6《散步》PPT课件 部编本人教版七年级语文上册.ppt

1、 一家人一起一家人一起散步是很平常散步是很平常的事情，然而的事情，然而这平常的小事，这平常的小事，也能体现浓浓也能体现浓浓的的莫怀戚莫怀戚部编版统编教材人教版七年级语文上册知知识识和和技技能能：整整体体感感悟悟课课文文内内容容，通通过过比比较较阅阅读读提提高高审审美美情情趣趣；过过程程和和方方法法：学学习习自自主主、合合作作、探探究究的的学学习习方方式式；情情感感态态度度价价值值观观：体体察察人人世世间间最最朴朴实实的的情情感感，体体悟悟生生活活中中的的道道理理。学学习习目目标标：信服嫩芽霎时拆散委屈信服嫩芽霎时拆散委屈分歧水波粼粼各得其所分歧水波粼粼各得其所nn shq ln速读全文，注意把

2、握重要信息速读全文，注意把握重要信息vv检查阅读效果检查阅读效果检查阅读效果检查阅读效果（抢答）（抢答）（抢答）（抢答）A、散步的地点是：、散步的地点是：田野田野B、散步的人有：、散步的人有：我、我的母亲、我的妻子和儿子我、我的母亲、我的妻子和儿子初春初春C、散步的季节是：、散步的季节是：D、散步的过程发生了：、散步的过程发生了：（用原文的一个词来回答）（用原文的一个词来回答）分歧分歧朗读朗读朗读朗读6 6、7 7自然段，仔细体会文段中潜藏的感情。自然段，仔细体会文段中潜藏的感情。自然段，仔细体会文段中潜藏的感情。自然段，仔细体会文段中潜藏的感情。母亲我我的妻我的儿子信服信服信服信服孝顺孝顺孝

3、顺孝顺听话听话听话听话爱护爱护爱护爱护走大路走小路（矛盾）（爱幼）（懂事）家庭和谐相互关心爱护理解体谅家庭和谐相互关心爱护理解体谅家庭和谐相互关心爱护理解体谅家庭和谐相互关心爱护理解体谅阅读鉴赏阅读鉴赏找出你找出你感受最深，感受最深，觉得最值得觉得最值得体味的句子，体味的句子，读出来，并读出来，并说说你的感说说你的感受。受。请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你请通过你对课文的理解，从不同的角度说说你从这篇文章中读到的深刻内涵从这篇文章中读到的深刻内涵通过通过，我感受到了，我感受到了。（多角度思考，找根据）（多角度思考，找根据）生命亲情责任生命亲情责任散步散步与与三代人三代人完成课后练习完成

4、课后练习抄写抄写如果爱是左右手如果爱是左右手片断片断如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，就该一只递给孩子，就该一只递给孩子，就该一只递给孩子，就该一只递给孩子，一只递给老人；一只递给老人；一只递给老人；一只递给老人；如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，就该一只递给朝露，就该一只递给朝露，就该一只递给朝露，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；一只递给晚霞；一只递给晚霞；一只递给晚霞；如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，就该一只递给未来，就该一只递给未来，就该一只递给未来，就该一只递给未来，一只递给历史；一只递给历史；一只递给历史；一只递给历史；如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，如果爱是左右手，就该一只递给早春，就该一只递给早春，就该一只递给早春，就该一只递给早春，一只递给金秋一只递给金秋一只递给金秋一只递给金秋