1、专题复习专题复习掌握语言连贯的解题规律复习目标：复习目标：连贯，就是表达要连贯，就是表达要明白、通畅明白、通畅。即即“语言表达要注意语言表达要注意句与句句与句之间的之间的组组合与衔接合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理语序合理，呼应自然呼应自然，能准确、完整，能准确、完整地表达一个意思地表达一个意思”一、了解有关概念：一、了解有关概念：二、了解考查形式：二、了解考查形式：1 1、选择题、选择题2 2、排序题、排序题3 3、填充题（仿写）、填充题（仿写）哪一项填到横线上最恰当哪一项填到横线上最恰当：例：（例：（1 1）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，）小明爬到床底下，
2、偷偷躲了起来，()()从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A.A.妈妈找了好久妈妈找了好久,最后才发现他最后才发现他,B.,B.但后来还是被妈妈但后来还是被妈妈找到了找到了,C.,C.使妈妈找了好久使妈妈找了好久,终于把他找到了终于把他找到了,D.,D.但妈妈但妈妈毕竟发现了他毕竟发现了他,析：首句主语是析：首句主语是“小明小明”，而，而A、D项主语却是项主语却是“妈妈妈妈”，C项后一句主语也换成了项后一句主语也换成了“妈妈妈妈”。最好的。最好的方法是让方法是让“小明小明”这一主语一贯到底，前后一致。这一主语一贯到底，前后一致。B三、探索解题规律三、探索解题规律
3、一一主语（话题、对象）保持一致主语（话题、对象）保持一致规律一：规律一：泰山的南天门又叫三天门，创建于泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。元代，至今已有六百余年。为为“门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临千嶂奇观千嶂奇观”。A A 元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧。在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁，一幅石刻对联在门的两旁，B B 门外西侧有元代石刻门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。门的两旁有石刻对联门的两旁有石刻对联 一幅，一幅，C C元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外西侧，门在门外西侧，门两旁有石刻对联一幅，两旁有石刻对联一
4、幅，D D门外西侧有元代石刻门外西侧有元代石刻“天门铭天门铭”。一。一幅石刻对联在门的两旁，幅石刻对联在门的两旁，答案：答案：B实时演练实时演练1：例例1、与下面句子衔接最恰当的一项是：、与下面句子衔接最恰当的一项是：1、。克林顿当。克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。得益于中学时代的一次总统模拟活动。A、从小立大志，定能从此走向辉煌、从小立大志，定能从此走向辉煌B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。
5、、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。小结：（小结：（1）保持中心统一。即所有的句子都）保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。要围绕一个中心，不能出现离群句。探索解题规律探索解题规律二二 例例1、下面这段文字的正确顺序是、下面这段文字的正确顺序是北雁南飞北雁南飞 果实成熟果实成熟 到处呈现一片衰草连天的景象到处呈现一片衰草连天的景象 到了秋天到了秋天 在秋风中簌簌地落下在秋风中簌簌地落下来来
6、 活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹 准备迎接风雪载途的寒冬准备迎接风雪载途的寒冬 植物的叶子渐渐变黄植物的叶子渐渐变黄答案答案B时间顺序时间顺序ABCD2：把下列句子组成前后衔接意思完整的一段话：把下列句子组成前后衔接意思完整的一段话（1）出现在我们面前的是一座美丽的小城出现在我们面前的是一座美丽的小城（2）城中有一条小河流过，河水清澈见底城中有一条小河流过，河水清澈见底（3）到了札兰屯，原始森林的气氛消失了到了札兰屯，原始森林的气氛消失了（4）白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中（5）走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上走出小城，郊
7、外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树长满了柞树（6）丛生的柳树散布在山丘脚上丛生的柳树散布在山丘脚上恰当顺序是恰当顺序是（3）（）（1）（2）（4）（）（5）（6）空间顺序空间顺序例例3 3：松鼠是一种漂亮的小动物，：松鼠是一种漂亮的小动物，,_.A A A A 它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警B B B B 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体
8、矫健，它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警四肢轻快，非常敏捷，非常机警C C C C 它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警身体矫健，非常敏捷，非常机警身体矫健，非常敏捷，非常机警身体矫健，非常敏捷，非常机警D D D D 它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，它面容清秀，眼
9、睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷非常敏捷，四肢轻快，非常敏捷从从逻逻辑辑顺顺序序分分析析,按按按按照照照照由由由由整整整整体体体体到到到到局局局局部部部部的的的的顺顺顺顺序序序序，即即即即按按按按照照照照由由由由“面面面面容容容容”到到到到“眼睛眼睛眼睛眼睛”；由；由；由；由“身体身体身体身体”到到到到“四肢四肢四肢四肢”的顺序来排列。的顺序来排列。的顺序来排列。的顺序来排列。本题应选本题应选本题应选本题应选(B）合理的句序：时间顺序、合理的句序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序空间顺序、逻辑顺序规律二：规律二：将下列将下列
10、6个句子，按照恰当的顺序个句子，按照恰当的顺序填入横线处。只填序号。填入横线处。只填序号。紫禁城位于北京的中心，紫禁城位于北京的中心，-什刹什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。好去处。（1 1）顶上盖有色彩灿烂的瓦。顶上盖有色彩灿烂的瓦。（2 2）背后是景山，背后是景山，（3 3）还可以看到附近的鼓楼。还可以看到附近的鼓楼。（4 4）周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，（5 5）由景山可以看到北京的中轴，由景山可以看到北京的中轴，（6 6）山上共有五座亭台，山上共有五座亭台，（正确顺序是：正确顺序是：（4）（）（2）（
11、）（6）（）（1）（）（5）（）（3）实时演练实时演练2：下面横线处填上最适当的一项是下面横线处填上最适当的一项是例例1 1、课外阅读是否影响课内学习？它对课内、课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？学习能否起促进作用？_。A A、我们的回答是肯定的、我们的回答是肯定的 B B这是需要认真探索的问题这是需要认真探索的问题 C C我们的回答是否定的我们的回答是否定的 D D这是谁都无法明确的问题这是谁都无法明确的问题 提示：提示：A A、C C两项分别从肯定或否定的角度作了回答，两项分别从肯定或否定的角度作了回答，但肯定什么否定什么语意不明确，但肯定什么否定什么语意不明确，D D
12、项中的项中的 “问题无法明确问题无法明确”。问答的照应关系问答的照应关系探索解题规律探索解题规律三三B例例2 2、鱼和熊掌难以兼得，喜爱鱼的得鱼和熊掌难以兼得，喜爱鱼的得不到熊掌，不到熊掌，。A A、不喜爱鱼的爱熊掌、不喜爱鱼的爱熊掌 B B、喜爱熊掌的不要鱼、喜爱熊掌的不要鱼 C C、喜爱熊掌的得不到鱼、喜爱熊掌的得不到鱼 D D、不喜爱熊掌的爱鱼、不喜爱熊掌的爱鱼本题应选本题应选C，从句式、修辞的角度考虑，从句式、修辞的角度考虑例例3、虽然然处于两座高山的脚下，于两座高山的脚下，而是一种舒而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，的安定，像如歌的行板，无无论风吹雨打，吹雨打，还是是世事世事变迁，都
13、在大迁，都在大山的山的怀抱中酣然高卧。抱中酣然高卧。A并且并且让人感到的是局促的人感到的是局促的压抑抑B并且并且让人感到的不是局促的人感到的不是局促的压抑抑C但是但是让人感到的是局促的人感到的是局促的压抑抑D但是但是让人感到的不是局促的人感到的不是局促的压抑抑答案答案:D关联词语的照应关系关联词语的照应关系照照应关系（关系（问答、句式、修辞、答、句式、修辞、关关联词语等）等）规律三：规律三：（1）下面横线处填上最适当的一项是）下面横线处填上最适当的一项是广州市拥有文化繁荣，交通便利，广州市拥有文化繁荣，交通便利，_等项有等项有利条件，是十分理想的投资场所。利条件，是十分理想的投资场所。A A丰
14、富资源，活跃市场丰富资源，活跃市场 B B资源丰富，市场活跃资源丰富，市场活跃C C丰富资源，市场活跃丰富资源，市场活跃 D D资源丰富，活跃市场资源丰富，活跃市场应选应选应选应选（B）实时演练实时演练3：（2）哪一项填到横线上最恰当（）哪一项填到横线上最恰当（）-据说连北方的一些城据说连北方的一些城市，市，“广货广货”也是市场上的抢手货。也是市场上的抢手货。A、广东的生意人的精明是全国有名的、广东的生意人的精明是全国有名的B、广东的经商手法是全国有名的、广东的经商手法是全国有名的C、广东的产品优势是全国有名的、广东的产品优势是全国有名的D、广东的市场经济是全国有名的、广东的市场经济是全国有名
15、的析：注意与后面语境的析：注意与后面语境的“广货广货”“抢手货抢手货”相相呼应呼应C1、主语（话题、对象）保持一致、主语（话题、对象）保持一致2、合理的句序：合理的句序：时间顺序、空序、空间顺序、序、逻辑顺序序3、照应关系（问答、句式、修辞、关、照应关系（问答、句式、修辞、关联词语等）联词语等）解题规律小结：解题规律小结：1 1、与下列语句衔接最恰当的一项是（）、与下列语句衔接最恰当的一项是（）对爱好数理化的学生，加强理科辅导是必要的，对爱好数理化的学生，加强理科辅导是必要的，但是否可以忽视文科的学习呢？还要不要他们学但是否可以忽视文科的学习呢？还要不要他们学好语文、历史、外语呢？好语文、历史
16、、外语呢？A A、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。的。B B、为了使学生的知识结构合理，我们的回答是肯、为了使学生的知识结构合理，我们的回答是肯定的。定的。C C、只要认真想一想学校的培养目标，我们就会说：、只要认真想一想学校的培养目标，我们就会说：“不可以不可以”D D、如果我们缺乏战略眼光，就可能做出错误回答。、如果我们缺乏战略眼光，就可能做出错误回答。D D四、练习四、练习2、请选出下列句子排序正确的一项、请选出下列句子排序正确的一项()他们对社会的发展做出了突出的贡献，他们对社会的发展做出了突出的贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
17、他们的事迹生动感人，广为流传。在人类历史的长河中，曾经出现过许多在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。杰出人物。学习他们的精神，有利于我们的成长。学习他们的精神，有利于我们的成长。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家里的军事家，有博学睿智的科学家A.B.C.D.B3、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是()公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，_。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D在犯罪嫌疑人家
18、里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 D 4、排列下面三个句子，使语意连贯：、排列下面三个句子，使语意连贯：去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。绵延不断的树林。江面上帆影点点，碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，那儿的景色真美！那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔静静地矗立在钱塘江边，答案：答案：5、下面横线处依次填人的语句的正确顺序是下面横线处依次填人的语句的正确顺序是大家一定都熟悉孟母三迁的故事吧。大家一定都熟悉孟母三迁的故事吧。_。_。如果没有。如果没有孟母的严格要求，中国思想史上
19、将会缺少一颗耀孟母的严格要求，中国思想史上将会缺少一颗耀眼的明星。眼的明星。而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子而且搬到学堂附近之后，她也毫不放松对儿子的要求，留下的要求，留下“孟母断杼孟母断杼”的佳话。的佳话。由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家。为流传千古的大思想家和教育家。孟母为了使儿子成材，连居住环境都一丝不苟孟母为了使儿子成材，连居住环境都一丝不苟，选择再三。，选择再三。ABCDC6、把下列句子组成前后衔接，意思完整的一把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。段话。（1）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来清
20、风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来（2）这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱起的那缕柔柔细细的纱（3）然后悄悄洒向扁舟，撒向村落，撒向群然后悄悄洒向扁舟，撒向村落，撒向群山山（4）她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端（5）春雨如丝春雨如丝正确顺序是正确顺序是 9 9、在横线上填上恰当的句子或词、在横线上填上恰当的句子或词语，使上下文连贯语，使上下文连贯：谅解，是一种胸怀，也是一种修养。谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴霾头的阴霾，它是，它是_ _
21、 _ 的细雨，能的细雨，能 ；它是；它是_ _ 的阳光；能的阳光；能_ 。有了谅解，人与人之间的关系才会。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。更加和谐，人类的生活才会更加美好。一场绵绵一场绵绵滋润受伤的心灵滋润受伤的心灵融化凝结在心中的坚冰融化凝结在心中的坚冰一抹温暖一抹温暖2222把下列句子组合成语意连贯的一段话并把下列句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。填入横线处。奥林匹亚的废墟之美，奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？究竟属于哪种美呢？因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。让人通过想象获得。也许废墟和残
22、垣断壁本身就是美，这种美也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。与其整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。是依据这种想象。我们的感动，就是看到残缺美的感动。我们的感动，就是看到残缺美的感动。这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。悟性的陶醉。21.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯 明式家具，崇尚简约、天然之美，_，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，
23、不过多地雕琢，。结构全不用钉结构全不用钉 以木材天然纹理和色泽为美以木材天然纹理和色泽为美加工工艺精密加工工艺精密 简洁而典雅简洁而典雅 用榫铆接合得天衣天缝用榫铆接合得天衣天缝符合中国符合中国“道法自然道法自然”的传统审美情趣的传统审美情趣 21.21.在文中横线处填上恰当的关联词语，使上在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（下文连贯起来。（4 4分）分）汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，会让我们经历苦痛，会让我们经历苦痛，我们我们的希望不会沉沦，的希望不会沉沦，会升降。会升降。从灾难发生那一刻起，我们都在为从灾难发生那一刻起，我们都在为那
24、些灾难中的生命祈祷，那些灾难中的生命祈祷，这场灾这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量聚集，爱心与力量能够在最快能够在最快的时间内传递到灾区。的时间内传递到灾区。虽然虽然(尽管）尽管）但是但是而而因为因为不不管管 就就反思：反思：在这节课里我学到了：在这节课里我学到了：我依然存在的难点是：我依然存在的难点是：20.20.用四个反问句重组下面的语句。可以增用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连减个别词语，但须保留原意，并保持语意
25、连贯。贯。每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。更快，世界却因此变得更加光明美好。每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？好吗？每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会难道不应该去点燃
26、更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？美好？1717、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过句。要求：语意连贯，表达得体，不超过3030字。字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教师的的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教师的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光台阶时
27、，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_ 。”这一机智而又富于哲理这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。的掌声。示例：示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。作诗（学习、工作等）也如此。10、千年、千年历史的泱泱大国，千年文化底史的泱泱大国，千年文化底蕴的的深深厚厚积绽，千年民族梦想的殷切，千年民族梦想的殷切期望
28、期望，千百万人，千百万人的的关注关注与与祝福祝福，千千万万个日夜的，千千万万个日夜的不懈不懈努力与努力与付出，一下子付出，一下子汇聚成了只有百日的聚成了只有百日的期待期待，奥林，奥林匹克色彩匹克色彩终于有了中国于有了中国红，中，中华民族的民族的伟大大腾飞不再是梦想，不再是梦想，让五五环旗漂旗漂扬在北京的上空。在北京的上空。文中有六个文中有六个红色加色加线的的词语，请选择不少于不少于三个三个词语写一个意思明确，写一个意思明确，连贯通通顺的的语句句（30字左右）。字左右）。20.下面是鲁迅小说药中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。（4分）西关
29、外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然闯人家里祝寿时候的慢头。点评：例：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐例：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！7 7、在下面横线上填入适当的语句，使之与上下、在下面横线上填入适当的语句，使之与上下文连贯，组成排比句。文连贯，组成排比句。善思则能善思则能“从无字句处读书从无字句处读书”。读沙漠，。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出
30、了它读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；普照万物的无私；，。，。读春雨，读出了它润物无声的柔情。读春雨，读出了它润物无声的柔情。读读大海，读出了它气势磅礴的豪情。大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。8 8、在下面横线上填入适当的语句，使之与、在下面横线上填入适当的语句，使之与上下文连贯。上下文连贯。人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如萎靡；人生如_，应该多一些，应该多一些少一些少一些 。生命如一片天空，应该多一些灿烂的阳光，生命如一片天空，应该多一些灿烂的阳光，少一些灰暗的阴霾。少一些灰暗的阴霾。人生如一片森林，应该多一些苍翠的树木，人生如一片森林，应该多一些苍翠的树木，少一些干枯的残枝。少一些干枯的残枝。心灵如一幅图画，应该多一些亮丽的色彩，心灵如一幅图画，应该多一些亮丽的色彩，少一些黯淡的笔调。少一些黯淡的笔调。
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