20古代诗歌五首《望岳》教学PPT课件 【部编版统编教材人教版初中七年级语文下册】 (15).pptx
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20古代诗歌五首《望岳》教学PPT课件 【部编版统编教材人教版初中七年级语文下册】 (15).pptx
1、作者简介:作者简介:杜甫杜甫,字,字子美子美,诗中尝自称,诗中尝自称少陵野老少陵野老,世,世人称为人称为杜少陵杜少陵。开元后期,举士不第,漫游各。开元后期,举士不第,漫游各地。后居长安近十年。及安禄山军陷长安,乃地。后居长安近十年。及安禄山军陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官左拾遗。后曾在剑南逃至凤翔,谒见肃宗,官左拾遗。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜杜工部工部之称。晚年携家出蜀,病死湘江途中。之称。晚年携家出蜀,病死湘江途中。杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被
2、诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为誉为“诗史诗史”,其人忧国忧民,人格高尚,诗,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为艺精湛,被奉为“诗圣诗圣”。有。有杜工部集杜工部集传传世。世。写作背景写作背景这这首首诗诗写写于于唐唐玄玄宗宗开开元元二二十十三三年年(735735),杜杜甫甫赴赴洛洛阳阳应应试试落落第第,于于是是漫漫游游齐齐、赵赵(今今山山东东、河河南南、河河北北省省)一一带带,这这诗诗是是游游泰泰山山时时所所作作。泰泰山山为为东东岳岳,是是五五岳岳(西西岳岳华华山山、南南岳岳衡衡山山、北北岳岳恒恒山山、中中岳岳嵩嵩山山)之之首首。近近岳岳而而望望,并并未未登登山山,所所以以题题
3、为为“望望岳岳”。诗诗中中描描绘绘泰泰山山高高大大而而磅磅礴礴的的气气象象,以以及及自自己己企企望望攀攀登登绝绝顶顶的的心心情,都是从情,都是从“望望”字着笔的。字着笔的。泰山整体感知整体感知 望望 岳岳 杜杜 甫甫 岱宗夫如何?岱宗夫如何?齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀,造化钟神秀,阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生层云,荡胸生层云,决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶,会当凌绝顶,一览众山小。一览众山小。岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。巍然峻拔的泰山呵巍然峻拔的泰山呵,郁郁碧青的山色,郁郁碧青的山色,覆盖了辽阔的齐鲁大地覆盖了辽
4、阔的齐鲁大地。写作者远望所见。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,造化钟神秀,阴阳阴阳割昏晓。割昏晓。这两句写近望中所见泰山的神奇秀这两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。丽和巍峨高大的形象。山前向日的一面为阳山前向日的一面为阳”;山后背日的一;山后背日的一面为面为“阴阴”。造化万物的大自然,造化万物的大自然,使你汇聚了天地间的神奇和俊秀。使你汇聚了天地间的神奇和俊秀。横亘的山姿,横亘的山姿,使南北晨光暮色截然分明使南北晨光暮色截然分明。荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生层云,决荡胸生层云,决眦眦入归鸟。入归鸟。z眦:眦:眼眶眼眶这两句是写
5、要细望。见山中云气层出不穷,这两句是写要细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。故感到眼眶有似决裂。云气蒸腾缭绕山峦,云气蒸腾缭绕山峦,令人心胸激荡开阔,令人心胸激荡开阔,极目眺望眼眶欲裂,极目眺望眼眶欲裂,蓝天飞鸟翩翩返巢。蓝天飞鸟翩翩返巢。孔孔子子登登东东山山而而小小鲁鲁,登登泰泰山山而而小小天天下下。会会当当凌凌绝绝顶顶,一一览览众众山山小小。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。这最后两句,写由望岳而产生的登这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿。岳的意愿。我一定要登上那山巅,我一定要登上那山巅,俯视脚底下一座座低矮的群山。俯视脚底下一座座低矮的群山。“会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”赏析赏析:不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。一切的雄心和气概。