1、第二单元第二单元第第8 8课课列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰鲁迅鲁迅:“1919世纪俄国的巨人世纪俄国的巨人”。列宁列宁:“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”。他的创作是他的创作是“全人类艺术发展中向前跨进的一步全人类艺术发展中向前跨进的一步”。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰导导入新课入新课导导入新课入新课 列列夫夫 尼尼古古拉拉耶耶维维奇奇 托托尔尔斯斯泰泰(1828(18281910)1910)，19世世俄俄国国伟伟大大的的现现实实主主义义作作家家，世世界界文文学学史史上上影影响响最最大大的的作作家家之之一一。作作为为俄俄国国和和西西欧欧现现实实主主义义优优秀秀传传统统的的继继承承者者，他他以以大大量量卓
2、卓越越的的艺艺术术作作品品，把把现现实实主主义义推推向向了了辉辉煌煌的的高高峰峰，从从而而极极大大丰丰富富了了俄俄国国文文学学和和世世界界文文学学的的宝宝库。库。导导入新课入新课 列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰出出生生于于贵贵族族家家庭庭。18471847年年退退学学回回故故乡乡在在自自己己领领地地上上作作改改革革农农奴奴制制的的尝尝试试。1851185118541854年年在在高高加加索索军军队队中中服服役役并并开开始始写写作作。五五、六六十十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。186318631869
3、1869年年托托尔尔斯斯泰泰创创作作了了长长篇篇历历史史小小说说战战争争与与和和平平，这这是是其其创创作作历历程程中中的的第第一一个个里里程程碑碑。小小说说结结构构宏宏大大，人人物物众众多多，典典型型形形象象鲜鲜活活饱饱满满，是是一一部部具具有有史史诗诗和和编编年年史史特特色色的的鸿鸿篇篇巨巨制制。1873187318771877年年他他经经1212次次修修改改，完完成其第二部里程碑式巨著成其第二部里程碑式巨著安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜，小说艺术已达炉火纯青，小说艺术已达炉火纯青。导导入新课入新课 18891899年年创创作作的的长长篇篇小小说说复复活活是是他他长长期期思思想想、艺艺术术探探索索
4、的的总总结结，也也是是对对俄俄国国社社会会批批判判最最全全面面、深深刻刻、有有力力的的一一部部著著作作，成成为为世世界界文文学学不不朽朽名名著著之之一一。沙沙皇皇政政府府早早就就因因他他的的论论饥饥荒荒一一文文而而企企图图将将他他监监禁禁或或流流放放，但但摄摄于于他他的的声声望望和和社社会会舆论而中止。舆论而中止。1904 1904年年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。写信给日皇和沙皇反对日俄战争。19101910年年1010月月决决意意放放弃弃财财产产，从从家家中中独独自自出出走走，1111月月7 7日日病病逝逝于于一一个个小小站站，享享年年8282岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。岁，一代文学巨
5、匠走完其人生旅程。斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格他他的的写写作作成成就就以以小小说说和和人人物物传传记记见见著著。他他为为著著名名文文学学和和历历史史人人物物所所作作的的评评论论和和传传记记，使他享有很高的声誉。使他享有很高的声誉。斯斯蒂蒂芬芬茨茨威威格格（1881188119421942），奥奥地地利利著著名名小小说说家家、传传记记作作家家，出出身身于于富富裕裕的的犹犹太太家庭。家庭。走近作者走近作者 传传记记文文学学代代表表作作有有三三位位大大师师罗罗曼曼罗罗兰兰三三个个描描摹摹自自己己生生活活的的诗诗人人精精神神疗疗法法等等。中中短短篇篇小小说说有有最最初初的的经经历历马马来来狂狂人人恐恐惧惧
6、感感觉觉的的混混乱乱等等，唯唯一一的的长长篇篇小小说说是是焦躁的心焦躁的心。1928年茨威格访问俄国，正值列夫托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记三作家。背景链接背景链接正襟危坐：正襟危坐：颔首颔首低眉低眉:诚惶诚恐：诚惶诚恐：广袤广袤无垠：无垠：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。广阔无边。古代以东西长度为广阔无边。古代以东西长度为“广广”，南北长度，南北长度为为“袤袤”。原是
7、封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，现在常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子。现在常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子。词语释义词语释义刻画外貌(1-5)描写眼睛(6-9)列夫托尔斯泰失调、崎岖、平庸甚至粗鄙透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界初读感知初读感知自读课文，请用简洁的语言概括自读课文，请用简洁的语言概括每段每段介绍了托尔斯泰的介绍了托尔斯泰的哪方面的内容哪方面的内容？每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征？主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌？u学习第学习第1-51-5自然段，思考：自然段，思考：精读品味精读品味托尔斯泰须发特点
8、浓密托尔斯泰面部轮廓平庸托尔斯泰面部表情阴沉托尔斯泰长相特点平常托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。形形平庸普通精读品味精读品味 不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻、夸张：再次突出托尔斯泰胡须浓密的特点。u须发精读品味精读品味 天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。比喻：用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓，生动地描写出托尔斯泰脸孔的粗劣。u面部轮廓精读品味精读品味u学习第学习第6-96-9自然段自然段阅读6-9自然段，说说每个自然段写了什么？犀利
9、的目光眼睛里蕴藏着丰富的感情眼睛的威力巨大赞美托尔斯泰犀利的眼光神神犀利深邃精读品味精读品味 作者在课文前半部分描写托尔斯泰作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？写他平庸甚至丑陋的外貌是为了写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬反衬他灵他灵魂的高贵，魂的高贵，反衬反衬他的眼睛精美绝伦。他的眼睛精美绝伦。描写手法描写手法 先抑先抑 后扬后扬再读探究再读探究 如何理解“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话？欲扬先抑，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他眼睛的非同寻常，反衬他灵魂的高贵。再读探究
10、再读探究托尔斯泰托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。这对眼睛里有一百只眼珠。引用了高尔基的话，干脆有力，含蓄隽永，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。同时引用的句子又用了夸张的修辞手法，表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的情感，可以观察世相，抒发各种各样的情感。再读探究再读探究“夸张夸张”有几种方式有几种方式?夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种 。1 1扩扩大大夸夸张张。这这类类夸夸张张是是故故意意把把一一般般的的事事物物住住上上(高高、强强、快快、多等多等)处说。处说。托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。这双眼睛里有一百只眼
11、珠。这双眼睛里有一百只眼珠。这双眼睛里有一百只眼珠。2 2缩缩小小夸夸张张。与与扩扩大大夸夸张张相相反反，这这类类夸夸张张是是故故意意把把一一般般事事物物往往小小(低、弱、慢、少等低、弱、慢、少等)处说。处说。看她慢得跟蜗牛似的！看她慢得跟蜗牛似的！看她慢得跟蜗牛似的！看她慢得跟蜗牛似的！再读探究再读探究 3超超前前夸夸张张。在在两两件件事事中中，把把后后出出现现的的事事当当成成事事先先出出现现的的，或是同时出现或是同时出现。如：他酒没进口，人早就醉了。如：他酒没进口，人早就醉了。如：他酒没进口，人早就醉了。如：他酒没进口，人早就醉了。再读探究再读探究1 1.要以一定的客观事实为基础。要以一定
12、的客观事实为基础。如如：他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。这这句夸张因脱离实际，难免给人以矫揉造作之感。句夸张因脱离实际，难免给人以矫揉造作之感。2 2.要有明确的性质差距。要有明确的性质差距。如如：苦干一个月，胜过两个月：苦干一个月，胜过两个月。这这句句“一个月一个月”和和“两个月两个月”的差距构不成夸张。的差距构不成夸张。再读探究再读探究 如何理解“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢”这句话？这句话中暗含的意思是托尔斯泰的脸庞实际上是“传播智慧的庙堂”，只是表面上看不出。这句话明贬实褒，刻意强调托尔斯泰相貌的平庸，是为了突出他的智慧。再读探究再读
13、探究列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰刻画刻画外貌外貌描写描写眼睛眼睛崇崇敬敬、赞赞美美须发：须发：脸庞多毛，胡髭浓密脸庞多毛，胡髭浓密面部：面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙失调、崎岖、平庸、粗鄙表情：表情：消沉、愚钝、压抑消沉、愚钝、压抑眼睛威力巨大眼睛威力巨大目光犀利、敏锐、深刻目光犀利、敏锐、深刻眼睛蕴含丰富感情眼睛蕴含丰富感情让人失望让人失望（抑）（抑）非同寻常非同寻常（扬）（扬）课堂小结课堂小结本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。课堂小结课堂小结 如何理解如何理解“直到年
14、纪大了以后胡子才变成白色，因直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻使这块悲凉之地解冻”这段话的含义？这段话的含义？拓展延伸拓展延伸 托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决站到农民的立场上来，对富裕而有教养的阶级的生活及其基础立场上来，对富裕而有教养的阶级的生活及其基础土地私有土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而
15、，他制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。然而，他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。理中寻求解决社会矛盾的道路。拓展延伸拓展延伸 关于关于晚年的托尔斯泰肖像，他的同时代作家列晚年的托尔斯泰肖像，他的同时代作家列尼尼安德烈耶夫安德烈耶夫逝世前的半年逝世前的半年一文有过描述：一文有过描述：“他以接近数学般的正确性在走完生他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。的善良。”“这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且而且可即可即。他那似乎并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是他那似乎并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。柔和的，笑容和目光是柔和的。”拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业课外课外阅读托尔斯泰的一部小说，写一篇读书笔记。阅读托尔斯泰的一部小说，写一篇读书笔记。（复活复活安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜战争与和平战争与和平）敬请各位老师提出宝贵意见！
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