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16《昆明的雨 》教学PPT课件 【部编版统编教材人教版初中八年级语文上册】 (20).pptx

  • 资源ID:21608009       资源大小:2.27MB        全文页数:17页
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16《昆明的雨 》教学PPT课件 【部编版统编教材人教版初中八年级语文上册】 (20).pptx

1、昆昆明明的的雨雨 汪曾祺 汪曾祺汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人,现当代作江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。家、散文家、戏剧家。著有小说集著有小说集邂逅集邂逅集、散文集、散文集蒲桥集蒲桥集,大部分作品收录在大部分作品收录在汪汪曾祺全集曾祺全集中。中。读文章第一段,文章的开头有什么作用?读文章第一段,文章的开头有什么作用?答:开篇点题、总领全文。答:开篇点题、总领全文。思考:文章开头的作用有哪些?思考:文章开头的作用有哪些?1 1、开篇点题、开篇点题 2 2、总领全文、总领全文 3 3、引起下文,为下文做铺垫、引起下文,为下文做铺垫 4 4、设置悬念,引起读者的兴趣、设置悬念,引起

2、读者的兴趣 5 5、为下文埋下伏笔、为下文埋下伏笔朗读课文第三自然段:朗读课文第三自然段:昆明的雨季有怎样的特点?昆明的雨季有怎样的特点?昆明的雨季是相当长的,但并不使人厌烦。昆明的雨季是相当长的,但并不使人厌烦。因为不是连绵不断,下起来没完,所以并不使因为不是连绵不断,下起来没完,所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低,人很舒服。人气闷。昆明雨季气压不低,人很舒服。阅读课文阅读课文5-75-7段,思考:段,思考:文章中写到了雨中的哪些景物?文章中写到了雨中的哪些景物?思考:为什么思考:为什么“雨雨”引起引起了作者了作者“淡淡的乡愁淡淡的乡愁”?思考:思考:文中写了雨中的果儿和花儿。文中写了雨中的

3、果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季是明亮的、丰满的、使昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。人动情的。昆明的雨季是浓绿的。莲花池外少行人,莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午,浊酒一杯天过午,木香花湿雨木香花湿雨沉沉沉沉。这首诗表达了作者这首诗表达了作者淡淡的乡愁,“沉沉沉沉”既是对漫天细雨的形象描写,也是作既是对漫天细雨的形象描写,也是作者心情的真实写照。者心情的真实写照。思考:文章结尾再次说思考:文章结尾再次说“我想念昆我想念昆明的雨明的雨”有什么作用?有什么作用?答:篇末点题答:篇末点题 首尾呼应首尾呼应 总结全文总结全文表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀念之情。念之情。从哪些词句看出作者对昆明从哪些词句看出作者对昆明雨的喜欢与怀念之情?雨的喜欢与怀念之情?Q:文章表达了作者怎样的思想感情?文章表达了作者怎样的思想感情?A:文章:文章开篇点题开篇点题,围绕,围绕“雨雨”,突出,突出“想念想念”二字。二字。作者先描写了昆明的雨季,作者先描写了昆明的雨季,表达了作表达了作者对昆明雨季的怀念,然后表达了自者对昆明雨季的怀念,然后表达了自己由雨而生的淡淡的乡愁己由雨而生的淡淡的乡愁。


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