1、老王同步测试一、积累与运用1下列加粗的字注音完全正确的一项是（ ）A感触（ch） 惶恐（hung） 田螺（lu） B肿胀（zhng） 僵硬（jing） 聊天（lio） C伛（u）着身子 凑合（hu） 镶嵌（xing） D揣摩（chui） 取缔（d） 眼翳（y） 2下列词语书写全部正确的一项是( )A蹬三轮 绕圈 荒辟 B夜盲症 塌败 闲聊 C直僵僵 欣然 枯髅 D滞笨 愧作 惶恐 3将下列句子正确排序（ ）后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家有一天傍晚，我们夫妇散步看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋老王正蹬着他那辆三轮进大院去他说，住那儿多年了经过一个荒僻的小胡同4
2、下列标点使用不正确的一项是 ( )A据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。B他感叹自己“人老了，没用了。” C有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。D老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。5下面不是关于老王外貌描写的一项是（ ） 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。二、阅读与鉴赏6. 课内阅读有一天
3、，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：
4、“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。（1）阅读文段，回答问题。请指出本段
5、记叙的要素：时间： 地点： 人物： 事件：（2） “我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”将“镶嵌”能否改为“站立”？为什么？（3）“我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”中的“强笑”能否换成“笑着”？为什么？ （4）“可是我害怕得糊涂了。”作者为什么害怕？结合文段简要回答。 7. 课外阅读一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满
6、一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心
7、竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖地翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶 霍华德凯利医生” （1）这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了 的高尚品德。（2）“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉
8、得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？ （3）对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（4）这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。照应之一，如：照应之二，如：好处是：参考答案1A 2B 34B 5C6. （1）有一天 “我”家门口 “我”和老王 老王为“我”送来香油和鸡蛋。（2）不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。（3）不能换。“强笑”说明笑的不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。（4）因为老王身体瘦的让“我”害怕，他的病态使人害怕。7.（1）施以爱心，不图回报。（2）“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心，重新燃起希望，振作起来，继续拼搏奋斗。（3）可以从精神品德方面，只要言之有理即可。（4）示例：“给了他满满一大杯牛奶”“送过满满一大杯牛奶”“施以爱心，不图回报”“回报这位施以爱心，不图回报的姑娘”使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，中心突出等等。 5 / 5
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