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统编教材 部编本新人教版八年级 语文上册 9《三峡》PPT课件.ppt

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统编教材 部编本新人教版八年级 语文上册 9《三峡》PPT课件.ppt

1、部编版统编教材人教版八年级语文上册简介作者作品:三峡节选自水经注江水,作者郦道远,北魏地理学家、散文家,字善长,河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学,博览群书,所著水经注是一部有很高文学价值的地理学专著。郦道元郦道元(约约470470470470 527527),),),),字善长,字善长,北魏范阳涿县北魏范阳涿县(今河(今河北)北)。著有。著有水经注水经注。其其其其文笔绚烂,语文笔绚烂,语言清丽,具有较高言清丽,具有较高的文学价值。的文学价值。长江三峡是中国第一大河流长江三峡是中国第一大河流长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由瞿塘峡、巫峡、西陵

2、峡三段峡谷组它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成成,西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的白帝城白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关东至湖北省宜昌市的南津关,全全长长192192公里。公里。重重点点字字注注音音阙阙 襄襄 涧涧 属属 溯溯漱漱 曦曦 湍湍 嶂嶂 啸啸quzhngxsshzhxioxingtunjin请自读课文,自译课文,点出重要词语文中重点词语:、自三峡七百里中:(自:“在”的意思)、略无阙出:(阙:qu 通“缺”)、重岩叠嶂:(嶂:zhng 像屏障一样的山峰)、自非亭午夜分:(自:“如果”的意思)、至于夏水襄陵:(襄:上。陵:大的土山。)、或王命急宣:(

3、或:有时宣:传达。)、虽乘奔御风,不以疾也:(虽:即使。奔bn:指飞奔的马。不以:不如。)、素湍绿潭:(湍:急流的水)、良多趣味:(良:实在,真。)、林寒涧肃:(寒:清凉。肃:寂静。)、空谷传响:(空:空旷)、哀转久绝:(哀转:悲哀婉转。久绝:很久才消失。)、猿鸣三声:(三:这里是虚数)、绝巘多生怪柏:(巘:yn 险峻的山岩或山峰)、飞漱其间:(漱:sh冲刷)、清荣峻茂(峻:jn高而陡峭)、属引凄异(属:zh连续)朗读课文,读出节奏和语气领领 略略 美美 景景4、写三峡秋季的凄清景色。、写三峡秋季的凄清景色。概括每一自然段所描写的景色概括每一自然段所描写的景色1、总写三峡两岸山势的雄伟。、总写

4、三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大,水流之急。、写三峡夏天江水之大,水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色、写三峡春冬的奇丽景色。就下列山水画,用文就下列山水画,用文中的语句,对号入座?中的语句,对号入座?素湍素湍绿潭绿潭清初霜旦夏水襄陵夏水襄陵 沿溯阻绝沿溯阻绝 清荣峻茂清荣峻茂悬泉瀑布悬泉瀑布飞漱其间飞漱其间绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏山:山:重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美back夏水襄陵水 夏水襄陵 沿溯阻绝 奔放美 悬泉瀑布悬泉瀑布 飞漱其间飞漱其间清幽美清幽美多生怪柏素素湍湍碧碧潭潭三三峡峡先写山:先写山:两岸连山两岸连山 群山对峙群山对峙 后写水后写水夏夏 形形“怪怪”“悬悬”总特点总特

5、点声:声:“长啸长啸”情:情:“凄异凄异”雄雄壮壮美美清清秀秀美美凄凄异异美美色色“素素”“绿绿”清荣峻茂清荣峻茂“哀转哀转”大水猛涨大水猛涨 江流湍急江流湍急林寒涧肃林寒涧肃哀猿凄清哀猿凄清有山、有水;有色、有形、有声、有情有山、有水;有色、有形、有声、有情春春冬冬秋秋体验反思写山水游记:()抓住景物特点,从各种不同的角度来写。()抓住不同季节,以动物、静物相结合的方法来写。()凝聚自己深厚的感情来写。阅读扩展阅读李白的早发白帝城一诗,请说出它和本文内容上的联系。朝发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。课外作业课外作业:1.1.请根据课文画一幅三峡风光图请根据课文画一幅三峡风光图2.2.看下图看下图,想象一下三峡的风光会,想象一下三峡的风光会发生哪些变化?发生哪些变化?再见


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