1、人教版六年级语文上册詹天佑 詹天佑(18611919)，字达朝，号眷诚，广东南海人，祖籍徽州婺源县。1872年，詹天佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。1881年，詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上杰出的铁路工程师，有“中国铁路之父”之称。京张铁路为詹天佑主持修建并负责的中国第一条铁路，它连接北京丰台区，经八达岭、居庸关、沙城、宣化等地至河北张家口，全长约200公里，1905年9月开工修建，于1909年建成。是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行设计，投入营运的铁路。这条铁路工程艰巨。现称为京包铁路，以前的京张段为北京至包头铁路线的首段。帝国主义为什
2、么要抢夺铁路修筑权帝国主义为什么要抢夺铁路修筑权？从1895年到1899年，帝国主义国家在中国攫取了近1万千米的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义国家竞相开矿设厂，掠夺中国的资源。他们在中国投资修筑铁路，除获得巨大的经济效益外，还附有种种政治条件，包括控制铁路和沿线地区，以及运输军队等。思考帝国主义国家是怎样抢夺修筑权的？帝国主义国家是怎样抢夺修筑权的？清政府清政府刚刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家提出修筑的计划，一些帝国主义国家就就出来出来阻挠阻挠。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要
3、挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。思考全国的反应如何？用文中的一个词来概括。全国的反应如何？用文中的一个词来概括。轰动轰动想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？你会怎么说？表现了人民怎么样的心愿？表现了人民怎么样的心愿？殷切希望铁路修筑成功殷切希望铁路修筑成功思考思考为什么外国报纸说能在南口以北修筑铁路的中国工为什么外国报纸说能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世？程师还没有出世？高山深涧悬崖峭壁詹天佑的表现？詹天佑的表现？思考詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务以上几个段落对当时环境的描写，对表现詹天以上几个段落
4、对当时环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？佑这个人物有什么作用呢？衬托了詹天佑的衬托了詹天佑的爱国主义爱国主义精神精神思考勘测线路詹天佑是怎么做的、怎么想的？詹天佑是怎么做的、怎么想的？我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬(wi)仪，在峭壁上定点、测绘。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失
5、掉信心。他为什么会这样做、这样想？他为什么会这样做、这样想？詹天佑对待工作一丝不苟、高度负责勘测线路开凿隧道开凿隧道时遇到哪些困难？居庸关山势高，岩层厚山顶的泉水往下渗工地上没有抽水机八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长怎么解决？开凿隧道根据对课文的理解画出一个简单的铁路施工示意图。开凿隧道两端同时向中间凿进两端同时向中间凿进开凿隧道中部凿井法中部凿井法开凿隧道设计人字形线路找出描写人字形线路的句子。为什么要设计成人字形？设计人字形线路画一画人字形线路的行进路线图。设计人字形线路詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊！那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢？是一个拥有杰出才干和
6、创造精神的人是一个拥有杰出才干和创造精神的人京张铁路不满四年就全线竣工？京张铁路不满四年就全线竣工？思考思考比计划提早两年？比计划提早两年？（1 1）为什么说）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击一个有力的回击”？这句和课文哪个部分照应？这句和课文哪个部分照应？总结全文，首尾呼应。总结全文，首尾呼应。和和“詹天佑是我国杰出的爱国工程师詹天佑是我国杰出的爱国工程师”相照应。相照应。思考思考（2 2）这段在全文中起什么作用？）这段在全文中起什么作用？点明中心，强调了修筑京张铁路的意义，以及人民对詹点明中心，强调了修筑京张铁路的意义，以及人民对詹天佑的怀念。天佑的怀念。詹天佑铜像为国争光的爱国情怀詹天佑的爱国精神詹天佑的爱国精神严谨认真的工作态度身先士卒的工作作风勇于创新的智慧才干再见本课到此结束
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