1、中等职业学校机电一体化专业课程设置当今世界正处在深刻的变革之中，在这个充满变化的时代，“变化”是其惟一不变的特征。经济全球化与中国加入WTO、知识经济时代的到来，已经使得中国的政治、经济、文化、教育、科技、环境等诸多方面面临前所未有的挑战。中国的教育包括中等职业教育由于长期受到计划经济体制的深刻影响，在办学体制、教育思想、人才培养模式、管理体制、评价标准、教学内容以及教学方法等方面，存在诸多问题。而且，与经济领域的改革相比，教育领域的改革相对滞后。这就使得职业教育与经济、社会进步以及人的发展的需求矛盾日益尖锐。中国社会经济发展呼唤全面素质教育。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决
2、定和面向21世纪教育振兴行动计划正是在这样的背景下产生的，它们对于中国教育包括职业教育的改革与发展具有极其重大而深远的意义。教育改革同样需要创新精神。面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划工作的开展，将为我们提供一个改革与创新的舞台。可以充分相信，通过规划工作的实施，必将使中等职业教育的改革与发展迈上一个新的台阶。中等职业学校机电一体化专业课程设置一、招生对象与学制本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
3、(二) 业务范围本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。预期工作岗位专业专门化方向对应工作岗位职业资格证书（建议中级工先考）汽车运用与维修汽车维修（机械方向）汽车维修工汽车维修工（中级）汽车维修电工（初级）汽车轮胎工（初级）汽车维修（电气方向）汽车维修电工汽车维修电工（中级）汽车维修工（中级）汽车美容与装潢汽车装饰工汽车美容（中级）汽车钣金与涂装汽车钣金工、油漆工汽车钣金、油漆（中级）汽车商务汽车营销、前台接待鉴定估价员（初级）三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求1. 掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的
4、文化基础知识。2. 掌握计算机应用方面的基本知识。 3. 掌握读图和制图的基本知识。4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。5. 掌握本专业必须的机械基础知识。6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。8. 掌握一到两个专门化。(二) 能力结构与要求1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4. 具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等
5、级(一级)考试。5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。6. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。721四、课程设置及教学要求(一) 理论教学1. 必修课文化基础课(1) 职业道德与职业指导(30学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高
6、自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。(2) 法律基础知识(32学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3) 经济与政治基础知识(68学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本
7、观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4) 哲学基础知识(45学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基
8、础。(5) 语文(230学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。(6) 数学(248学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计
9、初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。(7) 英语(286学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。(8) 活动课(136学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的
10、使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。(9) 体育与健康(160学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。专业课(10) 机械制图(90学时)学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的
11、零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。(11) 汽车材料(64学时)学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。(12) 机械基础(102学时)了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应 用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有
12、使用和维护一般机械的能力。(13) 汽车电工电子基础(114学时)掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。(14) 汽车概论(30学时)学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习
13、后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(15) 汽车发动机构造与维修(166学时)在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(16) 汽车底盘构造与维修(166学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统
14、、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆 装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(17) 汽车电气设备构造与维修(120学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使 用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(18) 汽车使用性能与检测(60学时)在相关课程的基础上，进一步讲授汽车主要
15、使用性能，汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规。使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(18) 计算机应用基础(60学时)在相关课程的基础上，进一步讲授汽车主要使用性能，汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规。使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。2. 选修课(180学时，可以选修23个专门化) (1) 电控
16、发动机维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备、Mitchell维修光盘使用等理论，使学生掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除、Mitchell光盘的使用等能力；具有创新精神和实践能 力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(2) 自动变速器维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，自动变速器检测诊断设 备、Mitchell维修光盘使用等知识。使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测、Mitchell光盘的使用等能力。具有创新精神和实践能力
17、，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(3) 汽车电气设备维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习空调、座椅加热与位置调节、车窗玻璃自动升降及防盗门锁、音响及防盗、车身电脑、全车线路认读等知识，使学生掌握汽车空调、音响及全车线路的结构和工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和进行简单维修的能力。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(4) 行驶与安全系统维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习ABS系统构造与维修、电控悬架构造与维修、安全气囊及安全带等知识；使学生掌握ABS、安全带及安全气囊、电控悬架的结构、工作原理及维修的理论知识；初步具有拆装和检测诊断的能力；
18、具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(5) 汽车车身修复专门化在相关课程的基础上，进一步学习与事故车修复有关的车身结构、钣金技术、汽车涂装技术、车身美容等知识；使学生掌握车架校正、外表变形修复及涂装方面的理论知识；初步具有车身整形、调漆、喷涂、装饰等能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (6) 汽车使用与技术管理专门化在相关课程的基础上，进一步学习发动机原理、汽车技术使用与管理、汽车运行材 料、交通工程等知识；使学生掌握从车辆的合理选购、正确使用、强制维护、定期检测、视情修理、直至车辆报废的全过程管理的知识；初步具有对车辆正确使用和
19、全过程管理的基本能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(7) 大客车维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习柴油机维修、空(油)气悬架、独立空调、制动系的结构和工作原理及维修等知识；使学生掌握高档大客车的特殊结构、原理及维修等知识；初步具有对大客车维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(8) 柴油机维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习柴油机原理、柴油机增压技术、柴油机燃油系调试和故障诊断等知识；使学生掌握柴油机的构造、原理；初步具有对柴油机燃料系进行维护、调试和修理的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责
20、的工作态度和一丝不苟的工作作风。(9) 汽车检测专门化在相关课程的基础上，进一步学习发动机原理、汽车理论、汽车性能检测技术及检测设备使用、汽车调整等知识；使学生掌握发动机特性、汽车性能、安全、环保及检测的知识；初步具有汽车性能检测、对检测结果进行分析和进行车辆调整的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(10) 汽车及配件营销专门化在相关课程的基础上，进一步学习汽车运行材料、汽车配件及微缩胶片检索、计算机数据处理技术、网络技术及汽车营销、金融、法律等知识；使学生掌握汽车及配件营销业务中必备的专业知识;初步具有零配件管理、资料查询、汽车及零配件销售的能力；具有执行
21、与销售有关的政策和法规的能力;具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(11) 摩托车维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习摩托车构造与原理、摩托车维修等课程，使学生掌握常见摩托车结构、原理及其维修知识；初步具有对摩托车进行维修、故障诊断与排除的能 力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(12) 环保型汽车维修专门化在相关课程的基础上，进一步学习天然气(液化石油气)汽车、电动汽车的结构、工作原理及维修的有关知识；使学生掌握环保汽车有关特殊结构、工作原理及维修知识；初步具有对环保型汽车进行维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，
22、认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(二) 实践教学1. 汽车拆装实训(1周)了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。2. 机电维修技术实训(3周)掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接
23、照明和电动机控制回路的能力；了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。3. 汽车发动机维修实训(2周)掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。4. 汽车底盘维修实训(2周)掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺
24、和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。5. 汽车电气设备维修实训(2周)掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。6. 汽车驾驶实训(2周)掌握汽车驾驶的基本操作方法，熟悉交通安全行车规则，具有正确驾驶汽车的能力。7. 汽车维修工考工强化训练(2周)按照汽车维修工考工标准组织强化训
25、练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。8. 专门化技能训练(4周)根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。9. 毕业综合实习(12周)深入生产实际，深化和充实专业知识，熟悉汽车维修生产过程和工艺要求；掌握汽车维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及汽车检测诊断仪器设备的使用方法，进一步熟练操作技能，初步具有上岗工作的能力。中等职业学校汽车运用与维修专业主干专业课程教学基本要求汽车材料教学基本要求 (
26、64学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格，以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能，为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握汽车用金属材料的基本知识，常用金属材料的牌号、性能及应用。2. 掌握汽车用非金属材料的分类、使用特性、应用状况及发展趋势。3. 掌握汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。(二) 能力培养目标1. 能识别常用金属材料牌号。2. 初步具备分析非金属材料特性及应用状况的能力
27、。3. 掌握选择、使用运行材料的技能。4. 能对在用润滑油的质量进行监测试验。(三) 思想教育目标结合本课程关于材料使用的不可再生性的学习，培养社会责任感和可持续发展意识。三、教学内容和要求基 础 模 块第一部分 金 属 材 料(一) 金属材料的机械性能1. 掌握金属材料机械性能指标的概念、符号和物理意义。2. 理解各种性能指标的实验原理。(二) 黑色金属1. 掌握碳钢、合金钢、铸铁的有关基本概念、分类、牌号、性能及用途。2. 掌握黑色金属在汽车零件上的应用状况。3. 了解铁碳合金的成分、组织、性能之间的关系。4. 了解合金元素在钢中的作用。5. 了解粉末冶金材料的特点和主要用途。(三) 有色
28、金属1. 掌握铝及铝合金、铜及铜合金、滑动轴承的基本概念。2. 掌握铝及铝合金的牌号、性能及用途，锡基、铝基、铜基、镁基合金及减磨轴承合金的性能、用途和牌号。3.掌握有色金属在汽车零件上的应用状况。(四) 典型汽车零件金属材料的选择1. 掌握选材原则。2. 能分析典型汽车零件的性能要求。第二部分 非金属材料(一) 橡胶制品1. 理解汽车对橡胶材料的性能要求。2. 了解汽车上的橡胶制品应用状况。3. 掌握汽车的橡胶管、橡胶带、橡胶密封件的种类、用途、结构、规格及原理。(二) 玻璃1. 理解汽车对玻璃的性能要求。2. 了解汽车的安全玻璃种类及新型玻璃材料。(三) 摩擦材料理解汽车对摩擦材料的性能要
29、求和使用方法。(四) 陶瓷材料1. 理解陶瓷材料的性能特点。2. 了解陶瓷材料在汽车上的应用。(五) 塑料1. 了解塑料的特性。2. 了解塑料在汽车零部件及内饰件和外饰件上的应用。(六) 复合材料1. 了解复合材料的种类及性能特点。2. 了解复合材料在汽车上的应用及前景展望。第三部分 汽车运行材料(一) 石油的基本知识1. 了解石油的组成、各种成分的基本性能。2. 了解石油的炼制方法。(二) 车用燃料的正确使用1. 了解汽油的主要性能指标、牌号以及对环境的影响。2. 了解轻柴油的主要性能指标、牌号以及对环境的影响。3. 了解无铅汽油的选择原则及使用方法。4. 了解轻柴油的选择原则及使用方法。(
30、三) 润滑剂的正确使用1. 了解发动机润滑油的分类、品种、牌号。2. 掌握润滑油的选用原则。3. 了解车辆齿轮油的分类、品种、牌号。4. 掌握车辆齿轮油的选用原则。5. 了解液力传动油的分类、品种、牌号及选用原则。6. 了解润滑脂的分类、品种、牌号及选用原则。(四) 汽车工作液的正确使用了解汽车用制动液、减振液、防冻液、制冷剂的分类、牌号、选择原则及使用注意事项。(五) 汽车轮胎的正确使用1. 了解汽车轮胎的基本结构、分类、标志和基本参数。2. 掌握汽车轮胎的选配及合理使用方法。选 学 模 块(一) 涂装涂料1. 理解汽车对涂装的性能要求。2. 了解汽车用涂料的品种、型号、组成、性能指标。3.
31、 了解涂料在汽车上的应用及注意事项。(二) 在用润滑油质量监测1. 了解润滑油在使用过程中的变化。2. 理解在用润滑油质量监测的基本原理和方法。(三) 汽车用保护液1. 了解汽车用保护液的种类、牌号、作用。2. 了解汽车用保护液的选择及使用注意事项。实践教学模块(一) 基本实验1. 钢铁材料的金相组织认知实验(1) 会使用金相显微镜。(2) 能够识别钢铁材料的金相组织。2. 油品认知试验(1) 了解各类油品的陈列样品，增加对油品的感性认识。(2) 了解汽车维修过程中各类油品的使用。3. 轮胎结构认识和标志识别掌握子午线轮胎的结构，掌握轮胎标志的识别方法。(二) 选做实验在用润滑油的质量监测实验
32、(1) 会使用油质仪、润滑油现场检验箱、润滑油含铁量快速分析箱等对润滑油进行现场换油指标检测。(2) 会依据测量结果按质换油。四、说 明(一) 适用范围和使用方法1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。2. 本课程教学内容采用模块结构，包括理论知识基础模块、选学模块和实践教学模块。基础模块和实践教学模块是本专业必须完成的，有实际需要的专业可从选学模块中选择内容。学时分配建议详见表1和表2。(二) 教学建议1. 本课程是学生初步接触的专业技术课程之一，教学中应充分利用参观、模型、实物讲解、实验手段及生产实习、观摩等方式增加学生的感性认识，提高学生的学习兴趣，加强理
33、论联系实际，建立对专业的深层认识，为学习后续课程打下坚实基础。2. 课程教学应重视引导学生采用新手册、资料和网络技术，关注课程的新标准、新趋势，培养学生自我教育，自我提高的能力。3. 考核方法应多样化，以促进学生学习能力的提高为目的。汽车发动机构造与维修教学基本要求(166学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。二、课程教学目标本课程的
34、教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。(一) 知识教学目标1. 掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。2. 掌握发动机维护和修理的基本理论。3. 掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。(二) 能力培养目标1. 初步具备安全生产的能力。2. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。3. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。4. 能对发动机的常见故障进行诊断、排除。5. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。(三) 思想
35、教育目标培养严谨的工作态度和严格的质量意识。三、教学要求和内容基 础 模 块(一) 汽车发动机总论了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。(二) 曲柄连杆机构的构造与维修1. 曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环，掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2. 曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法，掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。3. 曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断。(三) 配气机构的构造与维修1. 配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程，掌握配气机构的功用、组成、主要零部件
36、的构造和相互装配关系。2. 配气机构的维修掌握配气机构主要零部件的检测方法和维修方法，熟练掌握配气相位的测量和调整方法，掌握气门间隙调整方法，掌握气缸压缩压力测量方法和压缩压力失准的原因分析方法。(四) 发动机冷却系的构造与维修1. 发动机冷却系的构造和工作原理理解发动机水冷却系循环路线，掌握发动机水冷却系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2. 发动机水冷却系的维修掌握散热器、节温器、水泵的检修方法。3. 发动机水冷却系的常见故障诊断掌握发动机水冷却系水温过低或过高的故障诊断和排除方法。(五) 发动机润滑系的构造与维修1. 发动机润滑系的构造和工作原理理解发动机润滑系的作用和循环路
37、线，掌握发动机润滑系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2. 发动机润滑系的维修掌握发动机润滑系的机油泵、滤清器等的检修方法。3. 发动机润滑系的常见故障诊断掌握发动机润滑系油压过低或过高的故障诊断与排除方法。(六) 汽油机燃料供给系的构造与维修1. 汽油机燃料供给系的构造和工作原理了解汽油机的燃烧过程，掌握汽油机燃料供给系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2. 汽油机燃料供给系的维修掌握化油器、汽油泵、汽油滤清器的检修方法，掌握化油器的维护和调整方法。3. 汽油机燃料供给系常见故障的诊断与排除掌握汽油机燃料供给系常见综合故障的原因、现象，掌握汽油机燃料供给系常见油路故障
38、的诊断与排除方法，掌握汽油机常见油电路综合故障的诊断和排除方法。(七) 柴油机燃料供给系的构造与维修1. 柴油机燃料供给系的构造与工作原理了解柴油机的燃烧过程，掌握柴油机燃料供给系的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。2. 柴油机燃料供给系的维修理解喷油泵、喷油器、输油泵、滤清器的检修方法，掌握喷油泵、喷油器的维护和调试方法。3. 柴油机燃料供给系常见故障的诊断掌握柴油机常见油路故障的诊断和排除方法。(八) 汽油机点火系的维修1. 汽油机点火系的组成和工作原理了解汽油机点火系的功用、组成和基本原理，掌握点火提前角的概念和点火提前角的调整方法。2. 汽油机点火系常见故障的诊断与排除了解汽
39、油机点火系常见故障的现象和原因。(九) 汽车发动机的装配、调整与磨合1. 汽车发动机的装配和调整了解汽车发动机的总装工艺，掌握汽车发动机的装配程序、主要技术要求和调整内容。2. 汽车发动机的磨合了解汽车发动机总装后的磨合过程和技术要求。选 学 模 块汽油喷射系统的基本知识1. 机械控制汽油喷射系统的基本知识了解机械控制汽油直接喷射系统的组成、工作原理、主要零部件的构造和相互装配关系以及简单的油路系统故障诊断。2. 电子控制汽油直接喷射系统的基本知识了解电子控制汽油直接喷射系统的组成、工作原理、主要零部件的构造和相互装配关系以及简单的油路系统故障诊断。实践教学模块(一) 基本实验1. 曲柄连杆机
40、构拆装实验掌握曲柄连杆机构主要零部件的结构和相互装配关系。2. 气缸盖与气缸体的测量实验掌握气缸盖和气缸体平面度、平行度，气缸的圆度、圆柱度的测量方法与技术要求。3. 气缸的搪削与磨削实验了解搪缸机和磨缸机搪磨气缸体的过程。4. 连杆的校正实验掌握连杆的弯曲和扭曲的检验、校正方法与技术要求。5. 活塞连杆组的组装实验掌握活塞连杆组的组装工艺、方法和技术要求。6. 曲轴的动平衡实验了解曲轴动平衡的试验方法和技术要求。7. 曲柄连杆机构的异响诊断实验了解曲柄连杆结构异响部位的判断方法。8. 气门磨削与气门座铰削实验了解气门磨削机磨削气门和气门座铰刀铰削气门座的过程。9. 气门间隙的调整实验掌握气门
41、间隙的调整方法。10. 气缸压缩压力的检测实验掌握气缸压缩压力的检测方法和技术要求。11. 水泵、节温器的检修实验掌握水泵、节温器的检修方法。12. 汽油泵的拆装实验掌握汽油泵的结构和调整方法。13. 化油器的拆装检修实验掌握化油器的结构、检修和调整方法。14. 汽油机常见油路故障的诊断实验掌握汽油机常见油路故障的诊断与排除方法。15. 喷油器、喷油泵的拆装实验熟悉喷油器、喷油泵的结构和调整方法。16. 柴油机常见油路故障的诊断实验掌握柴油机常见油路故障的诊断与排除方法。(二) 选做实验机械和电子控制汽油喷射系统认识实验了解汽油喷射系统的组成和主要零部件的结构。四、说 明(一) 适用范围和使用
42、方法1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。2. 本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块、选学模块和实践教学模块。基础模块和实践教学模块是必须完成的，选学模块的内容，各学校可根据需要和条件选讲。学时分配建议详见表1和表2。(二) 教学建议1. 在教学中应积极采用先进的多媒体教学手段。本门课是实践性要求很高的课程，对结构了解尽量采用实物进行现场教学。2. 对要求学生掌握的实验课，要保证使每个学生都有充足的时间自己动手做好实验。3. 每个模块可进行单独考核，考核内容应包括理论和实验两个部分。汽车底盘构造与维修教学基本要求(166学时)一、课程性质和任务本课程是中等
43、职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能力。培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。2. 掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。3. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。4. 掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与
44、排除的基本理论和方法。(二) 能力培养目标1. 掌握汽车底盘拆装的方法。2. 掌握正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。3. 掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。4. 掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。5. 掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 绪论了解本课程的性质、任务、主要内容及基本要求，国内外汽车底盘技术发展的状况。(二) 汽车传动系1. 概述了解汽车传动系的功用与组成，汽车的驱动形式与传动系的布置形式。2. 离合器了解离合器的功用、性能要求和类型；掌握离合器的基本组成和工作原理；掌握典型离合器的构造，主
45、要零件的检修、离合器的装配与调整、离合器常见故障的诊断与排除。3. 普通变速器了解变速器的功用、类型；掌握普通齿轮变速器的变速传动原理；掌握变速器变速传动机构的构造和各档传动路线，变速器操纵机构的构造和工作情况；掌握变速器的维护，常见故障的诊断与排除，变速器主要零件的检修，变速器的装配、调整、磨合与试验。4. 液力机械自动变速器了解液力机械自动变速器的功用、类型及组成；掌握自动变速器各部分的构造和工作原理；掌握自动变速器的维护、故障诊断与检修。5. 万向传动装置了解万向传动装置的功用、组成和类型；掌握万向节的构造与工作原理；理解万向传动装置的布置形式与等角速传动；掌握万向传动装置的装配与维护、
46、常见故障的诊断与排除，主要零件的检修。6. 驱动桥了解驱动桥的功用、组成和类型；掌握主减速器、差速器的构造与工作原理，半轴与桥壳的构造；掌握驱动桥的维护，常见故障的诊断与排除，主要零件的检修，驱动桥的装配、调整、磨合与试验。(三) 汽车行驶系1. 概述了解汽车行驶系的功用、组成、类型及受力分析。2. 车架与车桥了解车架和车桥的功用、组成和类型，理解车架的构造与检修；掌握转向桥与转向驱动桥的构造；掌握车桥主要零件的检修、车桥的装配与调整、车桥常见故障的诊断与排除，掌握车轮定位的概念、原理及其检查与调整。3. 车轮与轮胎了解车轮与轮胎的功用、类型及规格；掌握车轮与轮胎的构造，车轮与轮胎的维护、装配、平衡与换位。4. 悬架了解悬架的功用、组成和类型；理解弹性元件、减振器、非独立悬架与独立悬架的结构和工作原理；掌握悬架的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、悬架的装配与调整。(四) 汽车转向系了解转向系的功用、类型、组成及系统的工作过程；掌握机械式转向系和动力式转向系主要总成的构造、工作原理；掌握转向系的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、转向系的装配与调整。(五) 汽车制动系了解制动系的功用、组成和分类，制动器和制动传动装置的类型；掌握各种类型制动器和制动传动装置的构造、工作原理、
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