，女生普遍比男生更早进入青春期。”（二）后天（二）后天因素因素后天后天因素为儿童发育提供了因素为儿童发育提供了现实性现实性 影响学前儿童生长发育的后天因素主要包括营养、体育锻炼、生活作息、生活环境和社会综合因素等。1.营养营养 营养是学前儿童正常生长发育的重要物质基础2.体育锻炼体育锻炼 适当的户外运动3.生活作息生活作息 有规律、有节奏地生活，定时吃饭、学习、游戏、睡觉等4.生活环境生活环境 季节和气候（一般而言，春季身高增长迅速，秋季体重增长迅速。季节炎热时，体重增长缓慢，甚至减少。）空气和水5.社会综合因素社会综合因素 社会环境中的各种因素，比如社区环境、居住条件、传统文化、行风家风等学前儿童生长发育及其规律健康、学前儿童健康学前儿童生长发育的一般规律生长、发育的概念生长发育的影响因素复习重点