1、期中综合素质评价识字与写字(25分)1.根据语境，看拼音写词语。(12分)春来了，她像一位魔法，让树木换上了的新装，让阳光变得更加，让小动物们在花草间尽情地做。啊！到处都是一片的景象。2.找出下列每组加点字中读音有误的一项，在序号下面打“”。(6分)(1)A.河堤(t) B.丝绦(to)C.棉袄(o)D.的确(d)(2)A.包裹(u)B.格外()C.荆棘(jn)D.花瓣(bn)(3)A.测量(lin)B.烟囱(tn)C.撞击(zhun)D.橡皮(xin)3.选择填空。(填序号，4分)波坡玻披我透过()璃窗往外望去，山()上绿草茵茵，远处的河面上()光粼粼，小河()上了一件金色的外衣。4.下列说
2、法错误的一项是()(3分)A.“音”“衣”“鱼”只能整体作为部首，不可再细分。B.用“”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赔”“购”。C.“麝”的部首是“”，除部首外还有九画。D.“舟”的第四笔是点，第五笔是横。积累与运用(41分)5.读一读，结合课本内容连一连。(12分)6.将下列词语补充完整。(6分)()发图强碧()如洗()夏儿女万里无()()人注目()致勃勃7.给语段中的加点词语选择正确的解释。(填序号，4分)特别：格外；与众不同，不普通。经过：过程，经历；通过(处所、时间、动作等)。今天，我和爸爸经过()公园，看到了立木为信的故事。我觉得这个故事很特别()，便让爸爸讲给我听。爸爸笑着把故事
3、的经过()讲了一遍。我特别()喜欢这个故事。8.按要求完成练习。(11分)(1)照样子，将句子补充完整。(5分)门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上飘着。天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。树上的枫叶，好像。(2)把下面的句子补充完整。(6分)妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。9.看图画，背古诗，连一连。(6分)10.新情境蓝蓝经常帮助别人，也得到了别人的帮助。有一次，蓝蓝没有带铅笔，同学就借给了她。这说明了什么道理？()(2分)A.小信成则大信立。 B.与其锦上添花，不如雪中送炭。C.诚信者，天下之结也。D.平时肯帮人，急时有人帮。阅读与感悟(19分)梦是什么？(节选)(19分
4、)胡贝特西尔雷克在外面，小鼹(yn)鼠遇见了一只狐狸。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做噩梦了。”小鼹鼠走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“熊大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，是一把小提琴，能演奏出美妙的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”小鼹鼠走啊走，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟，请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的心里去。”后来，小鼹鼠又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知
5、道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”小鼹鼠想啊想啊，梦到底是什么呀？11.大家眼里的梦分别是什么呢？请根据短文内容选一选。(填序号，4分)一架望远镜一把小提琴 另一个国度 一本外语书狐狸()大熊()兔子()蚂蚁()12.狐狸认为看到()，就是做噩梦了。(3分)A.书的封面是一幅美丽的图画B.书的封面是一幅难看的图画 13.应该用()的语气读文中画“”的句子。(3分)A.欢快B.着急C.平静D.疑惑14.读文中画“ ”的句子，我知道兔子的意思是：(4分)15.你认为梦是什么呢？试着写一写吧。(5分)表达与交流(15分)16.看图写话。(15分)看图
6、，想一想：天气怎么样？天天和他的小狗遇到了什么困难？又是怎样解决的？写话时用上下面的词语(三个以上)。早上过了一会儿越来越蹦蹦跳跳快活好朋友期中综合素质评价1.姑娘精灵碧绿温暖游戏热闹2.(1)A(2)C(3)B3.4.C5. 6.奋空华云引兴7.8.示例：(1)几朵洁白的云火红火红的一堆火焰(2)擦桌子拖地做饭9.10.D11.12.B13.D14.梦能反映内心的真实想法。15.示例：梦是一支笔，能画出绚丽多彩的世界。16.示例：早上，天空有些阴沉沉的。天天拿着一把伞，带着小狗出去散步。过了一会儿，天空下起了雨，天天赶紧撑开伞，给自己遮雨，可是小狗却被淋湿了，只能不停地甩水。天天赶紧用伞给小狗遮雨，但自己又被淋湿了。雨越来越大，这可怎么办呢？天天灵机一动，把小狗抱了起来。这样，他和小狗就都不会淋到雨了。最后，这一对好朋友快活地回家去了。
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