1、 泰戈尔 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。表象是散文，本质是诗。本质是诗。散文诗小常识散文诗小常识泰戈尔泰戈尔（1861-1941）印度印度著名著名诗人、作家、艺术家和社会活动诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表家。具有世界影响的作家。代表作有诗集作有诗集新月集新月集、园园丁集丁集、飞鸟集飞鸟集、吉檀迦吉檀迦利利。1913年获得诺贝尔文学奖。年获得诺贝尔文学奖。作者简介作者简介 他共写了他共写了50多部多部诗集诗集，写了，写了12部中部中长篇小说长篇小说，100多篇多篇短篇短篇小说小说，20多部多部剧本剧本及大量文学、及大量文学
2、、哲学、政治论著，并创作了哲学、政治论著，并创作了1500多幅多幅画画，写了难以统计的众多，写了难以统计的众多歌歌曲曲。沐浴祷告 繁衍笑嘻嘻匿笑 花瓣读一读 记一记 请同学们说说这首诗写了什么事？初读感知写了“我”（一个孩子）突发奇想:变成金色花，与母亲嬉戏。拿灯去牛棚时拿灯去牛棚时 开放花瓣开放花瓣,散发香气散发香气跳到妈妈面前跳到妈妈面前,恢复原形恢复原形将影子投在书页上将影子投在书页上文中“我”与妈妈进行了几次嬉戏？妈妈妈妈 我我做祷告时做祷告时 读书时读书时 天真活泼、调皮可爱，热爱妈妈慈爱善良，勤劳美丽疼爱孩子孩子妈妈 感悟探究1、为什么、为什么“我我”变成金色花为妈妈所做的事要变成
3、金色花为妈妈所做的事要“暗暗地暗暗地”、“悄悄地悄悄地”呢？呢？孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，瞒着妈妈。得更温馨，所以他只是撒娇，瞒着妈妈。2.篇末，妈妈见到孩子说篇末，妈妈见到孩子说“你这坏孩子你这坏孩子”？妈妈？妈妈真的是在骂他吗？真的是在骂他吗？妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到了孩子，又惊又喜，这是嗔怪的语气。了孩子，又惊又喜，这是嗔怪的语气。嗔怪嗔怪chn guchn gu i
4、 i 表面上是责怪表面上是责怪,但其中包含爱的成份多一些。但其中包含爱的成份多一些。1.1.世界上最远的距离，世界上最远的距离，不是不是 生与死的距离，而生与死的距离，而是我站在你面前是我站在你面前 ，你不知道我爱你。，你不知道我爱你。2 2、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。情。3 3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。4.4.如果你因错过太阳而流泪，那么你也如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。将错过群星。5.5.天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过已经飞过泰戈尔经典语录
5、荷叶 母亲冰冰 心心冰心冰心 (19001999)原名原名谢婉莹谢婉莹，中国现代，中国现代著名著名女作家，儿童文学家女作家，儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，著称，而而母爱，就是母爱，就是“爱的哲学爱的哲学”的的根本出发点根本出发点。花花瑞瑞：菡萏菡萏：适意：适意：攲攲斜：斜：遮遮拦：拦：荫蔽荫蔽：徘徊徘徊：ru hndn 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。舒适。舒适。q 倾斜，歪斜。倾斜，歪
6、斜。zh 遮挡，阻挡。遮挡，阻挡。ynb（树叶）遮蔽；（树叶）遮蔽；隐蔽。隐蔽。花开的好预兆。花开的好预兆。pihui 在一个地方来回地走；在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。比喻犹豫不决。从文中看，荷叶的什么特点与母从文中看，荷叶的什么特点与母亲相似亲相似?荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生活中母亲为子女遮风挡雨，对活中母亲为子女遮风挡雨，对孩子细心呵护和关爱多么相似。孩子细心呵护和关爱多么相似。作者将自己比作红莲，从文中看，作者将自己比作红莲，从文中看，她们之间的相似点在哪里她们之间的相似点在哪里?莲花会被风吹雨打，我也有莲花会被风吹雨打，我也有“心中的雨点心中的雨点”。象
7、征着人生路上的象征着人生路上的挫折、磨难挫折、磨难“母亲啊！母亲啊！天上的风雨来了，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。躲到你的怀里。”选自繁星 作者是借助荷叶来歌颂母亲，这种写法叫什么？借借 物物 喻喻 人人母爱就在我们的身边母爱就在我们的身边舐犊之情舐犊之情“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你”写给地震中逝去母亲的孩子写给地震中逝去母亲的孩子当灾难过去，人们扒开废墟当灾难过去，人们扒开废墟一位母亲静静地用身体一位母亲静静地用身体 将孩子抱在怀里将孩子抱在怀里她用自己的身躯她用自己的身躯 支撑着倒塌的墙壁支撑着倒塌的墙壁用自己宽厚的胸怀用自己宽厚的胸怀 把孩子紧紧抱在怀里把孩子紧紧抱在怀里 孟郊在孟郊在游子吟游子吟中写道中写道“谁言寸谁言寸草心，报得三春晖草心，报得三春晖”，依依小草怎回报，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？得了春日阳光的恩泽呢？
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