1、1931年年9月月18日晚日晚10时时20分，日本关东军分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口，反诬是中国军人所为，并以此为借口，进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。这这是是“柳柳条条湖湖”事事件件中中被被炸炸死死的的中中国国人人这是这是“九一八九一八”当晚，南京国民党政府采当晚，南京国民党政府采取取“不抵抗不抵抗”政策，日军很快攻占东北军政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。驻地沈阳北大营。一九三二年日本一九三二年日本占领东北后，扶占领东北后，扶植伪满洲国建立。植伪满洲国建立。图为一九四
2、图为一九四年六年六月，伪满洲国皇月，伪满洲国皇帝溥仪访日与日帝溥仪访日与日本天皇裕仁握手。本天皇裕仁握手。土地的誓言土地的誓言端木蕻良听录音听读课文 要求:整体把握文章的感情基调 划出自己深受触动的句子 或词语歌曲欣赏歌曲欣赏:松松花花江江上上张寒晖我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上,那里有我的同胞那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘.九一八九一八,九一八九一八从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏
3、,流浪流浪!流浪流浪!整日价在关内整日价在关内,流浪流浪!哪年哪年,哪月哪月,才能够回到我那可爱的故乡才能够回到我那可爱的故乡?哪年哪年,哪月哪月,才能收回我那无尽的宝藏才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊爹娘啊,爹娘啊爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂什么时候才能欢聚一堂?你预习好了吗?端木蕻良，（1912.9.251996.10.5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科尔沁旗草原、大地的海和曹雪芹。炽痛炽痛 嗥鸣嗥鸣 斑斓斑斓谰语谰语 怪诞怪诞 亘古亘古 默契默契 田垄田垄 蚱蚱 蜢蜢 污秽污秽注注音音 炽痛炽痛 嗥鸣
4、嗥鸣 斑斓斑斓谰语谰语 怪诞怪诞 亘古亘古 默契默契 田垄田垄 蚱蚱 蜢蜢 污秽污秽注注音音 ch ho lnln dn gn q lng zhmng hu第一段：思念故乡。第二段：发出誓言。概括课文内容概括课文内容1、在我的记忆中，你看见了哪些在我的记忆中，你看见了哪些景色、物产？景色、物产？白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃山雕、鹿群、煤块、足金、车铃2、这种种景物又因作者用了大量、这种种景物又因作者用了大量的词语来形容而显得更动人，你觉的词语来形容而显得更动人，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰得哪些词语用
5、得好，能够引起你丰富的联想？富的联想？东北特有的物产东北特有的物产:白桦林白桦林马群马群蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群煤块煤块高粱高粱玉米玉米豆粒豆粒东北物产丰富，东北物产丰富，地大物博。地大物博。品味语言 你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情，最能打动你？找出来。1.理解句中红色字的含义。“我常常感到它在泛滥着一种热情”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”研究探讨2.文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”，为什么?研究探讨结合你对课文的初步感知，你觉结合你对课文的初步感知，你觉得题目中的关键词是什么？从全得题目中的关键词是什么？从全文看，标
6、题的完整意思是什么？文看，标题的完整意思是什么？作者面对土地发出了怎样的誓言？作者面对土地发出了怎样的誓言？我无时无刻不思念着我可爱的故乡，我无时无刻不思念着我可爱的故乡，在我的记忆中，我那可爱的故乡是什在我的记忆中，我那可爱的故乡是什么样的呢？请在第一段中找出相关的么样的呢？请在第一段中找出相关的描述。描述。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃
7、在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风3、有人说这段话排列的词语过多，、有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的红玉的脸庞，黑玉的眼睛眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风野上怪诞的狂风”。你是否同意。你是否同意这种看法？为什么？这种看法？为什么？“我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。”“我”无时无刻不听见故乡的呼唤，这声音是从哪里来的？当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种
8、红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。默读第二段默读第二段,按按“回忆回忆现实现实”分层。分层。第一层中描写了故乡哪几个季节第一层中描写了故乡哪几个季节的美景？的美景？深情朗诵第二段。深情朗诵第二段。品读质疑品读质疑 找出课文中使你感动的语句，细细品读，读出感情，想一想从中你感受到了什么？并讨论文中的疑难之处。本课总结本课总结 这是一篇抒情散文，充溢着饱满、这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露并不
9、流于空泛，他把九一八事变以后东并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人聆听到心脏的语言表达出来，仿佛使人聆听到心脏的跳动，感受到热血的沸腾跳动，感受到热血的沸腾。警惕日本！警惕日本！zz主战装备亚洲第一。zz指挥系统世界一流。zz军事技术全面领先，据预测，未来日本将在三军主战兵器、导弹防御、航空航天甚至核武器等军事技术领域保持或取得领先地位，其军事技术的尖端化趋势不可逆转。zz军费开支已居世界第二 日本执意迈向军事大国zz受美日印韩太空眼威胁，我国太空安全亟待正视。作业作业（二选一）（二选一）一、透过重重的历史帷幕，先烈们的目光默默地注视着我们，目光中充满了忧伤、关切和期望。那我们该对先烈们说些什么呢？二、回顾历史，面对现实，你想对同学们说些什么呢？请写下来。
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