1、一、 看拼音写词语。(10分)y chn lin min bdun lu tu qn sh ( ) ( ) ( ) ( )xing ch yn xio shn yn x shng jin kng ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。(5分)瑕( ) 源( ) 削( ) 贯( ) 尊( )暇( ) 缘( ) 哨( ) 惯( ) 遵( )三、把成语补充完整，再从中选择合适的词填在横线上。(6分)波澜( )( ) 梦寐( )( ) ( )( ) 如柴疲惫( )( ) 横七( )( ) ( )( )天开知己( )( ) 围魏( )( ) ( )东( )西1、 我多么想要去看海啊，今天，这个_
2、 的愿望终于实现了。2、打仗的时候，要_ ，方能百战百胜。四、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。1.鲁班上山拜师学艺。( )2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )3.小明去拜见他的启蒙老师。 ( )4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )五、按要求写句子。(8分)1、嘴里飞出歌声。(扩句，至少扩写两处)2、我校开展了向汶川灾区献爱心。(修改病句)3、读了触摸春天后，你难道没有受到一点触动?(改为陈述句)4、二十年后，这个年轻人果然取得了巨大的成就。(缩句)六
3、、积累与运用。(4分)1、写出一句反映农时或气象的谚语：_ 。2、你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言劝诫他讲诚信： _。七、精彩回放。(5分)1、学习了蝙蝠和雷达，我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的_;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。2、自然之道中的“道”指的是_。一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。3、那双手就像是鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。句子中“鹰的爪子”指的是 _，这句话写出了_ 。4、一个中国孩子的呼声是一个中国孩子给联合国秘书长_写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护_，制止_!阅读理解与运用八、阅读小能手。(19分)(一)课
4、内阅读。(5分)“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：野兽来了,野兽来了，就都跑了。”1.联系前文，句子中的野兽表面指( )、( )和( ) 等实际上指 ( )。像这种一句话里含有 ( )层意思，我们称它为( ) 。(3分)2.这句话语体现了“小夜莺”的( )和( )。(2分)(二)课外阅读。(14分)小小的善许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而(座 坐)。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有(座 坐)过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的
5、(座 坐)位上，(座 坐)着一对母子。车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、健力宝、矿泉水”乘务员大声地叫(买 卖)着。健力宝?男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己(买 卖)过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，送给乘务员。男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了又看。最后，他把目光顶在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处。这时却听
6、见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈 ，你刚喝过水，怎么又渴了?”“ 快! 听话!” 小男孩便站在车座上， 把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋里。 妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事情记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作
7、了更多小小的善，带到社会的角角落落1、用“”画出文中括号内恰当的字。(3分)2、写出下列词语的近义词。(3分)犹豫( ) 注视( ) 感激( )3、“犹”在字典里的解释：如同;还，尚且。在“记忆犹新”一词中，“犹”应选第_ 个解释，“记忆犹新”整个词语的意思 _。(3分)4、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?用“_ ”在文中画出.(1分)5、男青年为什么不会开启这罐饮料?用“”在文中画出有关语句。(1分)6、为什么说“妇女的举动是一种小小的善”?(1分)_ 7、文中最后一句话的意思是 (2分)_口语交际和习作展示九、口语交际(4分)金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“_。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是： _(2)金娜该怎样说才得体：_十、习作(30分)只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献 (要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。)
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