《渔家傲》教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册（统编）】.ppt

1、 诗词五首诗词五首渔家傲渔家傲第六单元第24课课文导入课文导入 渔家傲是李清照词作中的一首风格特殊的作品，词风豪放，是少见的浪漫主义名篇。“渔家傲”是词牌名。作者简介作者简介宋代1.听范读音频，学生听读，要求听准字音，把握这首词的诵读节奏和感情基调。2.学生朗读。朗读全词朗读全词1.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。品析全词品析全词 写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽。词人把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。2.仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。词人在梦中飞上了天空，见到了天帝，天帝询问她的去向。上阕表现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，

2、描绘出一种瑰奇雄伟的境界。品析全词品析全词3.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受。“谩有惊人语”，流露出词人对现实的不满之情。品析全词品析全词4.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。品析全词品析全词 表达了词人决心要像大鹏一样乘风高飞远举，奔向飘渺的神山寻求幸福。下阕词人借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹遭逢不幸，渴望寻求幸福。李清照是婉约派的女词人，为什么能写出这样豪放的作品呢？封建社会中，女子生活于种种束缚之下，即使像李清照那样有高度修养和才华的女词人也不能摆脱这种命运，这无疑会使她感到烦闷和窒息。她的临江仙词，都用“庭院深深深几许”作为起句，充分表达出她对自由的渴望，对光明的追求。但这种愿望在她生活的时代是很难实现的，因此她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的神仙境界，在这境界中寻求出路。她大胆地提出冲破束缚、向往自由的要求，确实是很难得的。合作探究合作探究 这首词意境开阔，气势磅礴，想象丰富。通过对梦境的描述，抒写了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了他对自由的渴望，对光明的追求。课文总结课文总结背诵并默写这首古诗。背诵并默写这首古诗。课后作业课后作业 再再 见见