1、端木蕻良日军残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞1 1日军残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞2 2日军残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞3 3日军抓壮丁充当苦力日军抓壮丁充当苦力日军在东北大地上犯下的种种罪行日军在东北大地上犯下的种种罪行zz 北北票票煤煤矿矿,从从被被日日寇寇占占领领起起，矿矿区区也也就就成成了了一一座座名名副副其其实实的的人人间地狱。间地狱。zz 在在19311931年年北北票票矿矿已已发发展展成成有有矿矿工工34463446名名，年年产产65.665.6万万吨吨优优质质煤煤的的较较大大煤煤矿矿。19391939年年开开始始日日本本人人又又把把从从关关内内俘俘虏虏的的中中国国军军队
2、队官官兵兵、地地方方干干部部及及普普通通群群众众，押押到到东东北北各各煤煤矿矿强强迫迫劳劳动动。从从1939 1939 年年至至19421942年三年间，押到北票的年三年间，押到北票的 特殊工人特殊工人 就有就有40004000多人。多人。zz 由由于于日日本本人人采采取取了了以以人人换换煤煤的的 人人肉肉开开采采 政政策策，使使大大批批中中国国人人命命丧丧煤煤矿矿。日日寇寇统统治治煤煤矿矿共共十十二二年年零零五五个个月月，共共掠掠夺夺走走煤煤炭炭863.6863.6万万吨吨。期期间间，在在矿矿工工人人、劳劳工工、“特特殊殊工工人人”共共5653056530人人，被被摧摧残残致致死死的的高高达
3、达3120031200人人，死死亡亡率率55.2%55.2%；平平均均每每生生产产270270吨吨煤煤，就就是是用用一一中中国国人人的的命命换换的的。仅仅北北票票矿矿台台吉吉万万人人坑坑，就就约约有有残残骸骸65006500多多具具，而而这这样样的的万万人人坑坑，在在全全区区共共有有5 5处处。这这堆堆积积如如山山的的粼粼粼白骨，就是日寇在东北大地上犯下的滔天罪行的血腥铁证。粼白骨，就是日寇在东北大地上犯下的滔天罪行的血腥铁证。学习目标zz1 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。zz2、了解作者选择有特征、有意味的景物组成一个个画面的意义。zz3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法识记
4、字词识记字词 炽痛痛 嗥鸣 斑斑斓 怪怪诞 亘古亘古 默契默契 田田垄 蚱蚱蜢 污秽 谰语 碾碾 辘 镐头头chho1ndngnqlngzh mnghu1nninlgo听读课文，体会语句听读课文，体会语句zz1 1、如何理解课文标题、如何理解课文标题-“-“土地的誓言土地的誓言”zz2 2、作者在文中列举了大量东北特有的景色和、作者在文中列举了大量东北特有的景色和物产物产,为什么要这样写？能谈谈你的体会吗。为什么要这样写？能谈谈你的体会吗。zz3 3、为什么文章起初写、为什么文章起初写“关东大地关东大地”用用“她她”称呼，而后来改口说称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，土地，原野，我的家
5、乡，你必须被解放！你必须站立你必须被解放！你必须站立”？zz（人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称人称的变化实际上是情感的变化结果，文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步激动，就不满足于使用足于使用足于使用足于使用“她她她她”，而改用，而改用，而改用，而改用“你你你你”直接与土地对话交流
6、，这在修辞直接与土地对话交流，这在修辞直接与土地对话交流，这在修辞直接与土地对话交流，这在修辞上称作上称作上称作上称作“呼告呼告呼告呼告”）双人对读课文某一部分讨论体会双人对读课文某一部分讨论体会zz（举例）（举例）1 1、我的心还在喷涌着热血，因为我、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情，常常感到它在泛滥着一种热情，“泛滥泛滥”如何如何理解？理解？zz2 2、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟，如何理、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟，如何理解解“呻吟呻吟”？zz3 3、我必须看见、我必须看见-或者我的坟前，如何理解或者我的坟前，如何理解“出现我的坟前出现我的坟前”？zz4 4、“当
7、我躺在土地上的时候，当我当我躺在土地上的时候，当我-”-”处运处运用什么修辞手法，你是怎样理解的？用什么修辞手法，你是怎样理解的？zz5 5、-zz6 6、还能找出哪些句子最富有感情，最能打动、还能找出哪些句子最富有感情，最能打动你？找出来读一读，说说你的体会。你？找出来读一读，说说你的体会。再次朗读品味课文zz这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，试结合课文具体仔细体会。试结合课文具体仔细体会。试结合课文具体仔细体会。试结合课文具体仔细体会。你还有哪些收获？试着与大家分享你还有哪些收获？试着与大家分享你还有哪些收获？试着与大家分享你还有哪些收获？试着与大家分享拓展思考实践 学完本单元课文学完本单元课文后，后，同学们在现实生同学们在现实生活中准备怎样表达对活中准备怎样表达对祖国的热爱呢？祖国的热爱呢？
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