1、狼蒲松龄部编版统编教材人教版七年级语文上册聊斋：蒲松龄的书房名。志，记录。异，神奇怪异。聊斋志异是一部文言短篇小说集。专门记录神奇怪异故事的书。蒲松龄(16401715)，字留仙，山东淄川人。生活在民族矛盾和阶级矛盾空前尖锐的明末清初。出身小地主小商人家庭，在科举场中很不得意，满腹实学，屡不中举，到了71岁，才考得了贡生。他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。聊斋志异是一部文言短篇小说集，共有短篇小说431篇。其内容大致有四部分：一、怀着对现实社会的愤懑情绪，揭露、嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋刺向封建政治制度。这类作品以促织、席方平、商三官、向杲等篇最有代表性。二、蒲松龄对腐朽的科举制
2、度有切身的体会，通过司文郎、考弊司、书痴等篇，作者无情地揭开了科举制度的黑幕，勾画出考官们昏庸贪婪的面目，剖析了科举制度对知识分子灵魂的禁锢与腐蚀，谴责了考场中营私舞弊的风气。三、对人间坚贞、纯洁的爱情及为了这种爱情而努力抗争的底层妇女、穷书生予以衷心的赞美。有代表性的篇章有鸦头、细侯等。聊斋志异中还有相当多狐鬼精灵与人的恋爱故事，颇具浪漫情调。在这些故事里，塑造了很多容貌美丽、心灵纯洁的女性形象，如红玉、婴宁、香玉、青凤、娇娜、莲香等。四、有些短篇是阐释伦理道德的寓意故事，具有教育意义，如画皮、劳山道士等。聊斋志异是一部积极浪漫主义作品。它的浪漫主义精神，主要表现在对正面理想人物的塑造上，特
3、别是表现在由花妖狐魅变来的女性形象上。另外，也表现在对浪漫主义手法的运用上。作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节，冲破现实的束缚，表现自己的理想，解决现实中无法解决的矛盾。柳泉柳泉又名满井，在淄川区蒲家庄东侧约百米的山谷中。据载，早年井中清泉涌流，外溢为溪，大旱不涸，古称满井。最初蒲家庄也由此得名满井村，至明朝末年，蒲姓日繁，因而村始易为今名。当年井四周有翠柳百株，故后人又称之为“柳泉”。相传蒲松龄曾多次在此设茶招待过往行人，搜集创作素材。蒲松龄酷爱此地，自号“柳泉居士”。蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士。蒲松龄性颖慧，文冠一时，清顺治十五年（1658
4、年）应童子试，“以县、府、道第一补博士第子员”。但自此以后屡试不第，直到71岁的古稀之年，授例成为“岁贡生”。朗读课文（正字正音）缀zhu窘jing苫shn蔽b弛ch眈dn瞑mng隧su尻ko黠xi合作讨论，疏通文意师生互动探究课文的情节，理解文章的寓意1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?2屠夫急中生智想出了一个什么办法?3“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？4“并驱如故”可看出狼的什么特点?5请指出描写屠夫心理的句子6、他采取了怎样的行动？(原文回答)7、狼的表现呢?8请用原文回答两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：后狼径去的目的9说出屠
5、夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？10说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？11、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?12、用现代汉语解说这句话的意思？13“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？回顾小结，课文背诵板书遇狼遇狼狼：缀行狼：缀行-狡狡惧狼惧狼屠：投骨屠：投骨-惧惧狼：并驱如故狼：并驱如故-贪贪御狼御狼屠：窘屠：窘恐恐倚薪、弛担持刀倚薪、弛担持刀-智智杀狼杀狼前狼：犬坐于前前狼：犬坐于前后狼：径去、洞其中后狼：径去、洞其中-黠黠屠：暴起、刀劈屠：暴起、刀劈-勇敢勇敢启示1一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都自取灭亡的。一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都自取灭亡的。2人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。3对待像狼一样的恶人，必须善于识破他们的假象，并且不存在任何幻想，对待像狼一样的恶人，必须善于识破他们的假象，并且不存在任何幻想，勇于斗争。勇于斗争。4除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。
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