《登勃朗峰》第1课时同步测试习题【部编人教版八年级语文下册】.docx

1、登勃朗峰同步测试第一课时1【辨清字形】根据拼音写汉字。zhu 然 敞pn 颠b lio 绕浮zo kung 野干zo 粗gung 波ln 独j 斑ln j说 ln 言 j 傲2下列词语中有三个错别字，请找出来并修改。名附其实一如即往腾空而起五彩斑澜错别字 改正 3【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。（1）美不胜收： （2）轻歌曼舞： （3）交相辉映： （4） ：纷纷到来；连续不断地到来。（5） ：名称或名声与实际相符合。（6）两个星期来形势的发展真如天际风云， ，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。（7）早春的天气真是 ，刚刚还是风和日丽，现在却雨雪交加。4解释下列加点词在文中的意思。（

2、1）俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。巉峻： （2）我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞。轻歌曼舞： （3）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。霓裳羽衣： 5登勃朗峰作者在文中记述了与友人游览 的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用 笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以 笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。6登勃朗峰选自远处的青山，作者是 国著名的幽默讽刺作家 ，他的代表作有小说 等。勃朗峰是欧洲 山的主峰。参考答案第一课

3、时1【解答】答案：骤、篷簸、缭躁、旷燥、犷澜、居斓、据谰、倨【点评】本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中词语固定搭配的应用。2【解答】答案：错别字 附 即澜改正副既斓【点评】本题考查学生正确书写的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。3【解答】答案：（1）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（2）轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。（3）（各种光亮、彩色等）相互映照。（4）纷至沓来（5）名副其实（6）瞬息万变（7

4、）变幻莫测【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。4【解答】答案：（1）巉峻：险峻陡峭。（2）轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。（3）霓裳羽衣：指仙人的衣服。【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。5【解答】登勃朗峰作者在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。答案：勃朗峰；散文；小说【点评】对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。6【解答】答案：美 马克吐温 汤姆索亚历险记 哈克贝利费恩历险记 阿尔卑斯【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。 4 / 4