19外国诗二首之《未选择的路》PPT课件 部编新人教版 七年级语文下册.pptx

1、林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久，一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条却说不出理由。也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们以后去走吧，属于我的这一条我要一直走到天涯。将来从小路尽头默默地回望，想起曾有两个不同的方向，而我走的是人迹更少的那条路，因为这样无名小路才不会被遗忘，正因为这样无名小路才不会被遗忘，不会被遗忘。弗罗斯特【美】弗罗斯特弗罗斯特（1874-1963），美国诗人。），美国诗人。生于加利福尼亚州。他曾做过纺织工生于加利福尼亚州。他曾做过纺织工人、教员，经营过农场。他徒步漫游人、教员，经营过农场。他徒步漫游过许多地方，被认为是过

2、许多地方，被认为是“新英格兰的新英格兰的农民诗人农民诗人”。又常被称为又常被称为“交替性的交替性的诗人诗人”（指他处在传统诗歌和现代派指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期诗歌交替的一个时期 ）。著名诗集）。著名诗集有有山间山间新罕布什尔新罕布什尔西去的西去的溪流溪流等。等。朗读诗歌朗读诗歌 请用一句话分别概括四节诗的内容。伫立路口，思索选择 作出决定，选择荒路选择之后，满腹怅惘 多年之后，回顾 叹息说说“路”包含了什么深刻的含义，你从中悟出什么人生的哲理。表面写甲事物，借写表面写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。甲事物暗示乙事物。统摄全篇统摄全篇 路路表面：表面：自然界的道路自然界的道路实际

3、：实际：暗示暗示人生之路人生之路象象征征象征象征用具体形象的用具体形象的事物暗示特定事理的方事物暗示特定事理的方法。法。比如：比如：“黄河黄河”象征象征“中华民族中华民族”“松柏松柏”象征象征“坚强勇敢坚强勇敢”其实世上本没有路，走的人多了，也便其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。成了路。鲁迅鲁迅路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将上下而求索。屈原屈原离骚离骚山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。陆游陆游游山西村游山西村敢问路在何方？敢问路在何方？路在脚下。路在脚下。电视剧电视剧西游记西游记主题歌主题歌创作运动场：创作运动场：请坦诚地写下你走大路或走小路请坦诚地写下你走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以的感受和结果，可以是诗歌，也可以是散文。是散文。作业作业：一、根据你对道路的理解和选择，运一、根据你对道路的理解和选择，运用象征手法，写一篇诗歌用象征手法，写一篇诗歌路路，你，你一定会惊喜地发现，你也具有诗人一一定会惊喜地发现，你也具有诗人一样的才情。样的才情。二、课外阅读弗罗斯特的代表作二、课外阅读弗罗斯特的代表作少少年的意志年的意志、白桦树白桦树。