1、卖炭翁 白居易部编版统编教材人教版八年级语文下册学习目标1、理解、理解描写描写人物方法，分析人物形象。人物方法，分析人物形象。2、对比写法突出主题对比写法突出主题3、诗歌主题和作者感情诗歌主题和作者感情4、培养规范的答题格式、培养规范的答题格式一、预习检查1、了解作者、了解作者2、写作背景写作背景3、字词积累、字词积累4、检查一本通的练习、检查一本通的练习1、了解作者 白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通
2、俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。一、请找出判断正确的一项（）A、白居易，字乐天，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。B、白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。C、白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，诗歌题材广泛，形式多样，语言沉郁顿挫，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、茅屋为秋风所破歌等。D、
3、白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。D2、写作背景 白居易写作卖炭翁是在元和初年，这正是宫市为害最深的时候。“宫市”的“宫”指皇宫，“市”是买的意思。皇宫所需的物品，本来由官吏采买。中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺。自注云：“苦宫市也。”3、字词积累（1）注音伐薪（）翩翩()两骑（）驱将（）回车叱（）牛 系（）向牛头（2）写汉字卖tn()翁 两bn()
4、冰zh()口称ch()红xio()xnpin j jingch j炭鬓辙敕绡 二、朗读课文，感知人物形象和作者感情。朗读要求：用声音表达感情。卖炭翁的辛苦，可怜。作者对卖炭翁的同情，对宫市制度的愤怒。有感情朗读下列诗句1、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。2、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。3、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。4、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。三、再读课文疏通文意（1）、通假字 直：通“值”，指价格。（2）、重点词词义薪：营：碾：翩翩：骑（j）：敕（ch）：回：叱：惜不得：系（j）：柴经营，这里指需求压轻快洒脱的情状，这里形容得意忘形的样子骑马的人 皇帝的命令或诏书调转喝斥舍不
5、得绑扎。这里是挂的意思1、重点词语2、翻译课文两人一组互相翻译重点语句翻译1、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。2、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。3、手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。手里拿着诏书，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车头，大声呵斥着赶牛往北面拉去。四、整体感知课文1、概括课文大意2、理清人物心理变化过程3、理清文章结构4、感知文章主旨1、概括大意写一位老翁辛苦烧的炭被宫使贱价买走的故事。2、理清卖炭翁心理变化过程 希望担心满怀希望绝望3、理清文章结构4、感知文章主旨一、写卖炭翁烧炭、
6、卖炭。二、写炭车被宫使抢夺。反映宫市制度给人民造成的痛苦，表达对人民深切同情。“留白留白”是一种表现手法，可以给人是一种表现手法，可以给人留下想象空间。留下想象空间。“卒章显志卒章显志”是是新新乐府常用的手法，直接表明自己的乐府常用的手法，直接表明自己的爱憎感情，请同学们模仿卒章显志的爱憎感情，请同学们模仿卒章显志的写法，给诗歌增补一个结尾。写法，给诗歌增补一个结尾。1、描写人物办法2、对比写法突出人物形象3、赏析关键词、句赏析关键词、句五、合作探究1、描写人物办法1、外貌：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。2、心理：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。3、动作：手把
7、文书口称敕，回车叱牛牵向北。4、语言：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。5、环境：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。2、对比写法突出人物形象（1）人物对比卖炭翁：辛苦、贫穷、可怜宫使：飞扬跋扈，蛮横无理（2）价格对比木炭价值：千余斤（值高价）实际价格：半匹红绡一丈绫（不值钱）（3）作者感情对比对卖炭翁：同情、怜悯对宫使：愤怒、谴责3、赏析关键词、句的方法A、分析“晓驾炭车碾冰辙”的“碾”的表达效果：动作描写，碾是压的意思，写出天冷路结冰.说明卖炭翁的辛苦。又写出炭车的重量,说明卖炭翁的勤劳.为下文一段贱价买炭形成对比,写出底层劳动人民受到欺压的凄惨。B、“把”、“称
8、”、“叱”、“牵”：动作描写，一系列动词，形象逼真地写出了宫使仗势欺人、蛮横无理的掠夺行径。C、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒：运用心理活动描写，写出他宁肯忍受加倍的寒冷，以便能多卖一点炭钱。这种矛盾的心情，深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境和生活的艰辛。解题方法归纳：分两步回答，先回答用了什么写法（一般是描分两步回答，先回答用了什么写法（一般是描写方法或修辞方法），再回答起到什么效果写方法或修辞方法），再回答起到什么效果（要紧扣主题）。（要紧扣主题）。六、当堂检测（一）、下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单，心
9、忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。C（二）、下列字读音有误的一项是（）A 伐薪（xn ）B 碾冰辙(zh )C 两骑（q ）D驱将（jing ）（三）、解释词语（三）、解释词语1、伐、伐薪薪（）2、何所、何所营营（）3、两、两骑骑（）4、充炭、充炭直直（）C 柴需求 骑马的人 通“值”，价格（四）、翻译下列语句1、满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。2、卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。（五）、赏析“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”。心理活动描写。写出卖炭翁忍气吞声，无可奈何的心态，说明他是处在被压迫受剥削的无力反抗的地位。布置作业布置作业谢谢谢谢
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