幼儿园小班古诗教案江雪.docx

1、幼儿园小班古诗教案江雪江雪是一首古诗，是唐代文学家柳宗元创作的作品。它以简洁而优美的词句描述了冬天来临时江河上漂浮的雪花景象，表达出作者对大自然的赞美和对雪的喜爱之情。这首古诗给人以清新脱俗的感觉，也蕴含着深厚的意境与情感，非常适合作为幼儿园小班的文学教材。首先，教师可以先给孩子们播放一段江雪下雪的视频，让孩子们亲身感受到雪花飘飘的美丽景象。然后，教师可以与孩子们一起欣赏并朗读这首古诗。通过朗读，教师可以引导孩子们感受诗歌中的意境和表达方式，提醒他们注意韵律和押韵。接下来，教师可以简单地解读诗中的一些生字词，帮助孩子们更好地理解诗歌的含义。接着，可以结合孩子们的实际经验，与他们共同描绘一幅江雪

2、下雪的冬日景象。通过引导孩子们用简单的语言描述场景，教师可以激发孩子们对自然的观察和表达能力。例如，孩子们可以用词语描述江水如何在冬天结冰，以及雪花如何在风中飘舞。教师可以鼓励孩子们用恰当的形容词和动词来丰富他们的描述，让他们的语言更加生动有趣。通过互动讨论，教师可以进一步引导孩子们思考为什么冬天会下雪。教师可以与孩子们一起探讨雪花的形状和结构，以及雪花为什么会飘落到地面上而不是凝结在空中。通过这样的讨论，孩子们可以增加对自然现象的认知，培养他们对科学的兴趣。在教学的最后阶段，教师可以组织孩子们一起创作一篇小短文，表达他们对雪的喜爱和对冬天的感受。教师可以鼓励孩子们用自己的语言和思维方式来创作，不拘泥于规范和格式。孩子们可以用形容词、动词和名词来描绘雪花、雪地和寒冷的气氛，让他们尽情地发挥自己的想象力和创造力。最后，教师可以邀请孩子们朗读自己的作品，并且可以让他们之间互相交流和欣赏。通过对江雪这首古诗的教学，幼儿园小班的孩子们可以在欣赏诗歌的同时，培养对自然的热爱，提高语言表达能力，丰富想象力和创造力。这样的教学过程不仅帮助孩子们对文学作品产生浓厚的兴趣，而且有助于他们对世界的观察和思考，为他们未来的学习打下坚实的基础。