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阿长与《山海经》PPT课件 部编本新人教版七年级 语文下册.ppt

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阿长与《山海经》PPT课件 部编本新人教版七年级 语文下册.ppt

1、部编版统编教材人教版七年级语文下册 鲁迅迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日,中国日,中国文学家文学家、思想家思想家和和革命家革命家。原。原名名周周树人人,字豫才字豫才,浙江浙江绍兴人。出身于人。出身于破落封建家庭。破落封建家庭。1902年去日本留学,原在年去日本留学,原在仙台医学院学医,仙台医学院学医,后后从事文从事文艺工作,企工作,企图用以改用以改变国民精神。国民精神。她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一个什么样的人呢个什么样的人呢?我们我们起来看课文。起来

2、看课文。在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了还写到了个人,这个人是谁呢个人,这个人是谁呢?快速阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪快速阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情?请你找出来。些事情?请你找出来。长妈妈是一个没有名字的人长妈妈是一个没有名字的人 长妈妈睡觉时总是长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个在床中间摆成一个大大字,挤得字,挤得我没有余地翻身我没有余地翻身”(长妈妈睡相不好)(长妈妈睡相不好)长妈妈长妈妈“常喜欢切切察察常喜欢切切察察”长妈妈长妈妈“逼逼”着我吃福桔着

3、我吃福桔 长妈妈给我讲长毛的故事长妈妈给我讲长毛的故事 长妈妈给我买来山海经长妈妈给我买来山海经长妈妈地位低下。长妈妈地位低下。长妈妈是一个粗人。长妈妈是一个粗人。长妈喜欢饶舌多事。长妈喜欢饶舌多事。长妈妈有着太多的繁文缛节。长妈妈有着太多的繁文缛节。长妈妈是无知而又淳朴的。长妈妈是无知而又淳朴的。长妈妈是一个真诚,善良,长妈妈是一个真诚,善良,关心孩子,尽可能帮助孩子的关心孩子,尽可能帮助孩子的好人。好人。思考思考l文中用了哪种手法?文中用了哪种手法?l欲扬先抑欲扬先抑研读课文研读课文1929段段l1、自由朗读、自由朗读1929段。段。l我似乎遇着了一个我似乎遇着了一个霹雳霹雳,全体都震悚起

4、,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。果然都在内。研读课文研读课文1929段段l1、自由朗读、自由朗读1929段。段。l我似乎遇着了一个我似乎遇着了一个霹雳霹雳,全体都,全体都震悚震悚起起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然果然都在内。都在内。l提示:红色部分的字需要重读。提示:红色部分的字需要重读。l写出我内心的震惊,大喜过望。写出我内心的震惊

5、,大喜过望。思考:文段中的红色部分的字说明了什么问题?思考:文段中的红色部分的字说明了什么问题?l 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫新的蓝布衫回来回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:l“哥儿,有画儿的哥儿,有画儿的三哼经三哼经,我给你买来了!我给你买来了!”l说一说:你能说一说阿长买说一说:你能说一说阿长买山海经山海经的经历吗的经历吗?写出了阿长的真诚、善良,和对孩子的关心,她尽心尽力写出了阿长的真诚、善良,和对孩子的关心,她尽心

6、尽力地帮助孩子。同时写出地帮助孩子。同时写出“我我”深受感动,从而不由得对长深受感动,从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。妈妈产生了新的敬意。结果:结果:“我我”深受感动,从而不由得对长妈妈产生了深受感动,从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。在新的敬意。在“我我”渴慕得到绘图的山海经,远渴慕得到绘图的山海经,远房叔祖找不到,别人又房叔祖找不到,别人又“不肯真实地回答我不肯真实地回答我”,自己,自己去买又没有机会的时候,长妈妈却去买又没有机会的时候,长妈妈却神奇般神奇般地买到了。地买到了。这是多么令人惊喜的消息啊这是多么令人惊喜的消息啊!她根本不识字,她连书她根本不识字,她连书名都说不准名都说不准,

7、但,但“别人不肯做,或不能做的事情,她别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功却能够做成功”,我们可以想象幼小的鲁迅此时那种,我们可以想象幼小的鲁迅此时那种激动而又敬佩的心情,激动而又敬佩的心情,“新的敬意新的敬意”自然而然地在心自然而然地在心底萌生。文中用一个底萌生。文中用一个“霹雳霹雳”的比喻和词语的比喻和词语“震惊震惊”写出了写出了“我我”十分震惊的心理,也表现了十分震惊的心理,也表现了“我我”对长对长妈妈产生妈妈产生“新的敬意新的敬意”的原因。作者得到绘图山海的原因。作者得到绘图山海经的经的欣喜之态欣喜之态宛然可见。宛然可见。这就是鲁迅笔下的长妈妈,她虽然多事饶舌,有些令人厌烦这就是

8、鲁迅笔下的长妈妈,她虽然多事饶舌,有些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良、淳朴、关心孩子,尽自己的可能的规矩,但她真诚、善良、淳朴、关心孩子,尽自己的可能帮助孩子,这样的帮助孩子,这样的个人,怎能不让鲁迅深深地怀念呢个人,怎能不让鲁迅深深地怀念呢?小结:作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的小结:作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象,下面请同学们认真分析归纳,提炼出长妈妈形象,下面请同学们认真分析归纳,提炼出长妈妈的人物形象。的人物形象。l 长妈妈是一个长妈妈是一个饶舌、多事、有许多繁文缛节饶舌、多事、有许多繁文缛节,但又但又乐于帮助别人,有着淳朴、宽厚、善良、仁乐于帮助别人,有着淳朴、宽厚

9、、善良、仁慈慈的美德的人。的美德的人。l这就是鲁迅笔下的长妈妈,她虽然多事饶舌,有这就是鲁迅笔下的长妈妈,她虽然多事饶舌,有些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良、淳朴、关些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良、淳朴、关心孩子,尽自己的可能帮助孩子,这样的心孩子,尽自己的可能帮助孩子,这样的个人,个人,怎能不让鲁迅深深地怀念呢怎能不让鲁迅深深地怀念呢?l我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的

10、孤孀。年守寡的孤孀。l仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!灵!写出写出“我我”对长妈妈深深的怀念。对长妈妈深深的怀念。细节中有不凡,平凡中见深情细节中有不凡,平凡中见深情l1、最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低、最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。尖。l2、又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,、又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。l3、推她呢,

11、不动;叫她呢,也不闻。、推她呢,不动;叫她呢,也不闻。l4、辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包、辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨。l5、他说给我听,曾经有过一部绘图的、他说给我听,曾经有过一部绘图的山山海经海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,作眼睛的怪物,l6、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。果然都在内。l7、书的模样,到现在还在眼前。、书的模样,到现在还在眼前。


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