《最苦与最乐》公开课教学课件（部编人教版七年级语文下册）第2课时.ppt

1、 第四单元第四单元 第第1515课课最苦与最乐最苦与最乐第第2 2课时课时（一）谈苦（一）谈苦深入研读深入研读莫苦于身上背着一种未来的责任人生最苦的事 阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是什么，他是怎样论述这个观点的。深入研读深入研读（1）作者使用设问“人生什么事最苦呢？”提出论点贫 失意 老、死否定：知足 安分 达观深入研读深入研读（2）论说为什么“身上背着一种未来的责任”最苦：正：凡人在世间一天，便有应该做的事。反：该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。深入研读深入研读（3）举例论证：举例：个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人

2、等）；延伸：对家庭、社会、国家，乃至对于自己。不尽责任最苦的原因：良心监督，时时刻刻，至死不已，无法排解，也不能逃躲。深入研读深入研读（二）论乐（二）论乐深入研读深入研读 品读第二部分，分析作者论证人生最乐的事的过程。自然责任完了，算是人生第一件乐事。观点：人生最乐的事观点：人生最乐的事深入研读深入研读引用论证：古语“如释重负”俗语“心上一块石头落了地”孔子“无入而不自得”论说：天下事从苦中得来的乐才算真乐；人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。深入研读深入研读（三）担责任（三）担责任深入研读深入研读论点：人生当勇于负责。引用论证：第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？孟子“君

3、子有终身之忧”，曾子“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”深入研读深入研读 尽得大的责任，就得大快乐；日日尽责任，便日日得苦中真乐。为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？深入研读深入研读 最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？人生不应当逃避责任 责任不能逃躲，只有大小的分别；想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。深入研读深入研读 最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？“最乐”：“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”。“最苦”：“到了长成，那责任自然不过有大小的分别罢了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远

4、不能解除了”。深入研读深入研读1.1.“答应人答应人办办一件事没有办一件事没有办，欠了人的钱没有还，欠了人的钱没有还为什为什么呢？因为觉得对不住他呀么呢？因为觉得对不住他呀”以排比句列举种种没有尽到责任的现象，再用设问，一问一答来证明“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，使原本凝重的道理变得轻松活泼。品味语言品味语言2.2.“凡属我应该做的事那良心便时时刻刻监督在后头。”运用排比。在第二个句子中加了“而且力量能够做得到的”，第三个句子中加了“现在的自己和将来的自己立了一种契约”，这样使句子的表述更准确、更形象。同时，这里用了三个“凡”字来表示这些情况的普遍性，同时也对各种复杂的情况加

5、以仔细分类，可见作者对这个大问题的谈论是很审慎的。品味语言品味语言3.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。这五个设问句环环相扣，由浅入深，层层递进，把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊，另人信服。同时，虽然本文谈的是严肃的话题，但由于设问句的运用，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。品味语言品味语言4.“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，如释重负；俗语亦说是，心上一块石头落了地。”这段话用古语、俗语形容尽责后的快乐心情，浅显易懂，趣味横生，大大增强了文章的感染力。品味语言品味语言课文梗概课文梗概课堂小结课堂小结 背背负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐，可负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐，可谓别出心裁而又洞察幽微。作者对责任与苦乐关系的辩证认谓别出心裁而又洞察幽微。作者对责任与苦乐关系的辩证认识，体现了他的智慧和旷达，启迪我们直面人生，希望当责识，体现了他的智慧和旷达，启迪我们直面人生，希望当责任向我们走来时，我们要勇担责任、认真完成自己的责任，任向我们走来时，我们要勇担责任、认真完成自己的责任，从中获得超越小我的大快乐。从中获得超越小我的大快乐。拓展延伸拓展延伸敬请各位老师提出宝贵意见！