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课外古诗词诵读之《浣溪沙》(晏殊)(教学PPT课件) 【部编版新人教版八年级 语文上册】.ppt

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课外古诗词诵读之《浣溪沙》(晏殊)(教学PPT课件) 【部编版新人教版八年级 语文上册】.ppt

1、导入新课导入新课浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯是宋代是宋代词人晏殊的代表作。此词虽含伤春惜词人晏殊的代表作。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情,悼惜时之意,却实为感慨抒怀之情,悼惜残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人之意。之意。词中对宇宙人生的深思,给人以词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句历来为人们所称道。两句历来为人们所称道。北宋北宋:晏殊晏殊婉约,伤春,惜时,抒怀,婉约,伤春,惜时,抒怀,人生,哲理。人生,哲理。部编版统编

2、教材人教版八年级语文上册学习目标学习目标1、了解有关晏殊的文学常识;、了解有关晏殊的文学常识;2、积累文言词汇;、积累文言词汇;3、领会词的思想内容;、领会词的思想内容;4、背诵、默写全词。、背诵、默写全词。走近作者走近作者晏殊(晏殊(991-1055)字同)字同叔,著名词人、诗人、散文叔,著名词人、诗人、散文家,政治家。北宋抚州府临家,政治家。北宋抚州府临川城人(今江西进贤县文港川城人(今江西进贤县文港镇沙河人,位于香楠峰下,镇沙河人,位于香楠峰下,其父为抚州府手力节级),其父为抚州府手力节级),是当时的抚州籍第一个宰相。是当时的抚州籍第一个宰相。晏殊与其第七子晏几道晏殊与其第七子晏几道(1

3、037-1110),在当时北),在当时北宋词坛上,被称为宋词坛上,被称为“大晏大晏”和和“小晏小晏”。读准字音读准字音浣浣hun溪沙溪沙一曲一曲q新词新词 晏晏yn殊殊sh旧亭旧亭tng台台 夕夕x阳西下阳西下无可奈无可奈ni何何 似曾似曾cng相识相识小园香径小园香径jng 花落去花落去q燕燕yn归来归来 独徘独徘pi徊徊hui 读准节奏读准节奏浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲一曲新词新词酒酒一杯,去年一杯,去年天气天气旧旧亭亭台。夕阳台。夕阳西下西下几时几时回?回?无可无可奈何奈何花花落去,似曾落去,似曾相识相识燕燕归归来。小园来。小园香径香径独独徘徊。徘徊。词句注释词句注释【1】浣溪沙:浣溪沙:

4、唐玄宗时教坊曲名,后用唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。沙,一作为词调。沙,一作“纱纱”。【2】一曲新词酒一杯:一曲新词酒一杯:新词,刚填好的新词,刚填好的词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。【3】去年天气旧亭台:去年天气旧亭台:是说天气、亭台是说天气、亭台都和去年一样。都和去年一样。【4】夕阳:夕阳:落日。落日。【5】西下:西下:向西方地平线落下。向西方地平线落下。【6】几时回:几时回:什么时候回来。什么时候回来。【7】无可奈何:无可奈何:不得已,没有办法。不得已,没有办法。【8】似曾相识:似曾相识:好像曾经认识。形容见好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语,即

5、过的事物再度出现。后用作成语,即出自晏殊此句。出自晏殊此句。【9】燕归来:燕归来:燕子从南方飞回来。燕归燕子从南方飞回来。燕归来,春中常景,在有意无意之间。来,春中常景,在有意无意之间。【10】小园香径:小园香径:花草芳香的小径,或花草芳香的小径,或指落花散香的小径。因落花满径,幽指落花散香的小径。因落花满径,幽香四溢,故云香径。香径,带着幽香香四溢,故云香径。香径,带着幽香的园中小径。的园中小径。【11】独:独:副词,用于谓语前,表示副词,用于谓语前,表示“独自独自”的意思。的意思。【12】徘徊:徘徊:来回走。来回走。翻译词句翻译词句听一支新曲喝一杯美酒,还是去听一支新曲喝一杯美酒,还是去年

6、的天气旧日的亭台,西落的夕阳何年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时再回来?时再回来?那花儿落去我也无可奈何,那归那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘徊。独自徘徊。分析词句分析词句一曲新词酒一杯:一曲新词酒一杯:富贵闲适的生活;富贵闲适的生活;去年天气旧亭台:去年天气旧亭台:时光流逝的感慨时光流逝的感慨;夕阳西下几时回夕阳西下几时回:触景抒写情怀触景抒写情怀。无可奈何花落去:无可奈何花落去:悼惜的情感;悼惜的情感;似曾相识燕归来:似曾相识燕归来:感伤时光流逝;感伤时光流逝;小园香径独徘徊小园香径独徘徊:惆怅之情更为强烈惆怅之情更为强烈。

7、上片:通过对眼前景物的咏叹,感上片:通过对眼前景物的咏叹,感伤年华易逝,将怀旧之感、伤今之情与伤年华易逝,将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。惜时之意交织、融合在一起。下片:通过落花、归燕等具体事物下片:通过落花、归燕等具体事物和生活细节来深化上片的意境,惜念春和生活细节来深化上片的意境,惜念春光难留。光难留。阅读理解阅读理解1、“夕阳西下几时回夕阳西下几时回”暗含了怎样的哲暗含了怎样的哲理?理?夕阳西下,是无法阻止的,只能夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。逝、人事的变更,却再也无法重复。2、

8、体会、体会“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”中中“独独”字字的妙处。的妙处。道出孤寂之深,伤感之重。道出孤寂之深,伤感之重。3、这首词传达了作者的什么思想感情?、这首词传达了作者的什么思想感情?面对美好事物的流逝,作者表现面对美好事物的流逝,作者表现出对美好事物的留恋,对时光流逝的出对美好事物的留恋,对时光流逝的怅惘,与及对美好事物重现的微茫的怅惘,与及对美好事物重现的微茫的希望。希望。4、本词具有怎样的艺术魔力?、本词具有怎样的艺术魔力?这首词用语清新,明白如话,音这首词用语清新,明白如话,音律和谐。词意深广,从极为平常的时律和谐。词意深广,从极为平常的时序转换中引出富含人生哲理的启示。序转换

9、中引出富含人生哲理的启示。5、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是名句,请简析这两句好在哪里?是名句,请简析这两句好在哪里?对仗工整,音韵和谐,情景交对仗工整,音韵和谐,情景交融,表达了作者对年华易逝的感叹和融,表达了作者对年华易逝的感叹和对友人的思念;对友人的思念;蕴含了一切要消逝的美好事物蕴含了一切要消逝的美好事物都无法阻止,但在消逝的同时仍有美都无法阻止,但在消逝的同时仍有美好事物再现,生活不因为消逝而虚无好事物再现,生活不因为消逝而虚无的生活哲理。的生活哲理。主题主题 这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。全词抒发了悼惜残春之情,表达了时全词抒发了悼惜残春之情,表达了时光易逝,难以追挽的伤感。光易逝,难以追挽的伤感。


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