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《中国石拱桥》 教学PPT课件 【部编版统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课PPT课件 (5).pptx

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《中国石拱桥》 教学PPT课件 【部编版统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课PPT课件 (5).pptx

1、茅以升 (18961989),江苏省镇江市人,著名),江苏省镇江市人,著名 桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后 赴美留学,获土木工程博士学位。赴美留学,获土木工程博士学位。20世纪世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥桥钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章,著有梁知识的文章,著有中国桥梁史中国

2、桥梁史等。等。弧形:弧形:拱桥:拱桥:陡坡:陡坡:和谐:和谐:匀称:匀称:桥墩:桥墩:推崇:推崇:河堤:河堤:暴涨:暴涨:惟妙惟肖:惟妙惟肖:hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨:头昏脑涨:zhng祟:祟:su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥找出各段讲的是什么事物,然后运用找出各段讲的是什么事物,然后运用“合并合并”原则,划分出文章的段落。原则,划分出文章的段落。层次结构层次结构第一部分(第一部分(12)段,总说石拱桥的特点:形式)段,总说石拱桥的特点:形式优美,结构坚固

3、。优美,结构坚固。第二部分(第二部分(38)段,以赵州桥和卢沟桥为例说)段,以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点:形式优美,结构坚固,历明中国石拱桥的特点:形式优美,结构坚固,历史悠久。史悠久。第三部分(第三部分(9)段,说明中国石拱桥取得光辉成就)段,说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。的原因。第四部分(第四部分(10)段,说明中国石拱桥在新中国建)段,说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。立后的发展。石石 拱拱 桥桥 有有 哪哪 些些 特特 点?点?出现较早出现较早打比方打比方把把比作比作,生动形象地说,生动形象地说明了明了特点,特点,增强了文章的趣增强了文章的趣味性。味性。列数字列数字运

4、用数字具体而运用数字具体而准确地说明了准确地说明了特点。使说特点。使说明更有说服力明更有说服力外外内内中国石拱桥有什么特点?中国石拱桥有什么特点?历史悠久历史悠久l分布广泛,大小不一,分布广泛,大小不一,形式多样,杰作很多。形式多样,杰作很多。举举例子,具体真例子,具体真切地说明了切地说明了特点特点举例子举例子第第4段描写了有关赵州桥的哪些内容段描写了有关赵州桥的哪些内容?地理位置地理位置历史悠久历史悠久建造的时间建造的时间整修情况整修情况这些描写突出了赵州桥的什么特点这些描写突出了赵州桥的什么特点?历史久历史久坚固坚固美观美观这是石拱桥的一般特点,那么赵州这是石拱桥的一般特点,那么赵州桥的独

5、特之处体现在哪里?桥的独特之处体现在哪里?引用说明:生引用说明:生动地说明了动地说明了增强说服增强说服力,增添文采。力,增添文采。设计科学设计科学施工巧妙施工巧妙 只有一个大拱,只有一个大拱,没有陡坡没有陡坡拱上加拱拱上加拱28道拱圈组成大拱道拱圈组成大拱结构匀称结构匀称高度的技高度的技术水平术水平外形的美观外形的美观不朽的艺不朽的艺术价值术价值分类别:条理清楚地说明了分类别:条理清楚地说明了(对(对分门别类加以说明,分门别类加以说明,使说明更有条理性)使说明更有条理性)请同学们根据老师请同学们根据老师的描述,的描述,画出赵州桥的画出赵州桥的结构图结构图。绘图理解:绘图理解:拱圈这样的拱圈有2

6、8道,各自独立承重弓型大拱弓型大拱37.4037.40米米50.8250.82米米 桥洞应呈弧桥洞应呈弧形形 ,不是半圆不是半圆小拱在大拱小拱在大拱的上边的上边小拱在大拱小拱在大拱的两边的两边小拱是在大拱小拱是在大拱的两肩的两肩作者是怎么介绍卢沟桥的?作者是怎么介绍卢沟桥的?卢卢沟沟桥桥1 1形式优美形式优美:卢沟晓月卢沟晓月两旁石柱上不同姿态的狮子两旁石柱上不同姿态的狮子2 2结构坚固:结构坚固:两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事3 3历史悠久:历史悠久:修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年间年间卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点?卢沟桥

7、那些地方说明了中国石拱桥的特点?十一个拱联成整体,坚固。十一个拱联成整体,坚固。摹状貌、引用说明摹状貌、引用说明举例子举例子作诠释作诠释作比较作比较对对加以形象化的加以形象化的描摹,具体而又生动描摹,具体而又生动形象地说明了形象地说明了对对加以具体地解释说明,加以具体地解释说明,使说明更通俗易懂。使说明更通俗易懂。将将与与比比较,突出强调了较,突出强调了思考:赵州桥、卢沟桥有什么异同?思考:赵州桥、卢沟桥有什么异同?历史悠久、结构坚固、形式优美历史悠久、结构坚固、形式优美赵州桥:单拱、拱上加拱赵州桥:单拱、拱上加拱、28道拱圈道拱圈 拼成拼成卢沟桥:联拱、卢沟桥:联拱、石狮百态、抗战纪石狮百态

8、、抗战纪念地念地共性共性个性个性打比方、举例子、作打比方、举例子、作比较、分类别、列数比较、分类别、列数字、下定义、摹状貌、字、下定义、摹状貌、画图表、引用说明画图表、引用说明说明事物,一定要抓住事物的特征。说明事物,一定要抓住事物的特征。并采用适当的并采用适当的1 1、中国的石拱桥很多、中国的石拱桥很多,都有相同的特点都有相同的特点,作者作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例

9、子说明事物的特征方法可以选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的,使读者对被说明事物的特征特征认识得更具体、更明确、更深刻认识得更具体、更明确、更深刻。课堂讨论:既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是前者是“独拱独拱”石桥,后者是石桥,后者是“联拱联拱”石桥,石桥,既有共性也有个性。既有共性也有个性。作者选择两例可以起到作者选择两例可以起到

10、互相对照、互相补充的作用,互相对照、互相补充的作用,说明了中国石说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。拱桥形式多样、多彩多姿的特点。课堂讨论:第十段、中国石拱桥现代的发展第十段、中国石拱桥现代的发展 长虹大桥长虹大桥 双曲拱桥双曲拱桥 总说发展总说发展 分说分说(举例子举例子)总结发展的原因总结发展的原因中心思想中心思想这篇课文介绍了中国的特点,历史这篇课文介绍了中国的特点,历史上的辉煌成就,及新中国成立后的上的辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动人民的聪明发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。才智和社会主义制度的优越性。l第二课时时间顺序:时间顺序:空间顺序

11、:空间顺序:逻辑顺序逻辑顺序:(时间先后、朝代先后)(时间先后、朝代先后)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等)般到特殊、从主到次等)石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥 从整体看,全文用了什么说明顺序?从整体看,全文用了什么说明顺序?一般一般特殊特殊中国石中国石拱桥拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥旅人桥旅人桥江东桥江东桥长虹大桥长虹大桥时时间间顺顺序序第九段:第九段:石拱桥取得光辉成就的原因石拱桥取得光辉成就的原因。“首先首先

12、”、“其次其次”、“再次再次”由人到物,由主到次由人到物,由主到次逻辑顺序逻辑顺序介绍赵州桥时用了什么说明顺序?介绍赵州桥时用了什么说明顺序?第第4段:段:地理位置、建造时间及解放后的修整。地理位置、建造时间及解放后的修整。第第5段段结构特征:结构特征:首先,长度、宽度、设计施工的精巧;首先,长度、宽度、设计施工的精巧;接着,从四个方面来说明其特点。接着,从四个方面来说明其特点。(概括)(概括)(具体)(具体)逻逻辑辑顺顺序序介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?所谓准确,就是按照事物的所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,情况,选用最恰当的词语,恰如其

13、分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。本质和规律性表达出来。主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。等方面用词准确。跳转1、1961年年,云南省建,云南省建 成了一座世界最长的成了一座世界最长的 独拱石桥,名叫独拱石桥,名叫“长虹长虹大桥大桥”。2、赵州桥修建于公、赵州桥修建于公 元元605年左右年左右。能否能否删去?删去?左右左右下列句子中加点的词能删去吗?为什么?下列句子中加点的词能删去吗?为什么?1、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年,可能是年,可能是有记载的最早的石拱桥了。有记载的最早的石拱桥了。2、我国的石拱桥几乎

14、到处都有。、我国的石拱桥几乎到处都有。大约表估计、可能表推测。去掉则表示一定,大约表估计、可能表推测。去掉则表示一定,与实际不符,不能体现说明文语言的准确性与实际不符,不能体现说明文语言的准确性强调分布范围很广,但不排除有的地方没有石强调分布范围很广,但不排除有的地方没有石拱桥的可能性。如果去掉表示处处都有,与实拱桥的可能性。如果去掉表示处处都有,与实际不符,不能体现说明文语言的准确性际不符,不能体现说明文语言的准确性下列句子中加点的词语能删去吗?为什么?下列句子中加点的词语能删去吗?为什么?1、这座桥修建于公元、这座桥修建于公元605年年 左右。左右。2、桥的主要设计者李春、桥的主要设计者李春 就是一位杰出的工就是一位杰出的工 匠。匠。小试牛刀小试牛刀3、全桥只有一个大拱,长达、全桥只有一个大拱,长达37.4米,米,在当时可算是世界是最长的石拱。在当时可算是世界是最长的石拱。从时间上限定了。从时间上限定了。作业:借鉴本文写一篇介绍具体事物的说明文。


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