《桃花源记》PPT课件 -部编人教版 八年级 语文下册.pptx

1、饮饮 酒酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。桃花源记桃花源记 陶渊明 内部环境美：土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。桃花源之“美”外部环境美：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。桃花源风景美，你头脑中浮现了怎样的画面？请选一个景点，用“这里的这里的（）真美，你看）真美，你看-”的句式描绘一番。例如：这里的桃林美，你看，长达二三里，中间没有一

2、棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞。地上花草鲜艳美丽，在阳光下闪烁摇曳，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。树上花瓣纷纷落下，像是一只只飞舞的蝴蝶-（土地美 屋舍美 桑竹美 阡陌美）桃花源美，美在环境幽雅，美在桃花源美，美在环境幽雅，美在风景秀丽，美在资源丰富，美在静谧风景秀丽，美在资源丰富，美在静谧详和。详和。桃花源之“乐”老人乐，因为老有所养，丰衣足食；小孩乐，因为和平安宁，无忧无虑；渔人乐，因为受到热情相邀；男人们乐，因为不必服兵役，免受战乱之苦；女人们乐，因为没有压迫，安宁详和。哪些人能感受到桃花源的“乐”？为什么乐？桃花源乐，乐在民主平等，乐在和平安宁，乐在丰衣足食，乐在民风淳朴。桃花源之“奇”|桃花源奇在何处？桃林奇 山洞奇 人们奇 结局奇总结评价|作者为什么要虚构这个桃源胜境？|有人说桃花源是作者积极的理想，也有人说桃花源是作者消极的理想，你怎样评价？（寄托政治理想，反衬黑暗现实。）