【测试训练】《说和做——记闻一多先生言行片段》同步习题第1课时.docx
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【测试训练】《说和做——记闻一多先生言行片段》同步习题第1课时.docx
1、说和做记闻一多先生言行片段同步测试第一课时1.给下列加点字注音。校对( ) 地壳( ) 干劲( )目不窥园( ) 气冲斗牛( ) 钻石( )2.根据拼音写出相应的汉字。shu( )果 小ki( ) 澎pi( ) zh( )序 3.解释词语或根据意思写出词语。(1)兀兀穷年: (2)气冲斗牛: (3): 比喻有恒心,有毅力。(4): 心思不在这里。4.文学常识填空。本文作者是现代著名诗人 ,他的代表作有诗集 等等。5.预习课文,思考以下问题。(1)课文开头引用闻一多先生的话有何作用? (2)课文的两个部分之间是用哪些话过渡的?请具体分析这些话的作用。 6.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是
2、( )(1)(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”(2)他,是口的巨人。他,是行的高标。(3)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(4)杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。A.无 排比 引用 对比B.反复 比喻 对比 引用C.无 比喻 对比 对比D.反复 排比 引用 引用参考答案第一课时1.答案:jio qio jn ku du zun 2.答案:硕 楷 湃 秩3.答案:(1)用心劳苦地一年到头这样做。(2)形容气势之盛可以直冲云霄。(3)锲而不舍(4)心不在焉4.答案:臧克家 烙印5.答案:(1)直接点题,不仅开门见山,而且将闻一多先生和别人形成鲜明对比,层层深入,更能表现闻一多先生的品质。(2)“做了再说,做了不说”是对前一部分的全面概括,然后指出这仅是闻先生的一个方面。“闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面”这句领起了文章的后一部分。“这仅是”“还有”都是起关联作用的词语,“学者的方面”“革命家的方面”呼应紧密,这样就使两个部分的过渡十分自然。6.答案:B 3 / 3