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英语外研版必修1:Module2mynewteachers课件SectionIV.ppt

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英语外研版必修1:Module2mynewteachers课件SectionIV.ppt

1、Section Grammar&Writing写作专题突破写作专题突破Unit 1语法专题突破语法专题突破 Section IV语法专题突破语法专题突破自我探究自我探究第第1组两两个个句句子子的的谓语动词要要求求跟跟v.ing形形式式作作宾语。第第2组的的两两个个句句子子,forget表表示示“忘忘记做做过某某事事”,try表表示示“试图做做某某事事”时,跟跟v.ing形形式式,但但表表示示“忘忘记去去做做某某事事”,“尽尽力力做做某某事事”时跟跟to do形式。形式。第第3组中的中的need和和require跟跟v.ing的的主主动式式表示表示被被动的意思。的意思。讲解归纳讲解归纳跟跟v.i

2、ng形式作形式作宾语的的动词在在英英语中中某某些些动词后后只只能能接接动名名词作作宾语,还有有一一些些动词只只能能接接动词不不定定式式作作宾语,还有有一一些些动词后接后接动名名词与与动词不定式意不定式意义不同。不同。1在某些在某些动词后只能用后只能用动名名词作作宾语,这些些动词有:有:admit,appreciate,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,save,suggest,mind,give up,insist on,put off等。等。I suggest spending ou

3、r summer vacation in a seaside town.我建我建议议在海在海边边的城的城镇过镇过我我们们的暑假。的暑假。You must give up smoking,for it does too much harm to your health.你你必必须须戒戒烟烟,因因为为它它对对你你的的健健康康造造成成很很大大的的伤伤害。害。2介介词词后只能接后只能接动动名名词词作作宾语宾语。I should go to attend his birthday party instead of staying at home.我我应该应该去参加他的生日聚会,而不去参加他的生日聚会,而

4、不应应待在家里。待在家里。3need,require,want等后接动名词,表示被动等后接动名词,表示被动意义。意义。Your handwriting needs improving(to be improved)你的书法需要提高。你的书法需要提高。4在某些动词后只能用动词不定式作宾语。这些在某些动词后只能用动词不定式作宾语。这些动词有:动词有:ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等。等。I decided

5、to ask for my money back.我决定把我的钱要回来。我决定把我的钱要回来。I wanted to go to Beijing when I was a little child.在我小的在我小的时时候,我想去北京。候,我想去北京。5某些某些动词动词后接后接动动名名词词和不定式意思不一和不定式意思不一样样。(1)mean to do sth.打打算算做做某某事事;mean doing sth.意意味着某事。味着某事。I meant to catch up with the early bus.我原来打算赶上早班公共汽我原来打算赶上早班公共汽车车的。的。This means w

6、asting a lot of money.这这意味着浪意味着浪费费很多很多钱钱。(2)try to do sth.设设法法/尽尽力力做做某某事事;try doing sth.试试着做某事。着做某事。You should try to overcome your shortcomings.你应该设法克服你的缺点。你应该设法克服你的缺点。Try working out the physics problem in another way.试着用另外一种方法解那道物理题。试着用另外一种方法解那道物理题。(3)cant help doing sth.禁不住做某事;禁不住做某事;cant help t

7、o do sth.不能帮助做某事。不能帮助做某事。They couldnt help jumping up at the news.听到那个消息,他们禁不住跳了起来。听到那个消息,他们禁不住跳了起来。I cant help to clean the room.我不能帮助打扫房间。我不能帮助打扫房间。语法专练语法专练.用用动词动词的适当形式填空的适当形式填空1While shopping,people sometimes cant help _(persuade)into buying something they dont really need.答案:答案:being persuaded2I

8、 tried to avoid _(meet)him because he always bored me.答案:答案:meeting3I would love _(go)to the party last night but I had to work extra hours to finish a report.答案:答案:to have gone4She looks forward every spring to _(walk)in the flowerlined garden.答案:答案:walking5Would you mind _(explain)that again,pleas

9、e?答案:答案:explaining6I really appreciate _(have)time to relax with you on this nice island.答案:答案:having7In some parts of London,missing a bus means _(wait)for another hour.答案:答案:waiting8 Would you mind _(change)places with me so that I can be nearer the fire?答案:答案:changing.单项单项填空填空1Bill suggested _ a

10、meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation.Ahaving heldBto holdCholding Dhold解解析析:选选C。题题意意:贝贝尔尔建建议议就就假假期期为为上上海海世世博博会会做做点点什什么么一一事事开开个个会会。suggest后后接接动动名名词词作作宾宾语语,根据,根据题题意意应应用用动动名名词词的一般式。的一般式。2As a new driver,I have to practise _ the car in my small garage again and again.Aparking

11、Bto parkCparked Dpark解解析析:选选A。题题意意:作作为为一一名名驾驾驶驶新新手手,我我不不得得不不在在我我的的小小车车库库里里反反复复练练习习停停车车。practise doing sth.“练习练习做某事做某事”。3If you think that treating a woman well means always _ her permission for things,think again.Agets BgotCto get Dgetting解析:解析:选选D。题意:如果你认为善待妇女意味着总题意:如果你认为善待妇女意味着总是获得她对事物的许可,那就再思考一下。

12、是获得她对事物的许可,那就再思考一下。mean doing sth.“意味着做某事意味着做某事”;mean to do sth.“打算打算做某事做某事”。由题意可知,此处须用动名词作宾语。由题意可知,此处须用动名词作宾语。4Robert is indeed a wise man.Oh,yes.How often I have regretted _ his advice!Ato take BtakingCnot to take Dnot taking解解析析:选选D。题题意意:“罗罗伯伯特特确确实实是是个个明明智智的的人人。”“噢噢,是是啊啊,我我经经常常后后悔悔没没听听从从他他的的建建议议!

13、”regret doing sth.表表示示对对已已经经做做过过的的事事情情感感到到后后悔悔;而而regret to do sth.表表示示对对即即将将做做的的事事表表示示遗遗憾憾。由由题题意意可可知知,此此处处应应用用动动名名词词作作regret的的宾语宾语。5We are looking forward with hope to _ from Ms.Smith.Ahear BhearingCheard Dbeing heard解解析析:选选B。句句意意:我我们们满满怀怀希希望望地地盼盼望望着着收收到到史史密密斯斯女女士士的的来来信信。look forward to后后跟跟动动名名词词作作宾

14、语宾语。6 Let me tell you something about the journalists.Dont you remember_me the story yesterday?Atell Bto tellCtelling Dto have told解解析析:选选C。本本题题考考查查动动词词的的用用法法。remember doing sth.记记住已住已经经干的事情干的事情(事情已事情已发发生生)。7We dont allow_in the office.But you are allowed_in the rest room.Asmoking;smoking Bto smoke;

15、to smokeCsmoking;to smoke Dsmoke;smoking解解析析:选选C。本本题题考考查查谓谓语语动动词词的的用用法法。记记住住allow doing sth.,allow sb.to do sth.的搭配。的搭配。8Eugenes never willing to alter any of his opinions.Its no use_with him.Ato argue BarguingCargued Dhaving argued解解析析:选选B。本本题题考考查查非非谓谓语语动动词词中中动动名名词词的的应应用用。Its no use ving(做做什什么么事事情情

16、毫毫无无用用处处)为为固定句型固定句型结结构。构。9 It is difficult to imagine his_the decision without any consideration.Aaccept Baccepting Cto accept Daccepted 解解析析:选B。考考查非非谓语动词。imagine后后跟跟动名名词复合复合结构作构作宾语。10The weeping girl stopped_as soon as she saw her mother.Ato cry BcryingCto crying Dcry解解析析:选选B。stop doing sth.停停止止干干某

17、某事事。stop to do sth.停下来去干某事。停下来去干某事。写作专题突破写作专题突破【写作要求写作要求】校校刊刊要要介介绍一一位位外外籍籍教教师,请就就下下面面的的简历写一篇短文,写一篇短文,100120词。姓名姓名Alice White性性别女女国籍国籍 美国美国出生年出生年月月1985年年10月月职业英英语教教师工作工作单位位第十第十中学中学简历2006年大学年大学毕业,2008年来中国工作。年来中国工作。简况况1.热爱教育事教育事业,工作,工作认真真负责,乐意帮助学生;意帮助学生;2.教法灵活多教法灵活多样,课堂教学生堂教学生动有趣,深受学生好有趣,深受学生好评;3.经常向学生

18、介常向学生介绍学学习英英语的方法;的方法;4.在她的帮助下,学生英在她的帮助下,学生英语水平提高很快。水平提高很快。【要点要点词汇词汇】1来自来自_;_答案:答案:come from;be from2毕业毕业于于_答案:答案:graduate from3对对要求要求严严格格_答案:答案:be strict with/in4乐乐意做意做_;_;_答答案案:be ready to do;be glad to do;enjoy doing5生生动动_;_答案:答案:lively;vivid6受受欢欢迎迎_;_答案:答案:be popular with;be well received7取得取得进进步

19、步_答案:答案:make progress【句型句型结结构构】1她她热爱热爱教育事教育事业业,对对工作工作严严格要求。格要求。She loves teaching and_her work.答案:答案:is strict in2学生遇到困学生遇到困难时难时,她都,她都乐乐意帮助。意帮助。When students have difficulties,she_always_help them.答案:答案:is;ready to3尽尽管管她她很很年年轻轻,她她总总是是想想法法使使课课堂堂教教学学生生动动有趣。有趣。_she is young,she tries to_her classes_.答答

20、 案案:Though/Although;make;lively and interesting4在她的帮助下,学生英在她的帮助下,学生英语语水平提高很快。水平提高很快。_,her students have_in English.答案:答案:With her help;made great progress【连连句成篇句成篇】_【佳作欣佳作欣赏赏】A Foreign TeacherAlice White,a girl born in October,1985,comes from America.She graduated from a university in 2006,and then

21、came to China to work in 2008.She has been working as a teacher of English at No.10 Middle School since then.She loves teaching and is strict in her work.When the students have difficulties,she is always ready to help them.Though she is very young,she tries to make her classes lively and interesting

22、.So she is popular with her students.She often gives students advice on how to learn English well.With her help,her students have made great progress in English.【类类文点津文点津】本文属人物描写本文属人物描写类类。首首先先,根根据据题题目目要要求求可可知知本本文文应应分分两两部部分分来来写写。第第一一段段简简单单介介绍绍Alice来来中中国国前前的的情情况况,包包括括她她的的出出生生日日期期,求求学学经经历历等等,这这一一段段时时态态

23、应应以以过过去去时时为为主主,第第二二段段记记叙叙她她在在中中国国任任教教的的现现状状,时时态态应应以以现现在在时为时为主。主。其次,利用表中所给信息,列出主要词汇和句型,其次,利用表中所给信息,列出主要词汇和句型,如如be popular with,be ready to,be strict in,when students have difficulties,勾勒文章框架等。,勾勒文章框架等。最后,确定前后句之间的关系。是并列关系,考最后,确定前后句之间的关系。是并列关系,考虑用虑用and,and then;是复合关系,考虑用;是复合关系,考虑用when,where,though,beca

24、use等引导词。等引导词。词语词语串串串串练练After a long summer_vacation,I attended Senior High school.Now Id like to introduce you two of my new teachers.My first impression of our physics teacher,Mrs Wang,also our headmistress,was that she was serious and a little too strict.Though being 45,she is still energetic.Befo

25、re class,if we dont obey the discipline,she will criticize us and make_sure that who broke the rules.We feel very nervous with her.But Mrs Wang is intelligent and experienced.Her teaching is so organized and she speaks loudly and clearly that we all like to take her lessons.As_a_result,we have_made

26、great progress in scientific experiments.We appreciate her very much.In_fact,many students admit they like her.Before the exams,Mrs Wang instructs us how to revise our lessons,hoping that we can get a good grade.There is a good 经过一一个个漫漫长的的暑暑假假,我我上上了了高高中中。现在在我我给你你们介介绍一下我的两位新老一下我的两位新老师。王老王老师,我,我们的女物理老

27、的女物理老师,也是我,也是我们的女校的女校长,我的第一印象是她很我的第一印象是她很严肃,甚至有点太,甚至有点太严厉了。了。尽管已尽管已经45岁了,但她依旧精力充沛。了,但她依旧精力充沛。在在上上课课前前,如如果果我我们们不不遵遵守守纪纪律律,她她就就会会批批评评我我们们,并并且且弄弄清清楚楚是是谁谁违违反反了了纪纪律律。与与她她在在一一起起,我我们们感感到到很很紧紧张张。但但王王老老师师很很聪聪明明,很很有有经经验验。她她的的课课很很有有条条理理,她她声声音音又又大大又又清清楚楚以以至至于于我我们们都都喜喜欢欢上上她她的的课课。结结果果,我我们们在在科科学学实实验验方方面面都都取取得得了了进进

28、步步。我我们们都都很很欣欣赏赏她她。实实际际上上,很很多多同同学学承承认认喜喜欢欢她她。在在考考试试前前,王王老老师师会会指指导导我我们们怎怎样样复复习习功功课课,希希望望我我们们能能取取得得好成绩。我们与她之间关系非常融洽。好成绩。我们与她之间关系非常融洽。然然而而,教教我我们们英英国国文文学学的的刘刘老老师师与与王王老老师师完完全全不不同同。他他有有点点害害羞羞,很很有有趣趣而而且且很很有有耐耐心心。他他不不喜喜欢欢责责备备我我们们,经经常常避避免免惩惩罚罚我我们们。刘刘老老师师经经常常给给我我们们讲讲笑笑话话,因因此此我我们们在在他他的的课课上上不不会会睡睡觉觉。他他与与我我们们的的相相处处很很轻轻松松。他他讲讲课课激激动动时时喜喜欢欢挥挥舞舞双双手手。在在他他的的课课上上,他他从从不不给给我我们们翻翻译译。当当我我们们对对课课文文进进行行总总结结时时,他他要要求求我我们们用用自自己己的的话话写写,而而不不是是模模仿仿课课文文。很很短短的一段的一段时间时间后,我后,我们们都很尊敬他。都很尊敬他。本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进入入课件目件目录按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放谢谢使用使用


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