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【测试训练】《孙权劝学》同步习题第2课时.docx

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【测试训练】《孙权劝学》同步习题第2课时.docx

1、孙权劝学同步测试第二课时一、 课内精读孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1)解释下列加点的词。见往事耳 即更刮目相待 及鲁肃过寻阳 (2)用现代汉语翻译下列句子。孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。(3)鲁肃为什么主动与吕蒙“结友”?_(4)文中侧面写吕蒙的句子是哪一句?表现了吕蒙的什么变化?_(5)吕蒙的变化

2、对你有什么启示?_二、拓展阅读 李丰,字安国,故卫尉李义子也。黄初中,以父任召随军。始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。后随军在许昌,声称日隆。其父不愿其然,遂令闭门,敕使断客。初,明帝在东宫,丰在文学中。及即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人云:“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎明帝问左右安国所在左右以丰对。帝曰:“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也。 正始中,迁侍中尚书仆射。丰在台省,常多托疾,时台制,疾满百日当解禄。丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁。初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮

3、也。丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、扶风二郡而丰不召,众人以为恃宠。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是: A其父不愿其然 然:这样 B以名过其实,能用少也。 以:因为C时台制,疾满百日当解禄 制:节制 D扶风二郡而丰不召 而:表转折2.给文中画波浪线的语句断句,断三处。是 时 丰 为 黄 门 郎 明 帝 问 左 右 安 国 所 在 左 右 以 丰 对。3.翻译文中的划线语句。后随军在许昌,声称日隆。丰名乃被于吴越邪?丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。_参考答案第二课时一、课内精读【解答】(1)本题考查文言实词含义

4、的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。句意为:了解历史罢了。往事:历史;句意为:就重新擦擦眼另眼看待了。更:重新;句意为:到了鲁肃到寻阳的时候。过:经过。(2)本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。句中的重点词有:孤:我;岂:难道;治经:研究经书;为:成为;句子翻译为:我难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗?句中的重点词有:但:只;涉猎:粗略地阅读;见:了解;往事:历史;耳:罢了。句子翻译为:只应当粗略地阅读,了解历

5、史罢了。(3)本题考查内容的理解。根据文中的“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,可以看出吕蒙的变化很大,说明吕蒙学有所成,这样看来,鲁肃与他结为朋友,是被吕蒙的才略所折服,是因为他有爱才之心。(4)本题考查信息的筛选。文章篇幅短小,其中对吕蒙的侧面描写,即为鲁肃赞美他的那一句,即:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”,由鲁肃的赞叹,可以看出吕蒙的变化很大,说明学习在任何时候开始都不算晚。(5)本题考查文章主旨的理解。通读全文,了解故事大意,可知本文以吕蒙学习并有所成的故事,意在告诉我们学习的重要性,或者从学习在任何时候都能起作用,学习从任何时候开始都不算晚来谈启示皆可。【答案】(1) 历史重新经过(2)我

6、难道想要你研究儒家经典,成为专掌经学传授的学官吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(3)鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人志趣相投。(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙!积学修业,学有所成。(5)示例:读书学习非常重要;读书给人以乐趣,给人以光彩;一个人即使基础差,只要态度端正,刻苦努力,就一定能学有所成。二、拓展阅读【分析】【参考译文】李丰,字安国,是原先的卫尉李义的儿子。黄初年间,因为父亲的任职被征召随军。起初还是平民百姓时,十七八岁,在邺下品性纯洁,善于品评人物,得到全国人的一致称赞,没有人不留意他。后来随军到了许昌,声望一天天兴盛

7、起来。他的父亲不愿意他这样(早早出名),就叫他闭门读书,命他断绝跟宾客来往。起初,明帝是太子时,李丰还在研习学问。等明帝登上了帝位,有一次见到一位吴国投降的人,问道:“你在江东时,听到中原地区谁称得上名士啊?”投降的人回答说:“我听说过李安国。”这个时候,李丰担任黄门郎,魏明帝问左右臣子“安国”在哪里,左右臣子用“李丰”来回答。明帝说:“李丰的名声竟然遍布整个吴越地区了吗?”后来,他转任骑都尉,给事中。明帝驾崩后,他担任永宁太仆,因为名过其实,很少得到重用。正始年间,升为侍中尚书仆射。李丰在台省任职时,经常借口生病(不上班)按照当时台省的制度,生病达一百天就要解除官职。李丰生病不到几十天,就会

8、突然病愈,然后又卧病在床,像这样好几年。起初,李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻,李丰虽然表面上推辞,而内心不怎么害怕。李丰的弟弟李翼和李伟,做官好多年,都做到郡守的职务,李丰曾经在别人面前特别告诫过两个弟弟。等到司马宣王长久生病,李伟担任太守,喝酒误事,造成新平、扶风二郡混乱,李丰却放任不管。大家都认为他们是依仗宠幸。【解答】1.本题考查文言词语的释义。A正确。B正确。C有误,“疾满百日当解禄”,请病假满一百天应当解除俸禄,这本是一项制度,所以“制”,应释为“制度、规定”。D正确。故选:C2.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一

9、定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:这个时候,李丰担任黄门郎,魏明帝问左右臣子“安国”在哪里,左右臣子用“李丰”来回答。故停顿应为:是时/丰为黄门郎/明帝问左右安国所在/左右以丰对。3.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:日,一天天。隆,兴盛。句意为:李丰后来随军到了许昌,声望一天天兴盛起来。重点词语:被,遍布。邪,吗。句意为:李丰的名声竟然遍布整个吴越地区了吗?重点词语:辞,推辞。惮,害怕。句意为:李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻,李丰虽然表面上推辞,而内心不怎么害怕。答案:1.C2.是时/丰为黄门郎/明帝问左右安国所在/左右以丰对。3.李丰后来随军到了许昌,声望一天天兴盛起来。李丰的名声竟然遍布整个吴越地区了吗?李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻,李丰虽然表面上推辞,而内心不怎么害怕。 5 / 5


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