1、第四单元第四单元综合性学习综合性学习少年少年正是读书正是读书时时 作为少年的我们，正是勤学敏思、追求进步的时候，今天我们就一起来学习一下有关读书的知识，认识读书的妙处，学习怎样读好书。劝学劝学诗诗【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。新课导入新课导入 请请根据自己的实际情况，填写课本根据自己的实际情况，填写课本P90“P90“资料二资料二”中的调查问卷中的调查问卷。注意：注意：请请根据实际情况准确作答。只有数据准确，才能发现根据实际情况准确作答。只有数据准确，才能发现自己在课外阅读中存在的问题，从而有针对性地加以改正。自己在课外阅读中存在的问题，从而有针对
2、性地加以改正。填写问卷填写问卷 （1 1）小组内分享个人问卷结果，对照同学的情况，并参）小组内分享个人问卷结果，对照同学的情况，并参照课本照课本P89“P89“资料一资料一”中的数据，寻找差距中的数据，寻找差距；（2 2）小组展开讨论，找出大家课外阅读中存在的共性问）小组展开讨论，找出大家课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出题，分析原因，开出“药方药方”。互动分享互动分享同学同学之间找差距之间找差距 共同共同研讨促阅读研讨促阅读 古今中外古今中外的思想家、文学家、科学家，积累了许多宝的思想家、文学家、科学家，积累了许多宝贵的读书经验，写下了大量精彩的读书名言，留下了不少贵的读书经验，写下了
3、大量精彩的读书名言，留下了不少动人的读书故事动人的读书故事。结合课本。结合课本P91P91“资料三资料三”的有关内容，的有关内容，搜集一些名言、经验和故事搜集一些名言、经验和故事。合作探究合作探究三国演义三国演义红楼梦红楼梦水浒传水浒传西游记西游记西厢记西厢记世说新语世说新语烈女传烈女传聊斋志异聊斋志异刘向刘向吴承恩吴承恩王实甫王实甫 罗贯中罗贯中施耐庵施耐庵蒲松龄蒲松龄刘义庆刘义庆曹雪芹曹雪芹合作探究合作探究头头悬梁、锥刺股悬梁、锥刺股 （）囊萤映雪囊萤映雪（）凿壁偷光凿壁偷光（）韦编三绝韦编三绝（）孙敬、苏秦孙敬、苏秦车胤、车胤、孙康孙康匡衡匡衡孔子孔子合作探究合作探究悬梁刺股悬梁刺股东汉
4、时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于
5、成为了赫赫有名的政会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。治家。合作探究合作探究悬梁刺股悬梁刺股战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清
6、醒起来，振作精神继续读书。下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。合作探究合作探究囊萤映雪囊萤映雪 孙孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚
7、冻僵了，就屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。合作探究合作探究囊萤映雪囊萤映雪 晋代晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读
8、书。为好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么
9、明亮，但可勉强用来看书里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。，后来终有成就，官至吏部尚书。合作探究合作探究凿壁偷光凿壁偷光 西汉西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程探书。后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程探望，此
10、时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村望，此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。现在现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。人们一般用此成语来形容勤学苦读。合作探究合作探究韦编三绝韦编三绝 孔子孔子“晚年喜易晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复研，花了很大的精力，反反复复研读读易易，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。时间一长，孔子这样读来读去，把串连阅读了多少遍。时间一长，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：
11、再使用。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握假如让我多活几年，我就可以完全掌握易易的文与的文与质了。质了。”合作探究合作探究鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元阮元 书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游陆游名言分享名言分享问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良书痴者文必工，艺痴者技
12、必良。蒲松龄蒲松龄 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金普希金 共同共同研讨促阅读研讨促阅读 通过上面的调查、讨论和分析，你对自己的课外阅读状况通过上面的调查、讨论和分析，你对自己的课外阅读状况一定有了较为全面的了解，也从名家名言故事中获得了一定的一定有了较为全面的了解，也从名家名言故事中获得了一定的启示。你有没有什么想法想要和同学、老师分享的呢？请从以启示。你有没有什么想法想要和同学、老师分享的呢？请从以下题目中任选一个，写一小段话，和同学们分享。下题目中任选一个，写一小段话，和同学们分享。1.1.我的读书计划；我的读书计划；2.2.一种值
13、得提倡的阅读方法；一种值得提倡的阅读方法；3.3.这样激发阅读经典的兴趣；这样激发阅读经典的兴趣；4.4.营造良好阅读风气的几点建议；营造良好阅读风气的几点建议；5.5.谈谈读书之乐。谈谈读书之乐。合作探究合作探究我来分享我来分享合作探究合作探究 莎莎士士比比亚亚说说：“生生活活里里没没有有书书籍籍，就就好好像像没没有有阳阳光光；智智慧慧里里没没有有书书籍籍，就就好好像像鸟鸟儿儿没没有有翅翅膀膀。”少少年年正正是是读读书书时时，让让我我们们一一起起给给生生活活带来阳光，为鸟儿插上翅膀！带来阳光，为鸟儿插上翅膀！课堂小结课堂小结 将将课课上上的的所所写写的的启启发发补补充充润润色色，形形成成一一篇篇文文章章，不少于不少于400400字。字。作业布置作业布置敬请各位老师提出宝贵意见！
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