20《天上的街市》教学PPT课件【人教版 部编版初中七年级语文上册】公开课 (2).pptx

1、郭沫若郭沫若(18921978)原名郭开贞原名郭开贞，四川省乐，四川省乐山县人，山县人，现代诗人、学者现代诗人、学者。他的著作很多，文学方面他的著作很多，文学方面有有诗集诗集女神女神、星空星空，话剧，话剧屈原屈原等。等。郭沫若先生郭沫若先生要求：读准字音，不读错、不读漏、不重复，停顿正确，力求流利。（一）正音正字：（一）正音正字：（1）缥缈(2)数：(数一数)（数字）（数见不鲜）piomioshshshu(二)读准节奏重音第一节第一节远远的远远的/街灯街灯/明明了，了，好像好像/闪闪着着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现现了，了，好像好像/点点着着/无数的无数的/街灯。街灯

2、。(二)读准节奏重音第二节第二节我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中，空中，定然定然/有有美丽美丽的的/街市街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇。珍奇。(二)读准节奏重音第三节第三节你看，你看，/那浅浅的那浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女，织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。(二)读准节奏重音第四节第四节我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/闲游。闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。

3、要求：边读边领会作者诗中要求：边读边领会作者诗中所写的内容，做到从读书中所写的内容，做到从读书中见人物、从读书中见形态。见人物、从读书中见形态。请一位同学以简练的语请一位同学以简练的语言陈述整首诗的内容。言陈述整首诗的内容。1、诗人从夜色中眺望远远的街灯，他联想到了什么？为什么会产生这样的联想？2、什么是联想？联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。3、由这天上的街灯，诗人发挥了他大胆的想象力，他奇思妙想想到了什么？4、什么是想象？想象就是在头脑中对已知的事物形象进行加工，创造出新的事物形象的过程。5、天上的人们过着怎样的生活？6、传说中牛郎织女的爱情生活是悲惨的，而诗人却想象他们过着自由、美满、幸福的光明生活，为什么要作这样的改造?在婉转、悠扬、美妙的音乐中一边诵读，一边与诗人一起展开想象的翅膀，和牛郎织女结伴闲游在天上富饶的街市中，共同感受那自由、美满、幸福的星夜。假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚，你会请描述一下当时情景。